篇1:七年级语文下册第三单元名著导 读骆驼祥子 课件(共28张PPT)七年级语文下册第三单元名著导 读骆驼祥子 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)摘抄 ,翻开名著P。25页才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。——老舍你如果是《骆驼祥子》的封面设计者,将从以下图片中选择其一作为第一章的插图,你会选择哪一张?你如果是《骆驼祥子》的封面设计者,将从以下图片中选择其一作为新书的封面,你会选择哪一张?请说明理由。北漂:特指来自非北京地区的、非北京户口(即传统上的北京人)的、在北京生活和工作的人们(包括外国人,外地人)。骆驼祥子名著P.4第一章 攒钱买车请你完成名著题库作业本P.6一、二、三3.请你用一个字概括本章的祥子:起现实出租车司机的出租车是从公司租借的,一个月的租借费...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文七年级下册第11课《老王》课件 (21张PPT)部编版语文七年级下册第11课《老王》课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人力车夫两个轮子承载着全家的嘱托车夫的背,压得微驼。 风里来,雨里去一次次颠簸之后熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴已凝结成严冬的寒霜染得两鬓一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转终点又成了起点怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样有路就意味着——有了生活的希望!生活有时也很简单:一口干涩的馒头一瓶浑浊的冷茶一抔干燥的黄土就能给自己的灵魂带来永久的宁静。老王作者:杨绛她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。杨绛(1911-2016),钱钟书夫人,原名杨季康,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文,了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题,分析父亲形象。3.品味文中的细节描写,理解人物的思想感情。4.综观全文,概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微、复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用:通过对(人物)的……细节描写,更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编七年级下册语文10阿长与《山海经》课件(共50张PPT)部编七年级下册语文10阿长与《山海经》课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)第三单元人文主题 凡人微光 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。语文要素 本单元的学习注重熟读精思,要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。还要从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句,感受文章的意蕴。课文篇目 主要内容 阿长与《山海经》 鲁迅 这篇回忆性散文采用欲扬先抑的手法,深情地回忆了作者儿时的保姆阿长,表达了对这位命运不幸却仁厚善良的女性的感激和怀念。老王 杨绛 这篇散文...
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大致详情:(共37张PPT)卖 油 翁欧阳修七年级语文下册(部编版)1.积累有关文学常识。2.熟练朗读课文,积累文言词语。3.把握作者通过细微的描写刻画人物形象的方法。教 学 目 标4.感悟“熟能生巧”的道理,及应如何看待自己和他人的长处。教 学 重 难 点学习目标有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”古代就有这样两位:一位可以将箭射中铜钱的方孔,一位可以透过方孔将油注入葫芦。今天我们将要学习的就是这样两位性格各异,却身怀绝技的人。这篇文章为我们揭示了耐人寻味的道理。新课导入欧阳修字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公。吉州永丰(今江西...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版七年级语文上下册成语趣味复习 课件(90张PPT)部编版七年级语文上下册成语趣味复习 课件(90张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共90张PPT)七年级上下册成语复习目录CONTENT积水成渊七上成语通关七下成语通关成语初探练习积水成渊011.(2020·山东泰安市·七年级期末)下列各项中加点成语使用有误的一项是( )A.在疫情防控的战斗中,全国广大医务工作者英勇奋战,留下了许多可歌可泣的故事。B.我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。C.叶圣陶先生为人谦逊、待人宽厚,对他人的批评意见总是不以为然,从不与人计较。D.西昌森林火灾发生后,扑火队员们第一时间赶赴现场扑救,他们是当之无愧的英雄。C值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用...
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![]() ![]() ![]() 篇7:七年级语文下册第三单元检测 课件(共40张PPT)七年级语文下册第三单元检测 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)统编版·七年级语文下一、积累与运用(21分)1.下面词语的字形和加点字注音完全正确的一项是(D)(2分)A.烦琐憎恶(zēng)涎水粗拙(zhuo)B.惶恐絮说(xù)取缔诘问(j)C.门框滞笨(zh)烦燥疮疤(chuang)D.镶嵌晌午(shang)肿胀侮辱(wǔ)【点拨】A.zhuó一zhuo;B.j一jié;C.燥一躁。2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(D)(2分)草是卑微的,但卑微并非指向。在庄严大树身旁,一棵的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,我们人类呢!A.羞耻不足为患不光B.羞惭不足为患...
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![]() ![]() 篇8:七年级语文下册第六单元检测 课件(共40张PPT)七年级语文下册第六单元检测 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)优干线·七年级语文下一、积累与运用(23分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(2分)A.拯救(zhěn)鲁莽(mang)海市蜃楼(shen)B.模拟(mó)炽热(zh)语无伦次(Iun)C.吞噬(sh)毡鞋(zhan)屏息凝神(ping)D.烧灼(zhu)厄运(è)五脏六腑(Zàng)【点拨】A.zhěn一zhěng;B.zhi-chi;C.ping-bing.2.下列词语书写完全正确的一项是(B)(2分)A.俯瞰闲瑕严谨千钧重负B.钦佩辜负轮廓天涯海角C.凛洌迟钝遨游珊珊来迟D.疲惫蒙胧稠密耐人寻味...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:七年级,语文,下册,ppt,精选
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