篇1：湘美版 四年级下册美术 第六课 花团锦簇 课件 (共31张PPT)湘美版 四年级下册美术 第六课 花团锦簇 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：把自己制作的纸花巧妙地包装一下，送给自己喜欢的人。
花蕊
花瓣
花萼
花茎
拆开一朵做好的纸花
返
欣赏以下各种鲜花的花瓣形状。
重庆市市花山茶花
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
1
2
3
返
花瓣的形状是做出不同花型的关键
叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键
创作表现：
作业要求: 用叠绕纸花的方法，制作一朵以上纸花，在会做的基础上求创新。
小组互助合作。
注意安全与卫生。
评选优胜组
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   篇2：【新课标】第六课 争做画画小能手 课件【新课标】第六课 争做画画小能手 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第六课 争做画画小能手教科版（云南） 三年级上新知导入你喜欢画画吗？通过计算机的绘画工具，不但可以展示你的绘画才能，帮你画出各种美丽的图案，而且计算机绘图工具还有很多新奇的特殊效果呢！是不是想赶快试一试？我们一起来认识画图软件这个新朋友吧！新知讲解学习要点1. 能够正确启动、退出画图软件。2. 学会新建画纸并调整画纸大小。3. 认识画图软件的工作界面，体验工具箱中各种工具的功能。4. 学会保存绘画作品。新知讲解认识画图软件，尝试使用工具箱中的工具画简单图形，并保存自己的绘画作品。我们的任务新知讲解1.启动画图软件我们一起启动画...
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   篇3：八下第六课复习课件八下第六课复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第三单元 人民当家作主第六课 我国的国家机构6.1 国家权力机关6.2 中华人民共和国主席6.3 国家行政机关6.4国家监察机关6.5国家司法机关2目录第一单元坚持宪法至上…第一课维护宪法权威…公民权利的保障书……………2治国安邦的总章程……10第二课保障宪法实施………18坚持依宪治国…18加强宪法监督24第二单元理解权利义务第三课公民权利公民基本权利依法行使权利第四课公民义务…445公民基本义务……………45依法履行义务51杨尚上初中道德与法治名师工作室第三单元人民当家作主第五课我国基本制度………………60基本...
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   篇4：第六课 珍惜婚姻关系 课件（39张PPT）第六课 珍惜婚姻关系 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)BY YUSHEN第六课 珍惜婚姻关系考纲考情 备考策略第六课 珍惜婚姻关系课标要求 理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念备考策略 明确婚姻制度的基本原则和结婚的条件，了解结婚的程序，能正确区分有效婚姻和无效婚姻，知道正确处理夫妻间的矛盾，珍惜婚姻。明确法律规定的夫妻双方的权利和义务，构建和谐家庭。理解夫妻平等的内涵，熟悉法律规定的夫妻双方的权利和义务，学会依照法律处理夫妻财产关系，培养法治意识核心素养 1.政治认同：认同我国依法治国的基本方略，认同通过法律手段维持家庭关系稳定与社会稳定的意义2.科学精神：通过婚姻制度知识的学习，能够理解正确处理夫妻关系...
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     篇5：【新课标】第六课 《 学习服装的色彩搭配 》课件（38页）【新课标】第六课 《 学习服装的色彩搭配 》课件（38页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第六课 学习服装的色彩搭配人美版美术 七年级下册知识回顾请回顾下所学内容回答以下问题色彩的三要素指？什么是同类色，对比色？其各自色彩搭配呈现出什么特点和视觉效果？思考交流观察右图服装搭配，互相之间说说色彩上的搭配有何特点，整体呈现出什么效果？新知导入学会利用色彩知识对服装进行整体色彩搭配，是使得着装穿出风度、情趣、品位和个人气质的关键。本节课将进入探讨学习服装的色彩搭配。核心素养目标艺术表现：欣赏不同色彩搭配的服装，分析其色彩搭配的特点及呈现效果。创意实践：设计服装色彩搭配审美感知：感知不同色彩搭配下服装所呈现个性化特点及情趣和品位。文化理解：...
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     篇6：第六课 课文 日本の古い家 课件（20张）第六课 课文 日本の古い家 课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)日本の古い家にほんのふるいいえ目 录CONTENTS1単語2课文3練習4宿題単語01単語（たんご）これから はじめる「始める」 しらべる「調べる」③げんかん「玄関」①ぬぐ「脱ぐ」①あがる「上がる」 だいどころ「台所」 ふろ「風呂」②あいだ「間」 かべ「壁」 ふすま おおぜい「大勢」③ひく「引く」 あける［開ける」 しょうかい「紹介」 グループ②（名）今后，现在（动2他）开始（动2他）调查、查找（名）门厅（动1他）脱（动1自）上，进；升起，提高（名）厨房（名）洗澡间（名）之间，期间（名）墙壁（名...
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  篇7：【新课标】人教版三上第六课第5课时《捉泥鳅》课件+素材【新课标】人教版三上第六课第5课时《捉泥鳅》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)唱歌《捉泥鳅》人教版三年级上册教学目标1、审美感知：聆听合唱形式的《捉泥鳅》感受合唱形式丰富的声音效果。2、艺术表现：学生能够以轻快、富有弹性的声音，有表情地演唱歌曲《捉泥鳅》并且在音乐实践活动中体验“捉泥鳅”的快乐。3、创意实践：能够用自然的声音，有表情的演唱歌曲，尝试用声势语言为歌曲伴奏。4、文化理解：聆听音乐，感受活泼、愉悦的情绪，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。新知导入同学们，你们看这是什么呀？泥鳅新知导入泥鳅生活在稀泥里，且形体最小，只有三、四寸长。它体形圆，身短，没有鳞，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻无法握住。新知导入泥鳅在...
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篇8：第六课 实现人生的价值 课件（23张PPT）第六课 实现人生的价值 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)专题六 实现人生的价值必修四 哲学与文化课标素养【课标要求】1．理解价值观的形成与时代和环境密切相关。2．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。3．理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。本专题为选考重点专题(1)从命题内容上看，人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择、价值的创造与实现是考查的重点(2)从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强(3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等本课脉络实现人生的价值（价值...
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   篇9：第六课 师生之间复习课件(共20张PPT)第六课 师生之间复习课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第六课 师生之间部编版七年级道德与法治第三单元 师生情谊复习课件走近老师了解教师职业风格不同的老师1.教师职业特点2.好老师的标准：理、道、扎、仁3.为什么会有风格不同的老师 4.怎样对待风格不同的老师？6.1 走近老师知识梳理1.教师职业的特点？P61①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.好老师的标准？P62 新时代对教师提出了哪些要求？今天的教师 要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心...
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    篇10：湘艺版 四年级下册音乐 第六课 《鳟鱼》与《鳟鱼五重奏》 教案（表格式）湘艺版 四年级下册音乐 第六课 《鳟鱼》与《鳟鱼五重奏》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鳟鱼》与《鳟鱼五重奏》
一、教学内容分析
《鳟鱼》与《鳟鱼五重奏》是湘教版小学音乐四年级上册第六课的听赏课。
《鳟鱼》是舒伯特创作的一首艺术歌曲，歌曲以明快活泼的旋律，表现出天真无邪的小鳟鱼在水中尽情遨游的神态，告诉人们善良与单纯往往要被奸诈与邪恶所害。
《鳟鱼五重奏》是舒伯特的艺术歌曲与室内乐的代表作品。《鳟鱼五重奏》（第四乐章)是一部大型的器乐作品，这部作品旋律优美，充满明朗靓丽的光泽，洋溢生命的无限活力，另聆听着难以忘怀。
二、教学目标
1、知识与技能目标：
了解奥地利作曲家舒伯特的生平简历及在艺术歌曲创作上 的成就和贡献。
（说明：作为四年级的学生应该多的了解国外著...
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   篇11：【新课标】人教版三上第六课第2课时《鸟店》课件+素材【新课标】人教版三上第六课第2课时《鸟店》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)欣赏《鸟店》人教版三年级上册教学目标1、审美感知：聆听感受乐曲欢快、风趣的情绪，2、艺术表现：了解管弦乐的相关知识，能分辨第一、二乐段的主奏乐器以及乐曲描绘的不同情境，并能积极参与音乐表现。3、创意实践：用聆听、对比、律动等方法分析乐曲，用肢体语言表现作品的结构，初步了解复三部曲式。4、文化理解：通过欣赏教育学生要爱护鸟类，为建设绿色家园做出自己的贡献。新知导入鸟店新知讲解作品介绍《鸟店》是一首管弦乐合奏的乐曲，由德国作曲家莱克创作。新知讲解请同学们聆听音乐，音乐中都有哪些声音？这个音乐使你联想到了什么情景？主要演奏乐器有小提琴、大提琴和单簧管；...
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     篇12：第六课 週末は何をしますか 课件 （51张）第六课 週末は何をしますか 课件 （51张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第六课週末は何をしますか第一部分の単語たんごしゅうまつ 週末 せんしゅう 先週 らいしゅう 来週 しゅうまつ 週末 べんきょうする 勉強する アメリカアメリカ人アメリカ語 いけぶくろ 池袋③ふくろ n 袋 袋子，口袋 に：1表示具体的地点2：表示地点，目的地。在一定程度和he可以，互换3：表示目的，做事情的目的，做············へ···に行きます原句：私は食堂へ行きます。变化后：私は食堂へご飯を食べにいきます。原句：デパートへ帰ります。变化后：デパートへバナナを買い...
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    篇13：【新课标】人教版五上第六课第2课时《祝愿歌》课件+素材【新课标】人教版五上第六课第2课时《祝愿歌》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《祝愿歌》人教版五年级教学目标1、审美感知：对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。2、艺术表现：加强学生弱拍起唱的能力，体会休止符在歌曲中的作用，能自信并声情并茂地演唱歌曲，用歌声表达自己真挚的感情。3、创意实践：形成创新意识，提高艺术实践能力和创造能力，并简单创作歌曲，让学生从创作和情感上均获得美好的体验。4、文化理解：懂得给予别人祝福自己也是快乐的，学会分享，学会珍惜人与人之间的真挚情谊。新知导入傣族：泼水节大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发，包含着大家满满的祝...
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篇14：【新课标】人教版三上第六课第4课时《对鲜花》课件+素材【新课标】人教版三上第六课第4课时《对鲜花》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)表演《对鲜花》人教版三年级上册教学目标1、审美感知：感受民歌特有的韵味，体验歌曲的音乐要素，感受歌曲活泼、诙谐的情绪。2、艺术表现：能够用活泼欢快的声音演唱歌曲《对鲜花》；初步了解对唱的演唱形式，积极参与对唱。3、创意实践：根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词，并演唱。4、文化理解：通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间音乐的喜爱之情。新知导入春天到了，百花园里花儿都开了，争奇斗艳。你们知道这些是什么花吗 你还知道哪些花儿 桔梗花芙蓉花鸢尾花玉兰花新知导入谜语大大圆盘竿上挂，八月秋来开黄花。朝着太阳把头转，...
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   篇15：小学四年级下册综合实践 教案第六课小雕刻小学四年级下册综合实践 教案第六课小雕刻资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课小雕刻教学目标：1、通过教学，能抓住橡皮或萝卜的不同形态，经想象和雕刻，制成一件有趣的玩具。培养学生的创造力和动手制作的能力。2、在动手制作橡皮或萝卜雕塑中感受到艺术创造与丰富的想象的关系，并培养勤动脑勤动手和勤奋学习的精神。教学重点：能够独立用橡皮、萝卜进行雕刻。教学难点：能够雕刻出精美的作品。教学准备：橡皮、萝卜、水果1——2个，绿色的菜叶及水果皮，橡皮刻刀、美工刀、水果刀或有尖的单刃横刀、盘子等。教学方法：演示法、实践法课时安排：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入新课1、法国雕刻家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”众所周知，手工雕刻是一种工艺型...
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  篇16：四年级下册心理健康课件-第二十六课 记忆.偏方 北师大版（10张PPT）四年级下册心理健康课件-第二十六课 记忆.偏方 北师大版（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：游戏： 找“王”牌
游戏规则：
扑克牌反面朝上，老师交换他们的位置，学生集中注意力迅速找到“王”牌的位置。
心理健康教育
记忆“偏方”
（宋词）水调歌头
明月几时有？?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。?我欲乘风归去，?惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。?起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？?人有悲欢离合，?月有阴晴圆缺，?此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
偏 方
歌诀记忆法
谐音记忆法
联想记忆法
谐音记忆法
例如：
2.八国联军“俄、德、法、美、日、奥、意、英”
谐音：饿的话每日熬一鹰
1.请用谐音法记住下面...
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  篇17：【新课标】人教版二上第六课第2课时《江雪》课件+素材【新课标】人教版二上第六课第2课时《江雪》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)欣赏《江雪》人教版二年级上册教学目标1、审美感知：欣赏童声齐唱《江雪》，能够理解诗词含义。2、艺术表现：感受乐曲《江雪》描绘出的雪景，正确流利、有感情的朗诵古诗，感受古诗歌曲的情绪。3、创意实践：赏析歌曲，能够充分发挥装作想象力，编创动作，跟着音乐齐唱《江雪》并表演。4、文化理解：聆听音乐，初步感知汉字的形体美，理解音乐表现的内容，感受古诗作者作诗的心境与意境。新知导入猜谜语像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。（打一自然物）雪花拓展延伸“雪”字是上下结构，雨字头。大家看看“雪”字中的雨字头与汉字中的“雨”有什么不同...
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    篇18：花城版四年级下册第六课《西风的话》教学设计花城版四年级下册第六课《西风的话》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 花城版四年级下册第六课《西风的话》第一课时 课型或模块 歌曲教学
学校 年级 四年级
执教人 性别 年龄 职称
教学目标 1、情感、态度、价值观目标 能在老师的指导下准确击拍，有感情的演唱《西风的话》。
2、过程与方法目标 充分运用多听多唱多练的方法强化学生的音准概念。
3、知识与技能目标 准确击拍演唱4/4歌曲。
教学重点 通过手势训练，建立音程关系
教学难点 1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用，重温旋律进行的方式（级进、跳进、同音反复）
2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。
教学内容分析 《西风的话》是音乐家黄自创作的一...
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 篇19：第六课 掌握演绎推理方法 课件（35张PPT）第六课 掌握演绎推理方法 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第六课 掌握演绎推理方法选择性必修三第二单元 遵循逻辑思维规则内容索引问题引领 自主思考必备知识 素养构建 知能训练 素养提升 01问题引领·自主思考1.判断与推理的关系？2.如何区分推理的几种类型？3.如何区分演绎推理的几种类型？4.如何判断不同类型演绎推理的真假？阅读教材，自主思考02必备知识·素养构建(1)推理的含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式就是推理。(2)推理结构：①推理的组成要素：前提与结论②推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构...
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     篇20：北师大版 四年级下册心理健康 第二十六课 记忆.偏方｜ 课件 （共9张PPT）北师大版 四年级下册心理健康 第二十六课 记忆.偏方｜ 课件 （共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：23、 4、 33、64?
54、13、 44、 3
3、 13、 23、33
4、 44、 54、 64
记忆小测试：请你在40秒时间里记住
下列数字（不要求顺序）。
小猫 轮船 草莓 汽车 苹果
西瓜 小狗 飞机 小兔
第一站
请你用1分钟时间记住下列词语（不要求顺序）。
小猫、小狗、小兔
轮船、汽车、飞机
草莓、苹果、西瓜
第二站
请你用最短的时间记住下列词语（按顺序记忆）。
天气 游泳 汽车 同学 电话 书包
天气
游泳
汽车
同学
电话
书包
第三站
请用1分钟的时间记住下列图片中的事物（按顺序记忆）
第三站
请用1...
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