篇1：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）一、选择题1．下列哪个不是中国古代的四大发明？（ ）。A． B． C．2．下列物体可以被磁铁吸住的是 （ ）。A． B． C．3．关于指南针下列说法错误的是（ ）。A．指南针是我国古代四大发明之一。B．指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。C．现在有了卫星定位，指南针己经没有用了。4．下列物品中（ ）是用金属做的。A．衣服 B．塑封尺子 C．菜刀5．下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？（ ）A．木头 B．布料 C．塑料 D．铁二、填空题6...
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  篇2：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）一、选择题1．关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验，下列说法不正确的是（ ）。A．在用烛焰烟熏之前，纸杯里不要放水B．把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底C．滴一滴水在杯底，轻轻晃动水滴2．磁铁的磁力（ ）。A．分布均匀 B．两极最强 C．中间最强3．用新型材料制做的木塑栈道具有（ ）的效果。A．质轻 B．价廉 C．防水防晒4．磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小，磁力大的地方叫（ ）。A．磁点 B．磁大 C．磁强 D．磁极5．蚂蚁是靠(...
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  篇3：2022春苏教版二年级科学下册期中检测卷（附答案）2022春苏教版二年级科学下册期中检测卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级科学下册期中检测卷班级： 班 姓名： 得分：小红和小明是一对好朋友，他们很喜欢去室外做实验，周末到了，又是他们的实验时间啦！一、判断题，正确的在（ ）内打“√”，错误的在（ ）内打“×”。（每题2.5分）1、（ ）小红发现自己家里的杯子都是玻璃做的，所以她断定所有的杯子都是由玻璃制作的。2、（ ）小红观察发现自己家的桌椅是由木头做成的，花瓶是由陶瓷做成的，花架是铁制的，地毯是由羊毛做成的。3、（ ）我们可以通过掂一掂杯子来比较它们的重量，捏一捏比较它们的软硬。4、（ ）小红发现了自己...
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 篇4：苏教版（2017秋）二年级科学下册7.栽小葱 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册7.栽小葱 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第三单元《土壤与生命》苏教版小学科学二年级下册 第三单元《土壤与生命》苏教版 二年级下册 《土壤与生命》单元 7.栽小葱 教学设计及反思单元 《土壤与生命》 课题 7.栽小葱 课时 1核心 概念 6.生物体的稳态与调节学习内容及要求 6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存 一~二年级 ①说出植物的生存和生长需要水、阳光和空气。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 观察并描述不同环境中小葱的生长情况,...
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   篇5：苏教版（2017秋）二年级科学下册8.养蚂蚁 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册8.养蚂蚁 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第三单元《土壤与生命》苏教版小学科学二年级下册 第三单元《土壤与生命》苏教版 二年级下册 《土壤与生命》单元 8.养蚂蚁 教学设计及反思单元 《土壤与生命》 课题 8.养蚂蚁 课时 1核心 概念 6.生物体的稳态与调节学习内容及要求 6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存 一~二年级 ②举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 了解土壤对蚂蚁重要性 科学思维...
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   篇6：苏教版二年级上册科学2.6数星星 教案苏教版二年级上册科学2.6数星星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级上册科学《数星星》教案【教学目标】1．观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。2．能够对“为什么白天看不到星星”作出猜想，并与同伴一起探索其中的秘密。3．愿意观察星星，对星空感兴趣。【教学重点】观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。【教学难点】探索白天看到星星的秘密。【教学准备】教师材料：PPT、虚拟天文馆软件。学生材料：不同规格的手电筒。【教学时间】 1课时【教学过程设计】一、导入 播放歌曲星星，揭示题目 二、观察星空，激发兴趣 1．每当夕阳西去，夜幕降临，天空便会上演一副神秘的画面（出示视频），关于星空，你已经知道些什么？ 2．学生讨论...
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 篇7：苏教版（2017秋）二年级科学下册10.认识工具 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册10.认识工具 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第四单元《打开工具箱》苏教版小学科学二年级下册 第四单元《打开工具箱》苏教版 二年级下册 《打开工具箱》单元 10.认识工具 教学设计及反思单元 《打开工具箱》 课题 10.认识工具 课时 1核心 概念 12.技术工程与社会学习内容及要求 12.1 技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明，程的核心是建造 一~二年级 ②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具;应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度...
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   篇8：苏教版（2017秋）科学 二年级下册 1.2各种各样的杯子（课件 17ppt）苏教版（2017秋）科学 二年级下册 1.2各种各样的杯子（课件 17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2 各种各样的杯子ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de bēi zi单击页面即可进入通 过 上 节 课的 学习，你 还 记得tōnɡ ɡuò shànɡ jié kè de xué xí nǐ hái jì dewǒ men zhī dào le nǎ xiē cái liào我们 知 道 了哪 些 材 料？我 们 知 道 哪些 材 料？和同 桌 相 互说一说木头、石 头、塑料、金 属 等hé tónɡ zhuō xiānɡ hù shuō yi shuōwǒ men zhī dào nǎ xiē cái liàomù t...
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  篇9：苏教版（2017秋）二年级科学下册11.拧螺丝 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册11.拧螺丝 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第四单元《打开工具箱》苏教版小学科学二年级下册 第四单元《打开工具箱》苏教版 二年级下册 《打开工具箱》单元 11.拧螺丝 教学设计及反思单元 《打开工具箱》 课题 11.拧螺丝 课时 1核心 概念 12.技术工程与社会学习内容及要求 12.1 技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明，工程的核心是建造 一~二年级 ②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具;应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。 三~四年级 ②举例说出工具在生产和生活中的应用，知道使用工具可以更加便利、快捷和精确;学会使用常见的工具制作简单作品;拆装简单产品,了解产品的构造...
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    篇10：苏教版科学二年级上册期中调研卷（含答案）苏教版科学二年级上册期中调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学科学二年级上册期中调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号 一 二 三 四 总分得分评分员一、填空。（每空1分，共21分）1.我们可以利用食盐（ ）的现象，做一朵（ ）花。2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、雾等都是描述天气现象的。3.属于恶劣的天气有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.月亮和太阳一样，也会（ ）升（ ）落。 5.400多年前，（ ）第一次用（ ）观察到了月亮。6.春天来了，柳树（ ）了，河水（ ）了。7.我国有（...
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   篇11：科学二年级上册科学苏教版（2017）期末练习题（卷A）（含答案）科学二年级上册科学苏教版（2017）期末练习题（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级上册科学苏教版（2017）期末练习题（卷A）一、选择题1．阴雨天的时候，晴雨花的颜色会有什么变化？（ ）A．颜色变深 B．颜色变浅 C．颜色不变2．要想安全驾驶重型卡车，下列做法不可取的是（ ）。A．卡车的速度不能太快 B．疲劳驾驶 C．卡车不能超载行驶3．下列现象中，（ ）与秋天没有关系。A．天气凉快了 B．雨水少了 C．太阳光没那么强烈了 D．荷花开了4．恶劣天气有台风、暴雨、暴雪、雾霾、沙尘暴等。( )5．下面（ ）项活动是人们在春天做的。A．游泳 B．植树 C．割稻子 D．堆雪人二、填空题6．像...
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  篇12：苏教版（2017秋）二年级下册科学全册教案（表格式）苏教版（2017秋）二年级下册科学全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册科学教案教学 内容 第一单元 它们是用什么做的 1、认识常见的材料 教学 课时 1 执教 日期教学 目标 1.通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。 2.举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。教学 重难点 重点：引导学生观察各种各样的物品，初步认识生活中常见的材料，了解这些材料的基本特点。 难点：在初步认识各种材料的基础上学会辨认材料，了解常见材料的基本特点和作用。教学 资源 一些常见物品的图片、各种文具袋及文具、鞋子、活动手册、多媒体课件等。教师活动方式、内容 学...
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  篇13：苏教版科学二年级上册期末调研卷（含答案）苏教版科学二年级上册期末调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学科学二年级上册期末调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号 一 二 三 四 总分得分评分员一、填空。（每空1分，共23分）1.推力和拉力都会使物体（ ）起来。推力和拉力也有大小和（ ）。2.所有物体运动状态的变化，都有（ ）的参与。3.弹簧的弹性是有一定（ ）的。4.望远镜一般是由（ ）和（ ）组成。5.阳台的门窗选择（ ）玻璃；卫生间的门选择（ ）的玻璃；装饰柜的门选择（ ）的玻璃；收纳柜的门选择（ ）的玻璃。6.我知道不透明的物体有：（ ）、（ ）、（...
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   篇14：新苏教版小学科学二年级上册教材分析新苏教版小学科学二年级上册教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版小学科学二年级上册教材分析第一单元 关心天气一、单元设计意图1.本单元主题的提出本套教材具有内在的设计理念和逻辑关系。一年级上册的设计理念是从科学本质出发，关注科学本体，关注科学探究和工程实践的方法，关注科技生活；一年级下册的设计理念是：世界是物质的，无论是岩石和土壤、水、空气，还是动物与植物，都是构成地球环境的重要物质。而本册教材遵循的设计理念，是从不同的侧面阐述世界上的物质都是在不断变化的。本单元则是从天气变化的角度，通过定性描述反映物质的变化。本单元旨在通过引导学生关心天气变化的现象，帮助学生形成“物质是变化的”这一科学思想。地球表面包裹着一层厚度在1000千米以上的...
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    篇15：苏教版（2017秋）二年级科学下册1.认识常见材料 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册1.认识常见材料 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版 二年级下册 《它们是用什么做的》单元 1.认识常见材料 教学设计及反思单元 《它们是用什么做的》 课题 1.认识常见材料 课时 1核心 概念 1.物质的结构与性质学习内容及要求 1.1物质具有定的特性与功能 一~二年级 ①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，能根据物体的外部特征对其进行简单分类。 ②识别生活中常见的材料。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工...
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   篇16：苏教版（2017秋）二年级科学下册3.神奇的新材料 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册3.神奇的新材料 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版 二年级下册 《它们是用什么做的》单元 3.神奇的新材料 教学设计及反思单元 《它们是用什么做的》 课题 3.神奇的新材料 课时 1核心 概念 物质的结构与性质 12.技术、工程与社会学习内容及要求 1.1物质具有定的特性与功能 一~二年级 ②识别生活中常见的材料。 12.2技术与工程改变了人们的生产和生活 三~四年级 ③举例说出一些典型的技术（如交通技术、电力技术等)和工程（如高速铁路、发电站等)对人们生活的影响;尝试设计和制作某种产品的简化实物模型，并反映其...
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   篇17：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)手柄叉口夹持口剪切口jian zui qian尖嘴针yang jiao chui羊角锤tiěding铁钉)-----O8用⑧oo注意事项1对比借助羊角锤和徒手拔钉子有什么不一样的感受；2.不争不抢，轮流操作体验：3特别注意别伤害到自己和同伴。JIDI基地家居绍丝棉绿色0℃-------------------注意事项1.注意工具的规范使用。2.不争不抢，分工合作。3.注意安全！小心防夹手！
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    篇18：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)小组组号牌是用哪些材料做成的？组号牌工具箱里有哪些东西？钳子扳手钢卷尺螺丝刀美工刀锤子羊角锤另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物一头圆，适合敲打我们可以用尖嘴钳的尖头夹住钉子，然后竖直钉到木板里去。尖嘴钳尖头刀口组号牌的制作步骤和过程是怎样的呢？图纸组号牌（1）根据图纸，画出数字并标出钉子的位置（起点）（2）用锤子将钉子钉在设计好的位置中，注意不要全敲进去。敲错了可以用羊角锤的角，把钉子拔出来。（3）将金属丝缠绕在钉子上，旋转尖嘴钳连接金属丝（4）剪断多余的金属丝，完成制作，保证美观和安全如何制作小组组号牌？注意安全！...
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   篇19：苏教版（2017秋）二年级科学下册2.各种各样的杯子 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册2.各种各样的杯子 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版小学科学二年级下册 第一单元《它们是用什么做的》苏教版 二年级下册 《它们是用什么做的》单元 2.各种各样的杯子 教学设计及反思单元 《它们是用什么做的》 课题 2.各种各样的杯子 课时 1核心 概念 1.物质的结构与性质学习内容及要求 1.1物质具有定的特性与功能 一~二年级 ①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，能根据物体的外部特征对其进行简单分类。 ②识别生活中常见的材料。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术...
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   篇20：苏教版（2017秋）二年级科学下册6.自制指南针 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）二年级科学下册6.自制指南针 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学二年级下册 第二单元《玩磁铁》苏教版小学科学二年级下册 第二单元《玩磁铁》苏教版 二年级下册 《玩磁铁》单元 6.自制指南针 教学设计及反思单元 《玩磁铁》 课题 6.自制指南针 课时 1核心 概念 3.物质的运动与相互作用 13.工程设计与物化学习内容及要求 3.2电磁相互作用 三~四年级 ⑥知道地球有磁场，指南针中的小磁针可以用来指示南北。 13.2 工程的关键是设计 三~四年级 ②借助表格、草图、实物模型、戏剧或故事等方式说明自己的设计思路。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程...
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