篇1：人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：汉字中的象形文字教学目标： 知识与能力：通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。 过程与方法：通过欣赏、总结、想象、创造，使学生大概了解象形字的造字方法，并能将几个简单的象形字组合在一起变成一副画，表达出完整的意思。。 情感态度与价值观：通过欣赏中国古代象形文字的美感造型，激发爱国情感。 教学重点： 通过欣赏古代象形文字，使学生得到启示，创作象形文字，要抓住对象的主要特征进行夸张表现。 教学难点： 了解现代汉字是从象形文字演化而来的，并能根据象形文字的结构，运用夸张、变形、重复、排列等方法装饰成画面。 教学策略： 一年级的学生能认识文字和...
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   篇2：人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课《汉字中的象形文》教学设计一、教材简析本课是（人教版）《义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）》的第20课《汉字中的象形文字》，这课主要是通过让学生观赏中国古代象形文字的产生和发展过程了解汉字的悠久历史，激发学生的爱国情感，并能激起学生的模仿兴趣和表现欲望，经过欣赏、总结、想象，能抓住表现对象的重要特征来用象形字的造型方法进行夸张想象一幅象形字的画，能较为明确地表达字的意思，并通过学生的描述来锻炼他们的语言表达能力，让学生对我国汉字象形造字法有更进一步的了解。二、教学目标1.通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。2.通过欣赏、总结、想象、创造，使学生...
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   篇3：人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的象形文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：汉字中的象形文字课时：1课时类型：设计、应用教学目标： 知识与能力：通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。 过程与方法：通过欣赏、总结、想象、创造，使学生大概了解象形字的造字方法，并能将几个简单的象形字组合在一起变成一副画，表达出完整的意思。。 情感态度与价值观：通过欣赏中国古代象形文字的美感造型，激发爱国情感。教学重点：通过欣赏古代象形文字，使学生得到启示，创作象形文字，要抓住对象的主要特征进行夸张表现。 教学难点： 了解现代汉字是从象形文字演化而来的，并能根据象形文字的结构，运用夸张、变形、重复、排列等方法装饰成画面。教学策略 一年级的学...
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 篇4：小学一年级安全主题班会教案：小学生消防安全小学一年级安全主题班会教案：小学生消防安全资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生消防安全活动教案 ------安全用火设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。教学目标：通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。知道消防电话119，初步了解什么是消防。结合日常生活，知道一些消防常识。教学重难点：学习防火的生活常识，培养...
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  篇5：小学消防安全教育读本（小学1-3年级） 第二课火灾发生真可怕 课件（20张PPT）+教案小学消防安全教育读本（小学1-3年级） 第二课火灾发生真可怕 课件（20张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学消防安全教育读本（一~三年级）第二课火灾发生真可怕教学设计课题火灾发生真可怕单元第一单元学科小学消防安全教育读本年级一~三年级学习目标了解火的危害。明白火灾对人生活、生产以及自然破坏的危害性。重点了解火的危害。难点明白火灾对人生活、生产以及自然破坏的危害性。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入：看图片，说一声，同学们知道这是哪种自然灾害嘛？生：是火灾！师：同学们回答的非常好！这是火灾，那今天我们就来学习一下火灾是什么，他又有什么危害吧！看图片，回答问题并思考通过图片设置问题并且邀请同学回答，激发学...
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  篇6：小学一年级安全主题班会教案：安全用文具小学一年级安全主题班会教案：安全用文具资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全用文具》教学设计 活动目标：了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备：文具、PPT活动过程：谈话导入1.教师出示常见文具，请学生看看这些都是什么？干什么用的？平时用过什么文具、做了什么？ 2.教师：这些物品有一个共同的名字是什么？（了解他们都是文具）。3.文具盒是文具们的家，平时，我们都把文具收纳在文具盒里，又方便又整齐。4.今天我们就来上一节有关文具的安全教育课，在课前，校长给了老师一张藏宝图，告诉老师，如果你们能顺利闯关，到达终点，就可以打开宝箱，获得宝箱里面的荣誉勋章，大...
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  篇7：北师大版小学数学一年级下册《20以内退位减法练习》表格式教案北师大版小学数学一年级下册《20以内退位减法练习》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 20以内的退位减法练习是否属于地方课程或校本课程 否学科 数学 学段： 第一学段 年级 一指导思想与理论依据前苏联国家元首加里宁说过：“数学是思维的体操。”数学教学中，教师通过学生学习数学知识，全面揭示数学思维过程，启迪和发展学生思维，将知识发展过程与学生学习知识的心理活动统一起来。对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。《课程标准（2011年版）》指出：运算能力并非一种单一的、孤立的数学能力，而是运算技能与逻辑思维等的有机整合。运算能力不仅是一种数学的操作能力，更是一种数学的思维能力。《课程标准（实验稿）》首次明确提出了培养学...
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  篇8：青岛版小学数学一年级上册5. 海鸥回来了——《11~20各数的认识》 教案青岛版小学数学一年级上册5. 海鸥回来了——《11~20各数的认识》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五 海鸥回来了：《11~20各数的认识》【教学目标】借助学具操作，认识 11—20各数，能正确认、读、写 11—20各数。通过观察、探索、交流等活动，认识“个位”、“十位”，理解计数单位“个”、“十”，能正确说出 11—20各数的组成、顺序，会比较大小。经历 10个一是 1个十的操作过程，初步体验计数的发展过程和作用，形成初步的抽象概括能力。4.通过对具体事物数量的估计，培养数感。【教学重点】理解计数单位“个”与“十”的关系，明确不同数位上的数表示的意义。【教学难点】建立计数单位“十”的概念。【教学过程】创设情境，导入新知谈话：同学们喜欢海鸥吗？我们一起到海边去看一看吧！看，...
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  篇9：小学数学人教版一年级上总复习《20以内数的认识》教案小学数学人教版一年级上总复习《20以内数的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习《20以内数的认识》设计说明通过这学期的学习，学生对数的一些基本知识(如数数、读数、写数、比较大小等)已经比较熟悉，本节课在教学时，着重对20以内数的顺序、组成和序数进行复习。这部分内容对于学生来说比较好掌握，在复习时，可以先让一些学生概括“本学期都学习了哪些数”“这些数的顺序是什么”“它们是怎么组成的”等等，如果出现疏漏，再让其他学生补充，这样既加深了学生对数的认识，又使学生感受到了认数的价值。课前准备教师准备 PPT课件 计数器教学过程⊙回顾本学期所学内容，导入新课1．回顾导入：亲爱的同学们，我们这学期已经进入了复习阶段，请大家回忆一下，这学期你都学会了哪些新知识？在学...
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  篇10：青岛版小学数学一年级上册5.《海鸥回来了—11-20各数的认识 》 教案青岛版小学数学一年级上册5.《海鸥回来了—11-20各数的认识 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五 海鸥回来了—11-20各数的认识教学目标通过看绘本、讲故事等活动帮助学生了解古人计数的方法，产生学习需求，初步体会十进制。通过“摆小棒”活动使学生知道“10个一是 1个十”，掌握 11～20各数的组成，进一步体会十进制。通过游戏“给数找家”帮助学生积累数学活动经验，获得初步的数感。通过辨析“11”的活动帮助学生建立“个位”“十位”的概念，进一步感受位值制。教学重难点:认识 11～20各数，知道 10个一是 1个十，感受位值制。教学过程看绘本讲故事，了解古人计数的方法读绘本，理解故事中的内容。师:今天侯老师给大家看一个绘本故事，名字叫《古人计数》，我们一起看一下视频，认...
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  篇11：小学一年级安全主题班会教案：雾天安全出行小学一年级安全主题班会教案：雾天安全出行资料可供全国地区适用。
大致详情：雾天安全出行教学目标： 1、知道大雾天气易发生交通事故，尽量不要外出； 2、在大雾天尽量穿颜色鲜艳的衣服出行。教学重难点：为什么雾天要特别注意安全，注意事项教学内容：一、认识大雾天气 谜语引题，回忆雾天的特征 1、今天，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云,?像烟不似烟,?风吹可飘动,?日出始散开”这是什么?2、你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)3、揭示课题：雾天安全出行认识大雾：雾以春季二至四月间较多 ，1000米之外的事物我们看不清楚，气象学称这种天气现象为雾 。欣赏雾天美景雾色虽...
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  篇12：小学消防安全教育读本 第六课家里着火怎么办 课件（20张ppt）+教案小学消防安全教育读本 第六课家里着火怎么办 课件（20张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学消防安全教育读本（小学1-3年级）第6课《家里着火怎么办》教学设计课题家里着火怎么办单元学科消防安全教育年级1-3年级学习目标1.了解并掌握家里发生火灾时的应对方法。2.知道要冷静应对火灾。重点了解并掌握家里发生火灾时的应对方法。难点了解并掌握家里发生火灾时的应对方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课2020年，全国消防救援队共接报火灾25.2万起，火灾共造成1183人死亡，775人受伤，直接财产损失达40.09亿元。从表格中你能够得到什么启示？火灾的次数之多，对生命和财产造成的损失之严重。同学们，当家中着火时，你知道该怎么应对吗？...
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  篇13：小学一年级安全主题班会教案：安全燃放烟花小学一年级安全主题班会教案：安全燃放烟花资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全燃放烟花》教学设计 【教学目标】1、让学生了解燃放烟花不当给人和社会带来的危害。2、让学生懂得燃放烟花的注意事项。3、培养学生安全文明燃放烟花的意识。【教学重点】1、让学生了解燃放烟花不当给人和社会带来的危害。2、懂得燃放烟花要注意的事项。3、培养学生安全文明燃放烟花的意识。【教学难点】让学生懂得燃放烟花要注意的事项。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一 、视频导入，激发兴趣1、教师谈话：今天老师给大家带来了一个礼物，同学们请看。（播放燃放烟花视频，感受烟花的美和喜庆的氛围。）看了刚才的视频，你有什么感受？（预设生...
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   篇14：小学一年级安全主题班会教案：我是安全小专家小学一年级安全主题班会教案：我是安全小专家资料可供全国地区适用。
大致详情：安全主题：我是安全小专家活动目的：1.通过本次活动课，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。2．通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。活动重难点:?通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。活动过程：一、谈话导入：我们现在生活在这么幸福的家庭、班级似乎感觉不到危险，当你的身边没有人的时候，你是否能自己保护...
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  篇15：小学数学苏教版一年级上册 《11- 20各数的组成和写法》表格式教案小学数学苏教版一年级上册 《11- 20各数的组成和写法》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《11-20各数的组成和写法》教学设计课题 11-20各数的组成和写法 单元 第九单元 学科 数学 年级 一年级学习 目标 1.初步认识“十位”和“个位”，会正确读、写11~20各数，进一步了解数的组成，会比较这些数的大小。 2.体会数学的抽象过程，发展直观思维和简单的数学抽象思维能力。 3.初步体会数学知识与生活的密切联系，培养学生主动学习、积极参与的学习态度。重点 能数量的写出20以内的数，说出数的组成，理解数位的概念。难点 从小棒表示数到计数器表示数的抽象内化。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习旧知 1.数一数，填一填。 2.填一填。...
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  篇16：公共安全教育 一年级第一篇第二课《社区活动不走远》 课件（25张PPT）+教案公共安全教育 一年级第一篇第二课《社区活动不走远》 课件（25张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台公共安全教育一年级《社区活动不走远》教学设计课题《社区活动不走远》单元第一单元学科安全年级一年级学习目标一、知识与技能1、初步了解社区活动有哪些。2、知道出门玩耍时要给爸爸妈妈打招呼，在社区可以玩哪些游戏？3、了解在社区玩耍时的注意事项。二、过程与方法通过生活经验，回忆社区活动的范围，知道要给爸爸妈妈打招呼，了解在社区可以玩哪些游戏，以及可能存在的安全隐患。三、情感态度与价值观养成文明玩耍的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。重点知道要给爸爸妈妈打招呼，了解在社区可以玩哪些游戏，以及可能存在的安全隐患。难点养成文明玩耍的好习惯，...
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   篇17：青岛版小学数学一年级上册8.雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》 教案青岛版小学数学一年级上册8.雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八 雪山乐园：《找朋友——20以内进位加法回顾整理》【教学目标】通过创设问题情境，激发学生自主梳理进位加法表，能够找出 20以内进位加法的全部算式，并主动进行归类整理，建构知识。通过观察、比较、横向纵向表格，让学生发现横向“和不变”，纵向“和+1”的规律。3．通过对 20以内进位加法表的归类整理，运用所发现的规律，结合不同形式的练习，进一步熟练掌握 20以内进位加法的口算方法，提高口算速度和正确率，解决数学问题。4.在观察分析表格、发现规律的学习活动中，培养学生的观察、分析、比较、推理及概括能力。5．通过“找朋友”的游戏情境，激发学生兴趣及探究欲，让学生感受学习数学乐趣，获得成功的...
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  篇18：小学数学人教版一年级上6.1《11～20各数的认识》教案（含反思）小学数学人教版一年级上6.1《11～20各数的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1《11～20各数的认识》教学目标知识与技能1．认识11～20各数，理解数的顺序、大小、并学会数数。2．掌握11～20各数的组成。3．会读11～20各数。过程与方法通过动手操作，积极主动探究，参与数学学习活动，培养合作交流的意识以及观察、操作和推理的能力。情感、态度与价值观让学生初步体会数学知识与日常生活的紧密联系。重点难点重点：认识11～20各数，并会读11～20各数。难点：理解10个一是1个十。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 小棒教学过程板块一 创设情境，引入新课1．引入情境。课件出示教材73页主题图：观察汇报：这幅图中都有什么？它们的数量...
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   篇19：小学数学人教版一年级上6.2《11～20各数的写法》教案（含反思）小学数学人教版一年级上6.2《11～20各数的写法》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2《11～20各数的写法》教学目标知识与技能1．认识个位和十位，初步认识十进制。2．能够正确书写11～20各数。过程与方法通过动手操作，借助计数器，让学生认识数位，初步认识位值制以及初步体验位值制的作用。情感、态度与价值观通过学习数的写法，养成正确的书写习惯。重点难点重点：正确书写11～20各数。难点：初步认识“十位”“个位”，认识十进制。课前准备教师准备 PPT课件 计数器 小棒 数字卡片 数位表学生准备 计数器 小棒 数位表教学过程板块一 复习导入，引出新课1．读数。在商店里经常会看到许多数，你能读出下面这些物品的价格吗？(学生尝试读出物品价格，可...
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  Tags：小学,一年级,安全,教案,20篇
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