篇1：西师大版数学一年级下册《综合与实践：图形拼组》表格式教案西师大版数学一年级下册《综合与实践：图形拼组》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合与实践：图形拼组学习内容 教科书第32～33页的内容育人目标 1.会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形，通过图形拼组深化学生对图形的认识。2.在图形拼组的过程中，培养学生的观察能力、操作能力、想象能力，发展学生的空间观念。3.通过实践活动，感受数学学习的乐趣，激发学生学习数学的兴趣。学习重难点 重点：会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形。难点：用拼组的图案讲故事。学习评价设计 1.学生用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形。培养学生的操作能力，发展空间观念。2.讲故事，全班交流自己拼组的作品。教学过程环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示课堂引入 1.回忆同学们，前面...
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 篇2：西师大版数学一年级下册《综合与实践：分一分》表格式教案西师大版数学一年级下册《综合与实践：分一分》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合与实践：分一分学习内容 教科书第92～93页育人目标 1.能对获得的简单数据进行归类、整理，体验数据中蕴涵着信息。 2.了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。体验与他人合作解决问题的过程。 3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。学习重难点 重点：掌握分类的方法。 难点：分类标准的多样性。学习评价设计 1.学生回答问题情况。（过程评价） 2.把所学知识运用于生活的实际问题中。（学习评价）教学过程环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示创设情境激趣引入 孩子们，通过前面的探讨，我们学会了分类的有关知识，今天老师带领...
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 篇3：西师大版数学一年级下册《综合与实践：有趣的数》表格式教案西师大版数学一年级下册《综合与实践：有趣的数》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合与实践:有趣的数学习内容 教科书第18～19页育人目标 1.通过游戏活动，巩固对100以内数的大小比较方法等知识的掌握。2.加深对生活中数的认识，体会所学知识与现实生活的联系。3.培养学生的应用意识，提高学生的计算能力、思维能力和解决问题的能力。学习重难点 重点：100以内数的相关知识。难点：体会所学知识与现实生活的联系，培养学生的应用意识。学习评价设计 学生合作，抓豆子猜数。（过程评价）学生合作，摸卡片摆数。（过程评价）独立完成，看表格填数。（练习评价）教学过程环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示联系旧知引入新课 同学们，我们前面学习了数数，请你们一十一十地从10数...
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 篇4：湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨(6) 教案（表格式）湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨(6) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第四课 农场的早晨 课型 音乐情景表演教 学 内 容 情景表演《农场的早晨》 歌表演《母鸡叫咯咯》 课时 第一课时教具 多媒体课件 音响 钢琴教 学 目 标 1.能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点以及活泼可爱的形象。 2.用欢乐活泼的声音演唱歌曲。 3.在合作学习中，培养学生的友好合作精神。教学 重点 1.能模仿各种小动物的声音和体。 2.《母鸡叫咯咯》的学唱。 教学 难点 1.音乐情景中三种小动物的“合唱”。 2.为歌曲《母鸡叫咯咯》伴唱。教...
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 篇5：一年级下册综合实践活动13《做个彩泥小玩偶》第二课时（教案）一年级下册综合实践活动13《做个彩泥小玩偶》第二课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育教学设计【教材版本】 北师大版本【课题名称】 做个彩泥小玩偶（第二课时）【一、教材分析】《做个彩泥小玩偶》是北师大一年级及教材内容。本课旨在引导学生运用揉、压、搓、捏、刻等简单的泥塑技法制作彩泥小玩偶，并在此基础上发挥小组合作力量，创造小组喜爱的主题“彩泥乐园”，培养其动手能力、团队合作能力和劳动创新思维能力。【二、学情分析】一年级的学生对手工制作有着浓厚的兴趣，对材料的使用也充满好奇，并具有丰富的创新思维力。他们已经所掌握彩泥制作的基本技能和方法，能初步制作简单的彩泥玩偶。为进一步提高其观察、思考、动手和创新能力，激发求知欲和想象力，本课时引导学生开展小组合作，通过小组讨...
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 篇6：湘艺版 一年级下册音乐 教案 （简谱） 4、（综合表演）农场的早晨湘艺版 一年级下册音乐 教案 （简谱） 4、（综合表演）农场的早晨资料可供全国地区适用。
大致详情：《农场的早晨》教学活动设计
教学活动内容
湘教版一年级音乐下册
第四课第一课时
课 型
综 合
表 演
课 题
《农场的早晨》
活动目标
1.能够积极的参与课堂活动并且能够愉快地与他人合作。
2.能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物的活泼可爱的形象；能与他人一起用像声词念“Ⅹ—、Ⅹ、ⅩⅩ、0”四种节奏并且合作演唱。?
3.在学会歌曲与节奏的基础下，能与他人合作共同进行歌曲的创编。
活动重点
模仿和扮演各种小动物的声音及体态，熟悉二分节奏、四分节奏、八分节奏以及四分休止符，并能灵活地组合运用。
活动难点
音乐情景中三种小动物的“合唱”。
活动准备
多媒体课件...
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 篇7：湘艺版 一年级下册音乐 4（综合表演）农场的早晨 教案 （简谱）湘艺版 一年级下册音乐 4（综合表演）农场的早晨 教案 （简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级第四课综合表演《农场的早晨》
【课标分析】
音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。学生在听赏和参与中体验、探索、感知音乐。审美体验价值：通过以聆听音乐、表现音乐，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为今后的学习音乐打下良好的基础；创造性发展价值：生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动；社会交往价值：齐唱、合唱以及歌舞表演，这种相互配合的群体音乐活动，就是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
《农场的早晨》围绕着农场里模仿小动物的叫声及同时发声的情景，让学生体会到与他人合作的乐趣，有...
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  篇8：全国通用 一年级下册综合实践活动 消防队员来救援 教案全国通用 一年级下册综合实践活动 消防队员来救援 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《消防队员来救援》的教学设计与反思
教材分析?
本课通过童话故事《消防队员来救援》为载体，通过学生的学习这课是学生知道一次救火，需要许多技术设备和专门人员配合才能完成是非常必要的。大概了解消防队员来救人和救火基本过程。使学生知道安全防火的重要的意义。?
学情分析
?一年级学生刚入学，自我防范意识较差，小学低年级是进行养成教育的重要时期。有无良好的防火观念，对其以后的生活和学习有着非常重要的影响。?
教学目标?
知识与技能：?
通过有感情地认真听故事了解灭火的基本过程。?
过程与方法：?
通过听故事、知道一次救火需要许多技术设备和专门人员配合才能完成。培养学生对消防叔叔的敬仰感...
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   篇9：《我的手指会画画》（教案） 综合实践活动一年级下册（表格式）《我的手指会画画》（教案） 综合实践活动一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册综合实践学科集体备课教案主备人: 张相梅课 题 1、我有一双小巧手——我的手指会画画教学目标 1、让学生认识手指画，了解创作手指画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印、擦刮出不同的图形，并在此基础上进行联想，添画成有趣的形象，再以合作的形式创作一幅完整的手指画作品。3、激发学生创作手指画的愿望，体验其创作的喜悦，培养学生动手、动脑能力。教学重难点 教学重点：体验印制，联想、添画的乐趣。教学难点：对指印、手印的联想教法与学法 强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学生动手能力的评价。让学生从生活中去发现问题、提出问题和解决问题。鼓励学生大胆创新，创作手指画。教学课时 3...
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  篇10：一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小小商店教学目标：1．使学生通过综合应用及实践活动解决“购物”里的简单问题，加深对人民币及其币值的认识；能在模拟购物活动中成功“购物”，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2．使学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的数学，了解购物需要注意的一些问题，发展学生应用数学知识的能力，发展有条理思考、实际运算和整理活动结果的初步能力，培养社会实践的初步能力。3．使学生在参与实践活动的过程中，产生对数学的积极情感和对数学实践活动的兴趣，增强数学应用意识，以及与人交往的热情与意识。教学重点：元、角、分简单换算和应用。教学难点：理解购物实际问题的数量关系。教学准备：课件教学...
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 篇11：一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《实践活动——小小商店》教案教学目标：1、通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2、培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。3、在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极情感。活动准备教学重点：元、角、分简单换算和应用。教学难点：理解购物实际问题的数量关系。教师：店长1个、售货员卡6个，课件1套，钱盒若干。布置一个小商店，设置“玩具柜”、“学习用品柜”、“食品柜”。学生：每人准备2-3件商品（玩具、学习用品、常见食品），了解物品价格，制作价格牌。准备若干模拟人民币，自带一个钱包。教学过程（一）、谈话导入。...
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  篇12：一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版一年级下册数学教案- 综合实践：小小商店 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小商店》教学设计【教学目标】1、通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2、培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。3、在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极情感。【学情分析】学生已经认识了人民币，知道人民币的种类、面值以及单位，会简单的单位换算。在生活中也有比较简单的购物经验。但大部分孩子对复杂的人民币换算还存在困难，对于怎样更快更好的购买商品也存在疑惑。本节课通过模拟购物，让学生积累购物经验，培养思维的灵活性，解决一些实际的买卖问题。【教学重难点】教学重点：人民币的换算及简单的计算。教学难点：各种面值的...
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  篇13：一年级下册数学教案 综合实践：小小商店 苏教版一年级下册数学教案 综合实践：小小商店 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小小商店（一）
［教材简析］
这节课是学生认识人民币后的一节实践活动课。教材以学生的购物经验和已经学习的关于加、减计算和人民币的有关知识为基础，分为两部分安排教学内容。第一部分让学生在提供的购物情境中收集信息，回答几个问题；第二部分让学生进行模拟购物活动，经历购物过程，积累购物经验。
［教学目标］
1．通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。
2．培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。
3．在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极情感。
教学重点：使学生初步知道买商品怎样付钱
教学难点...
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  篇14：部编版语文一年级下册 第三单元 综合练习 (无答案)部编版语文一年级下册 第三单元 综合练习 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 综合练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、读拼音，写词语。wán hěn dāng jiǎng xǔ yīn耍 多 然 话 多 乐dān jū zhāo hū kuài lè孤 邻 手 吁 赶 意gē hé shuō yě dì tīng大 小 话 好 大 歌二、给下列字选择正确的读音，用“√”表示。运动(yùn yuàn) 排球(pái féi) 篮球(lán nán) 获得(děi dé)跳绳(séng s...
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 篇15：全国通用 一年级下册综合实践活动 身边的蔬菜和水果 教案全国通用 一年级下册综合实践活动 身边的蔬菜和水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：身边的蔬菜和水果
教学目标：
了解本地一年四季各生产哪些蔬菜水果,认识绿色食品和有机食品标识。
通过交流调查的结果，了解不同蔬菜水果生长时对环境不同的要求；通过实地采访，了解种植蔬菜水果顺利生长需要经常采取的措施，以及对环境的影响。
教学重难点：
学会健康食用蔬菜和水果，培养学生绿色的环保意识。
课前准备：
布置教室，蔬菜水果知识板报；水果卡签；实地调查照片和视频。
教学实录
课前两分钟：全班学生一起分享去实地调查的照片，初识常见的蔬菜和水果。
导入
1、出示水果卡签
师：同学们课前都认识了很多蔬菜水果，老师也带来了一些水果，谁能喊出他们的名字？
生接龙认识水果，老...
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   篇16：一年级下册数学教案-5 综合实践：小小商店 苏教版一年级下册数学教案-5 综合实践：小小商店 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小小商店教材简析：这节课是学生在认识人民币后的一节数学综合实践活动课。教材以学生的购物经验和已经学习的关于加、减计算和人民币的有关知识为基础，分为两部分安排教学内容。第一部分让学生在提供的购物情境中收集信息，解决几个问题；第二部分让学生进行模拟购物活动，经历购物过程，积累购物经验。学情分析：1、学生学会了100以内的不进位加法和不退位减法的口算和笔算。2、学生会识别各种面值的人民币，能根据元、角、分之间的进率进行单位之间的简单换算，能进行一些简单的应用和解决一些简单的实际问题。3、学生有和家长一起到商店或超市购物的经历。教学目标：1、使学生通过综合应用及实践活动解决“购物”里的...
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   Tags：一年级,下册,综合,教案,精选
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