篇1:冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计(表格式)冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:拼音字母变化多教材:河北教育出版社授课年级:一年级教学目标:1、通过联想,把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。2、在教师的启发下,发展联想能力。3、在对拼音字母进行联想、设计的过程中,体验美术活动的乐趣。教学重难点:提高美术表现能力和联想能力。教学具准备:教具准备:美术工具材料。学具准备:作业本,水彩笔。教学过程教师活动 学生活动 设计意图一、导入 在语文课上我们经常和它们见面,你们知道他们还会变身吗?今天,我们就让他们变一变。老师带同学们走进拼音字母的王国。今天我们学习一节新课《拼音字母变化多》。板书:拼音字母变化多1、找一找小豆豆去字母王国旅游,它正在沙滩...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:统编版一年级语文上册 汉语拼音5 g k h 教学设计(表格式 两课时)统编版一年级语文上册 汉语拼音5 g k h 教学设计(表格式 两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 g k h课题 g k h 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1.学会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.读准g k h与单韵母相拼的音节。3.能够说一句完整的话。教学重点 重点:声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字。教学难点 难点:三拼音的拼音方法。第一课时教学目标 1.学会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.读准g k h与单韵母相拼的音节。3.能够说一句完整的话。教具准备 课件、生字卡片。教学设计 设计意图导入( )分钟 一、创设情境,引入新课1. 导入:春天来了,郊外的景色非常美。爸爸妈妈带着玲玲去...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学语文一年级下册《汉语拼音字母表》 教案小学语文一年级下册《汉语拼音字母表》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《汉语拼音字母表》创新教案一、谜语1.“老师不说话,肚子学问大;有字不认识,可以请教它。”打一学习用具。2.对,是字典。(板书:字典)3.谁会查字典?谁教你们查的字典?你能告诉老师什么情况下需要查字典吗?(遇到不认识的字,不会写的字,不明白的字义、词义,还有要给生字组词时都可以查字典。)4.查字典有两种方法:一种是部首查字法,一种是音序查字法。要想掌握音序查字法,必须先学好汉语拼音字母表。今天我们就来学习“汉语拼音字母表”。(板书:汉语拼音字母表)齐读。二、学习读法。1.出示字母表。同学们请看,汉语拼音字母表分为大小写。它的大写字母特别像英文字母,而小写字母像我们学过的声韵母。谁...
图片详情:
![]() 篇4:汉语拼音3《bpmf》教案教学(2课时)汉语拼音3《bpmf》教案教学(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《拼音bpmf》教学设计
【设计理念】
“语文一旦与生活相联系,马上就能生动活泼起来”。在本教学设计中,教师要善于挖掘文本中知识、言语、情感等与学生熟悉的生活情景的契合点,把文本嫁接于丰富多彩、兴味盎然的生活之树上,对现有的文本进行“活化”处理, 就能使学生在喜闻乐见中学习拼音。
【教学目标】
学会声母 b p m f,能够读准音,认清形,并能正确书写。
认识音节,学习“两拼法”,能准确拼读 b p m f 与单韵母组成的音节。教学重点
1.教读、教写 b p m f 2.学习拼读音节。
3.教学带调拼读。
【课前准备】
教师准备:教学课件、挂图
【课时安排】 2 课时...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:统编版一年级语文上册 汉语拼音4 d t n l 教学设计(表格式 两课时)统编版一年级语文上册 汉语拼音4 d t n l 教学设计(表格式 两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:4 d t n l课题 d t n l 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1.学会d、t、n、l 4个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。3.认识“马、土、不”3个生字。会读儿歌,体验童趣。教学重点 重点:声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字。教学难点 难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。第一课时教学目标 1.学会d t两个声母,能读准音,记清形。2.学习d t与单韵母的拼音。3.能够看图说一句完整的话。教具准备 课件、生字卡片。教学设计 设计意图导入( )分钟 一、创设情景...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:【核心素养目标】统编版一年级上册汉语拼音:《语文园地二》 教案【核心素养目标】统编版一年级上册汉语拼音:《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地一 教学设计核心素养目标:文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:了解课程表中的课程名称,认识“文、数”等5个生字。能认读学过的生字,知道拼音能帮助识字。能借助拼音和图画认读词语,初步学习量词。能正确朗读《剪窗花》。思维能力:能通过多种方式摆字母,记忆字母形体。正确辨读平、翘舌声母组成的音节。能区分3组形近字母,区分易混淆的音节词。能正确拼读6个音节词,并根据拼读词意做动作。能正确拼读8个音节词,并将事物进行分类。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。重点难点:1.能区分3组形近字母,区分易混淆的音节词。2.能正确拼读6个音节词,并根据拼读词...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:第十课 我的拼音卡片(教案)湘美版美术一年级上册(表格式)第十课 我的拼音卡片(教案)湘美版美术一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 我的拼音卡片 课型 设计应用 课时 2 序号:10内容分析课标分析 观察身边的用品,初步了解形状与用途的关系。尝试不同的工具,用身边容易找到的各种媒材,进行简单组合和装饰,体验设计和制作活动的乐趣。学情分析 知识经验:拼音是学生已经认识和掌握的知识内容。在前期的美术学习中,学生掌握了简单的色彩,线条等美术知识和撕纸、粘贴、添画等方法。 生活经验:想象力丰富,善于将通过造型展开丰富的联想,是本课学习很好的契合点。 策略经验:孩子思维开拓,积极活泼,喜欢美术课堂。 差异性分析:85%做到能够对数字进行创造性的想象绘画。15%的学生只能对拼音进行装饰美化。学习目标 1.能够说出会装饰美...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:统编版一年级语文上册 汉语拼音 ɑi ei ui 教学设计(表格式 三课时)统编版一年级语文上册 汉语拼音 ɑi ei ui 教学设计(表格式 三课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:9 ɑi ei ui课题 ɑi ei ui 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节,了解复韵母的标调规则。 3.认识“奶、妹”等2个生字,认读2个词语,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教学 重点 重点:ɑi、ei、ui的发音、声母与ɑi、ei、ui组成音节的拼读。教学 难点 难点:了解复韵母的标调规则。第一课时教学 目标 学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形。教具 准备 课件、生字卡片。教学设计 设计意图导入 (...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
图片详情:
篇10:统编版一年级上册语文素材-拼音教学提速的策略统编版一年级上册语文素材-拼音教学提速的策略资料可供全国地区适用。
大致详情:拼音教学提速的策略熟练拼读有待以后阅读拼音教学要想提速首先要明确一个理念:大部分学生对音节的拼读不能在学习拼音期间就达到熟练的程度,即使按参考书上要求的教六个星期,也无法让大部分学生达到熟练拼读的程度,所以干脆提前用最短的时间教完拼音,让学生以后在阅读中逐步拼读熟练。我最近十三年教过的三届一年级(其中2006年的那个一年级班只教了一年)都只用了三个星期教学拼音,用正常教学时间的一半肯定教得不扎实,但由于学生以后的阅读量大,在阅读中需要不断地练习拼读音节,所以全班100%的学生拼读非常熟练,无一例外。而按常规教学的班级中总有个别几个孩子即使到了六年级也无法快速正确地拼读。后来听陈琴说她两个...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:统编版一年级拼音学习教案-第01讲 大战小魔王统编版一年级拼音学习教案-第01讲 大战小魔王资料可供全国地区适用。
大致详情:第01讲
大战小魔王
教学目标:
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事,学会六个单韵母,认清形,读准音;认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的六个单韵母。
3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点:
学会六个单韵母,认清形,读准音;
教学难点:
正确认读带调的六个单韵母。
教学过程:
【导入】----参考时间-2分钟
教师一边播放PPT,一边讲故事。
在孙悟空的家乡有一个小猴叫做悟空空,听爷爷讲过孙悟空取经的故事后,他也想去西天求取真经,爷爷告诉他,取经路途遥远、困难重重,此去一行要过20关。悟空空仍然决定前去。于...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:部编版一年级语文上册 幼升小汉语拼音 教案部编版一年级语文上册 幼升小汉语拼音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:幼升小语文教案第一课aoeiuü教学目标:1.学习(纠正)aoeiuü六个单韵母的读音及四声。2.学会书写aoeiuü六个单韵母。3.关注i标调时书写的变化。重点难点:1.aoeiuü的正确发音,o和e读音的比较。2.aoeiuü的四声读法。1.aoe一、导入小朋友,在很远很远的地方有一个拼音王国,那里有很多的拼音娃娃,认识了这些拼音娃娃,你们就能认识很多汉字,就能成为一个有学问的人了。你们想认识拼音娃娃吗?让我们出发吧!二、学习aoe的音和形。1.学习“a”(1)看图:小女孩在干什么?(在进行发声练习)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学语文一年级下册 语文园地三:用拼音查字典 教案小学语文一年级下册 语文园地三:用拼音查字典 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三【教学要求】1.学习正确使用字典。2.学会用音序查字法查字。3.养成在学习中勤查字典的习惯。【教学重点】学会用音序查字法查字【教学难点】养成在学习中勤查字典的习惯。【教学课时】1课时教具准备 生字卡片、教学课件等教学过程一、揭题导入今天我们学习“语文园地三”的内容。(板书:语文园地三)二、查字典1.小游戏:字母表背诵比赛,看谁背得好;在音序表中快速找字母比赛,看谁找得快。2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。比如,先根据页码数字的大小来进行大致判断,然后用合适的方法来翻页 (一页一页地翻或者一叠一叠地翻)。3.读一读:读旁边人物的问题:“厨是...
图片详情:
![]() 篇14:一年级语文上册拼音学习教案-第04讲 斗法降三怪一年级语文上册拼音学习教案-第04讲 斗法降三怪资料可供全国地区适用。
大致详情:第04讲
斗法降三怪
教学目标:
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事,学会g、k、h三个声母,认清形,读准音;会拼读声母g、k、h与单韵母组成的拼音。
3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点:
学会g、k、h三个声母,认清形,读准音;
教学难点:
会拼读声母g、k、h与单韵母组成的拼音。
教学过程:
【导入】----参考时间-2分钟
悟空空来到了车迟国。车迟国国王宠信三位道士,三位道士向国王奏说悟空等打死道士、冒充三清事。国王命唐僧等与三大仙赌赛求雨。虎力大仙先登坛弄法,召来风、云、雾诸神和四海龙王,被悟空使法力阻...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇15:语文一年级上册 汉语拼音 9《ai ei ui》 教案(3课时)语文一年级上册 汉语拼音 9《ai ei ui》 教案(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:9《ai、ei、ui》教案一、教材分析 《ai、ei、ui》课文包括六部分学习内容,第一部分是由孩子们听奶奶讲故事的情境图,引出三个复韵母;第二部分是复韵母ai、ei、ui的四声;第三部分是练习拼读由三个复韵母组成的两拼音节和三拼音节;第四部分是识认配有情境图的词语“奶奶”和“妹妹”;第五部分是认读儿歌《洗手歌》,关注其中ai、ei、ui组成的音节;第六部分内容是本课要求会认的生字“奶”“妹”,要求会写的音节词“pái、duì”。 本单元是第二个拼音单元,安排了五课拼音和一个语文园地,内容包括八个复韵母、一个特殊韵母、九个鼻韵母和六个整体认读音节,并穿插安排了儿歌、词语以及认读字。《...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 教案湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的拼音卡片》教学设计教学目标:1.知识与技能:尝试设计美化拼音字母。2.过程与方法:能够安全使用剪刀,能修剪卡片的外形,制作自己喜欢的拼音卡片。3.情感态度与价值观:体验动手制作卡片的成功感与使用卡片的快乐感。教学重点:学习装饰拼音卡片的方法。教学难点:如何装饰拼音字母,注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。设计理念:熟悉拼音字母,能够装饰美化拼音字母和卡片,达到醒目美观的效果。在技能方面要求能修剪卡片的四个角和卡片的外形。课前准备:1.教师准备:制作好的拼音卡片若干、课件、微课。2.学生准备:彩笔,剪刀、勾线笔等。教学过程:一、导入新课1.播放拼音字母歌。2.板书...
图片详情:
![]() 篇17:湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 教案湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我的拼音卡片一:教材分析拼音是一年级学生上学后要认识和掌握的学习内容。本课是将美术和语文学科横向联系的综合课。引导一年级学生将拼音字母进行放大、装饰、美化,制成漂亮的卡片,并用来和同学们玩拼音游戏。这样既巩固了学生的拼音知识,又培养了学生的设计意识和动手能力,将“读、画、做、玩”融为一体,属于“设计 应用”学习领域。二:教学目标1、会装饰美化拼音字母。2、能够安全使用剪刀,能修剪卡片的外形。3、体验动手制作卡片的成功感与使用卡片的快乐感。三:教学重难点重点是:如何得当地装饰拼音字母难点是:如何修剪卡片的外形四:教学准备1.拼音卡片 2.信封 3.彩笔、勾线笔 4....
图片详情:
![]() ![]() 篇18:部编版一年级语文上册 汉语拼音 教学课件(14张ppt)部编版一年级语文上册 汉语拼音 教学课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)汉语拼音的23个声母声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母25个①单韵母(6个):αoeiuü? ②复韵母(9个):αieiuiαoouiuieüeer(特殊韵母)鼻韵母9个前鼻韵母(5个):αneninunünn后鼻韵母4个:αngengingongng整体认读音节16个zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuαnying熟记《汉语拼音字母表》(1)大写:ABCDEF...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:一年级上册语文拼音学习教案- 第08讲 真假美猴王一年级上册语文拼音学习教案- 第08讲 真假美猴王资料可供全国地区适用。
大致详情:第08讲
真假美猴王
教学目标:
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事,学习i-ao、i-ong、u-a、u-ai与声母的拼读,认清形,读准音;练习拼读一句话。 3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点:
了解成语故事,学习i-ao、i-ong、u-a、u-ai与声母的拼读,认清形,读准音;
教学难点:
习拼读一句话。
教学过程:
【导入】----参考时间-2分钟
狮驼岭为狮、象、鹰三魔王占据。悟空变成小妖进洞打探,被识破,装入宝瓶。在瓶中悟空与鹰魔搏斗,狮魔为救鹰魔打碎宝瓶。悟空空得以逃脱后,并设计骗狮魔来战,悟空被狮...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:一年级,拼音,教学,教案,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

















































