5下语文教案（精选10篇）

部编版语文 七下 未选择的路 课件、教案、学案(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)第五单元20.2 未选择的路弗罗斯特学习目标理解这首诗所蕴含的人生哲理。思考自己的人生之路。体会诗的意境,学会象征手法的运用。新课导入屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”辛弃疾：“独上高楼，望尽天涯路。”鲁迅：“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”弗罗斯特（1874-1963），美国诗人。生于加利福尼亚州，祖籍新英格兰地区的马萨诸塞州。他曾做过纺织工人、教员，经营过农场。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。又常被称为“交替性的诗人”（指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期）。著名诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪...

图片详情：

六下语文10《古诗三首》教案与教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：10.古诗三首【教学目标】1.会写“络、锤”等4个字。2.有感情地朗读、背诵这三首古诗。默写《竹石》。3.借助注释，理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向，表达的方法有什么共同特点。　 【教学重难点】理解诗句的含义,背诵古诗,体会诗人抒发的情感。【教学课时】3课时【教学过程】第一课时◆课时目标1.学习《马诗》,读准“燕”字的读音,会写“络”字,有感情地朗读古诗。2.了解古诗大意,并在此基础上背诵古诗;感受诗人的豪情壮志和渴望立功报国的志向。3.以《马诗》为例,掌握学习古诗的方法。一、视频导入，激发兴趣1.同学们，看！这些马漂亮吧，神气吧？你们都知道...

图片详情：

【新课标】部编版四下 15 白鹅 教案 第2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15 白鹅 第二课时教学目标 一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：能感受作者用词的准确生动和幽默风趣，体会语言的趣味。 三、思维能力：能说出不同作家笔下白鹅的共同点，体会其表达的相似之处。 四、审美创造：能感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。教学重难点 重点：深入了解白鹅高傲的特点，体会语言的趣味及作者对白鹅的喜爱之情。难点：体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。教具准备 课件教学设计 设计意图导入 导入新课出示图片师：作者笔下的白鹅有什么性格特点？生：高傲师：这节课我们继续走进课本，来看看...

图片详情：

【新课标】部编版四下 15 白鹅 教案 第1课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题 15白鹅 课型 讲读课文 课时 安排 第1课时教学目标 一、文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。 二、语言运用：认识本课的会认字，读准多音字“看”，会写本课的15个会写字，会写“即将、姿态”等词语。 三、思维能力：正确流利朗读课文，把握课文主要内容。 四、审美创造：了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。教学重点 认识本课的会认字，读准多音字“看”，会写本课的15个会写字，会写“即将、姿态”等词语。教学难点 把握课文主要内容；了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。教具准备 课件教学设计 设计意图导入 一、新课导...

图片详情：

岭南版美术七下 5花卉与纹样 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课《花卉纹样》【课型】：设计·应用课【授课年级】：七年级【教材分析】：本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置，考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系，选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开，让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上，从花卉的写生，到纹样的变形与装饰手法，从单独纹样的形式，到连续纹样的组合变化，循序渐进并强调学以致用，重点学习内容与学生生活经验的紧密联系。【学情分析】：七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡，保持着强烈的好奇心和表现欲望，学生已具有一定的合作能力，所以这节课让学生分组和竞争来完成学习任务。【教法学法】：启发式教学...

图片详情：

统编版七下语文 21.5己亥杂诗（其五） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《己亥杂诗》（其五）教学设计 【教材分析】 《己亥杂诗》（其五）是部编版语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》第五首。“己亥”为清道光十九年（1839年），是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。48岁的龚自珍，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》，其中包括对往事的回忆，与亲朋的交往；对政治的评论，对改革的渴望等，题材极为广泛，本文堪称“定盦诗”的压卷之作。 【教学目标】 1、读准字音，停顿，背诵全诗。 2、理解诗歌的内容，体会诗歌所描绘的意境...

图片详情：

统编版七下语文 11老王 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：老王——善良震撼心灵，平凡闪耀光辉一、教学目标1、知识与技能：整体感知课文内容， 概括事件。2、过程与方法：通过独立思考，了解“幸运”与“不幸运”。3、情感态度与价值观：引导学生心怀善念学会担当，关注生活中的弱势群体。二、重点难点理解课文如何细致刻画人物形象，体会凡人小事中闪耀的人性光辉。三、课时安排2课时4、 教学设计（第二课时）1、文章结尾的一句话——“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。” 可以说是对这两个人生命交集的写照。那么这里的的“不幸运者”指的是谁？不幸运又表现在那些地方呢？明确：生存方式：凭借一辆破旧的三轮车而且是单干户家庭状况：两个弟弟死了，侄儿没出息，...

图片详情：

统编版七下语文 4孙权劝学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《孙权劝学》教学设计教材分析教学《孙权劝学》这篇课文，应从情感、过程和方法、态度和价值观，知识和能力等三方面着手。首先需要理清作者的思路，深入理解课文的思想内涵，以及能够带给我们的启发意义。21世纪教育网版权所有学生分析初中学生虽然学习过几篇文言文，有了一定的学习文言文的基础。但是要学好一篇文言文仍然有难度。《孙权劝学》就是一篇针对如何学习来讲授故事的文章。故事言简意赅，词简意丰，针对学生现阶段的能力分析，学习起来并不会成为难题。21教育网教学目标熟悉一定数量的常用文言词语，养成自觉诵读的习惯，对作品的语言特色有所体会。教学重难点1.运用多种形式的朗读，理解文章内容，了解一些文...

图片详情：

2《烛之武退秦师》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下语文资料可供全国地区适用。

大致详情：烛之武退秦师【教学目标】知识与能力：了解作家作品、写作背景和《左传》等相关文学常识。掌握重要的文言字词及句式；过程与方法：赏析本文精彩的语言艺术、鲜明的人物形象,以及起伏跌宕的情节安排；情感态度与价值观：学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【教学重难点】1.析本文精彩的语言艺术、鲜明的人物形象,以及起伏跌宕的情节安排；2.学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【授课方法】语言品读法、整体感知法、鉴赏评价法【学习方式】自主、合作、探究【教具准备】多媒体辅助教学【教学课时】2课时【教学过程】一、新课导入“...

图片详情：

浙教版数学七下 5.1 分式 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.1 分 式教学目标：知识与技能目标：1．了解分式的概念； 2．了解分式有意义，分式值为零的条件；3．会用分式表示简单实际问题中的数量关系． 二、过程与方法目标：经历观察、类比的学习过程，感知分式的特征．三、情感态度与价值观目标：通过丰富的现实情境，了解数学的价值，发展“用数学”的信心．重点：分式的概念以及分式有意义、分式值为零的条件．难点：例2的问题情境较为复杂是本节的难点．教学流程：课前回顾1、下列代数式中，哪些是整式？哪些不是整式？，，，，，．2、观察下列代数式：7÷p，b÷a，（v-v0）÷t，（2x-3）÷（x+2），你能用两个整式的比值的...

图片详情：

Tags：5下,语文,教案,精选,10篇