篇1：小学体育 跆拳道的发展 课件（12张PPT）小学体育 跆拳道的发展 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：跆拳道简介
钟山学校：曾维思
跆拳道简介
跆拳道起源
跆拳道(韩文:，英文:Taekwondo)，是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。
跆拳道起源于朝鲜半岛，早期是由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来的，韩国民间流行的一项技击术。
"跆拳道"一词，是1955年由韩国的崔泓熙将军命名。崔泓熙将军早年在留学日本时，学习了日本松涛馆流空手道，并将其与韩国传统武技跆跟、手搏等技术融入到跆拳道中去。总之，现代的跆拳道是结合当代东亚武技之长的韩国发源武术运动之一。
跆拳道是经过东亚文化发展的一项韩国武术，以"始于礼，终于礼"的武道精神为基础。其脚法...
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  篇2：人教版 小学体育 5.7.1基本跳步 课件（12张PPT）人教版 小学体育 5.7.1基本跳步 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：为什么叫一字步
完成一个完整的一字步动作过程中，
两脚经过的路径合成了一个“1”字，
故称为一字步。
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健美操一字步基本步法学习
——溧阳市实验小学
孙君
健美操运动简介
集体操、舞蹈、音乐为一体的体育项目
以音乐为灵魂
以有氧运动为基础
目的
增进健康
塑造形体
娱 乐
一切运动项目都是有它的根基所在，健美操运动的根基就在于基本步法。
基本步法是健美操运动中最小的单元。通过基本步法的练习，能培养练习者的协调性、韵律感。现在就开始一起来感受健美操的魅力吧。
健美操基本步法...
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   篇3：小学体育与健康 通用版 一至二年级 阳光运动身体好（课件）(共16张PPT)小学体育与健康 通用版 一至二年级 阳光运动身体好（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阳光运动身体好新课导入1.教师：小朋友们，如果生病了吃什么就会好啊？学生回答：吃药。2.教师：可有只小狐狸生病了，它没有吃药就好了，是什么治好了它的病呢？你们想知道吗？请听故事《小狐狸生病了》。小朋友们，小狐狸的病没有吃药就好了，为什么？3.学生：城市里空气不好，后来它呼吸了新鲜空气……4.教师小结：呼吸新鲜空气的好处及经常要开窗通风在那些情况下要开窗通风呢？请大家判断他们做的对不对，为什么呢？教师：开窗通风做的不好，很容易感染疾病的，比如，甲型流感病就是一种传播速度飞快的病，尤其是在不通风的情况下，一个人打喷嚏，周围的人都可能染上甲型流感教师：空气对我们的...
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    篇4：人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.1烫烧伤 课件 (18张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.1烫烧伤 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)烫烧伤的预防和处理方法**烫伤指由高温液体(沸水、热油)、高温固体(烧热的金属等)或高温蒸气等所造成的损伤。按照烫伤的三种程度分，一度皮肤会出现红肿；二度是皮肤出现水泡；三度是皮下脂肪和肌肉都出现蜕皮或者发白的损伤。*烧伤指热力，包括热液（水、汤、油等）、蒸气、高温气体、火焰、炽热金属液体或固体（如钢水、钢锭）等所引起的皮肤或黏膜组织损害，严重者也可伤及皮下或黏膜下组织，如肌肉、骨、关节甚至内脏。*烫烧伤发生的原因热汤烫伤玩烟花爆竹玩火引发烫烧伤跌入热锅中锅内蒸汽热油烫伤误点煤气灶开水瓶爆炸饮水机水烫伤炽热金属沸水烫伤灯泡烫伤*...
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     篇5：人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.3挫伤 课件 (34张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.3挫伤 课件 (34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)运动损伤的预防与处理冬季运动损伤发生的原因：1、 认识不足2、 准备运动不足3、 不良的心理状态4、 体育基础差5、 不良的气候变化6、 组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因运动损伤的概念和分类：1、 定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。2、 分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。常见的运动创伤：挫伤扭伤脱臼骨折烫伤其他挫伤：挫伤：挫伤的处理方法如何紧急...
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   篇6：人教版 小学体育 5.4.4侧手翻 课件（12张PPT）人教版 小学体育 5.4.4侧手翻 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：认知目标：通过本节课的教学，让学生了解侧手翻技术中直臂顶肩支撑技术的动作要领，使学生建立正确的直臂支撑技术概念。
技能目标：通过教学使学生学会在同伴的扶持下完成倒立直臂支撑。发展学生的手臂腰腹的力量，增强学生维持身体平衡的能力。
情感态度目标：通过本节课的教学，培养学生勇敢果断，克服困难、战胜自我的优良品质以及互帮互助团结协作的精神。
准备活动
??
做法：右腿向后上方摆起，左脚蹬地，两手向前下方左右依次撑地，经左右分腿例立过程依次推离地面，两脚右左依次落地。
【教学目标】
。
教学重难点
直臂顶肩支撑
扶持下倒立直臂支撑
顶肩 挺腰 直腿
重点
难点
侧手...
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     篇7：人教版 小学体育 3.3.2割伤、刺伤、擦伤 课件（15张PPT）人教版 小学体育 3.3.2割伤、刺伤、擦伤 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：*
同学们，你们喜欢运动吗？
在运动中是否出现过运动损伤？
这节课我们就来学习关于常见轻度运动损伤的预防和自我处理。
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1、运动损伤的定义和分类：
（1）定义：体育运动中所发生的损伤，称为运动损伤。
（2）分类：运动损伤按伤后皮肤粘膜和黏膜的完整性不同，分为开放性和闭合性两种。开放性损伤有伤口与外界相通，伤处皮肤、黏膜被破坏，如擦伤、裂伤、刺伤、切伤和开放性骨折等；闭合性损伤无伤口与外界相通，伤处皮肤黏膜完整，一般有颜色的改变，如皮下淤血、红肿等，常见的有挫伤、扭伤、肌肉拉伤、闭合性骨折等。
*
2、常见的轻度损伤有哪些呢？
擦伤
鼻出血
扭伤
挫伤
肌肉痉...
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    篇8：人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.2割伤、刺伤、擦伤 课件 (12张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.2割伤、刺伤、擦伤 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)运动损伤的自我处理12概 述什么是运动损伤？运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。运动损伤带来的负面影响它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活带来不便。运动损伤的原因：不做准备活动就进行剧烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤。准备活动的内容不得当。体育基础差、身体素质弱或过于肥胖。组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故发生的原因。学生讨论：请同学们想想，在你们进...
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     篇9：人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》 课件 (21张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)50米跑是快速跑的全程跑，它包括：蹲踞式起跑、起跑后的加速跑以及途中跑和终点冲刺跑等基本技术和技能。它对发展速度、灵敏协调、下肢力量和速度耐力起到了重要作用，对培养学生刻苦锻炼也起到了促进作用,本节课我们主要学习途中跑。全程动作演示各就位 预 备 起跑后的加速跑途中跑终点冲刺跑1）腾空（准备下压着地）支撑腿蹬离地面后，人体便进入腾空即无支撑状态。此时，由于支撑腿蹬后的惯性作用和大腿的摆动，小腿迅速向大腿靠拢，大、小腿边前摆边折叠时，摆动腿大腿积极下压，膝关节放松，小腿随大腿下压的惯性向前下方摆出，积极的下落动作，着地前...
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   篇10：人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.4预防意外伤害 课件 (18张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.3.4预防意外伤害 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版2013《体育与健康》5至6年级全一册溺水、触电、食物中毒、烧伤、烫伤、跌伤、碰伤、动物咬伤、交通事故、外伤大出血，煤气中毒等。不要随意将三眼插头改成二眼插头，切不可将三眼插头的相线（俗称火线）与接地线接错。远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。家里的一切电源插头，都不可以用导电物体去试探。不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。发现电线的皮剥落，不要用手摸，尤其湿手，更不能触电线，要及时换成新电线。认识电闸，学会在紧急情况...
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  篇11：人教版 小学体育 5.7.3韵律操 说课 课件（14张PPT）人教版 小学体育 5.7.3韵律操 说课 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：阳光小学：陈雪薇小学体育韵律操（足球）说课2015年2月27日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议，会议审议通过了《中国足球改革总体方案》。在对英国进行国事访问前夕，国家主席习近平10月18日接受了路透社采访:习近平表示，未来5年，中国将建成2万所足球特色学校。教材（课的设计）教法学法过程反思说课的设计：课的设计小学体育教学大纲特别指出要培养学生正确的身体姿势，而当前又有“足球政治”这一说法，习主席的体育情节首推足球，他极力主张推动以足球为代表的国际主流集体项目，足球是最接地气的运动，最能锻炼协同意识、团队精神和兄弟般战斗情谊的运动。鉴此，我设...
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   篇12：人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 课件（19张PPT）人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：读一读，猜一猜
二童子引索略地，如白光轮，一童子跳光中，曰：“跳白索”。“跳白索”又称“跳百索”（打一运动项目）
请同学们猜猜看，“跳百索”是什么呢？
一、走进历史，了解跳绳
1.阅读《青蒲绳韵校本教材》第一章跳绳的历史文化
2.思考并用笔画出： 跳绳的起源；
跳绳的概念；
跳绳三大赛；
融入的元素；
3.小组交流汇报
4.词朗诵
沁园春﹒绳韵
蒲小百年，公实灵动，如此多娇。赞课堂内外，书香缕缕;走廊操场，绳采飘飘。花样穿梭，彩虹缭绕，青蒲飞翔在今朝。待明日，我蒲小少年，奋发自豪！
二、欣赏绳艺，爱上跳绳
欣赏全国跳绳联赛总决赛“青蒲花样跳绳队” 表演...
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     篇13：人教版 小学体育 3.4识别危险源，远离危险 课件（31张PPT）人教版 小学体育 3.4识别危险源，远离危险 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：识别危险源，远离危险！
你知道为什么燃放烟花爆竹要在家长的指导下燃放吗？
因为它们是易燃易爆的危险物品！
易爆
易燃
所以我们一定要保护好自己的安全，正确识别哪些事危险物品并远离它们
你在哪里还见过这样的图标？
这个小朋友这样安全吗？
消防员叔叔为什么要把气罐拿走？你知道的有哪些易爆品？
我们周围还有那些危险源？
怎样识别呢？
黄底黑字是危险物品的标志
说一说下面那些是危险标志，为什么？
遇到这些危险标志我们要怎么做呢？
一定要要小心，最好远离
红色是禁止的意思，有强制命令的含义，我们千万不要好奇去触碰。
教室内活动的一些安全事项
1、防磕碰
2、防滑防摔...
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     篇14：人教版小学体育与健康五至六年级 5.2基本体操 徒手操 课件 (13张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 5.2基本体操 徒手操 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)徒手操设 计 思 路★我们知道，现在的学生学习时间紧、压力大，而身体又处于健康成长的黄金时期。进行必要的体育锻炼，不仅时学校教学计划的安排，更是为学生健康成长奠定良好基础的需要。★在我们的教学过程中，经常遇到这样的情况，逢到天下雨，学生就不能上体育课，更不用说全校师生做课间操了。由于天气、场地等的影响，致使学生不能正常的体育锻炼，这在日常教学中时有发生。★为消除天气等不利于体育锻炼的影响，充分发挥体育课、课间操的功能，我校体育教师因地制宜，根据经常练习徒手操能有利于人的正确姿态的养成，有利于增强人体各器官机能功能，能够起到促进健康、增强体质、振奋精神的作用，设...
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    篇15：人教版小学体育与健康五至六年级 3.4识别危险源，远离危险 课件 (22张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.4识别危险源，远离危险 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)烟花、爆竹属于 物品，极易造成人员伤亡和财产损失！一定要在家长的陪护下正确燃放！天津港“8.12”重大火灾爆炸事故现场天津爆炸中心点被炸出了一个巨大的深坑数千辆汽车没烧毁识别危险源 远离危险看图识危险看图识危险看图识危险看图识危险认识危险源标志认识危险源标志认识危险源标志有 毒 危 险认识危险源标志认识危险源标志认识禁止标志认识禁止标志认识禁止标志火眼金睛：我来找身边的危险源教室里有哪些危险源？小结： 在我们学习的教室内同样存在危险源，所以我们不能大意，要注意防磕碰、防滑、防挤压等，树立安全意识。同样，我们在家...
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    篇16：通用版 小学体育五至六年级 原地双手头上前掷实心球 课件 (共9张PPT)通用版 小学体育五至六年级 原地双手头上前掷实心球 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)原地单手侧向推实心球教学目标1、 认知目标：学生能了解和掌握原地单手侧向推实心球的用力顺序和技术，知道动作之间的协调配合教学目标2、 技能目标：95%以上的学生在推球出手时能蹬伸抬体转髋顶肩，由下而上协调发力，利用蹬抬转顶的速度将球掷出。教学目标3、 情感目标：学生能认真听讲观摩，自我反思改进技术。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力， 培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。原地单手侧向推实心球动作要领原地侧向站立，手腕背屈，五指自然分开，手心稍空出，持球于肩窝处：右腿稍弯曲，身体重心向右移，眼看右前下方1.5米处，左臂置于腹前；蹬伸抬体转髋顶肩，挥臂拨指，...
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    篇17：小学体育 软式棒垒球——快速上步接左右侧地滚球 说课课件（33ppt）小学体育 软式棒垒球——快速上步接左右侧地滚球 说课课件（33ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)目 录CATALOG学情分析Situation教材分析Material教学目标target重难点Heavy difficult01020403场地器材Site equipment05教学方法Method06过程预设Process07击球传球跑垒接球认知：了解快速上步接左、右侧地滚球移动步伐和身体站位的动作要领。技能：10次上步接球能完成7次；提高学生观察判断、快速反应能力。情感：学生积极投入到本课学练中；培养学生团结协作、顽强拼搏的精神；形成尊重同伴、鼓励队友、建立自信的良好体育品德。28 m15 m...
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    篇18：人教版 小学体育 5.2基本体操 眼保健操 课件（18张PPT）人教版 小学体育 5.2基本体操 眼保健操 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学六年级体育
体操-眼保健操
教师：伏文乾
秦安县陇城镇中心小学
2016年8月27日
眼睛的作用
玩耍时不伤害眼睛
不用脏手擦眼睛
不躺着看书
不近距离看电视
保持正确的读写姿势
眼保健操
什么叫做近视眼？
视力没有达到5.0，都叫做近视眼！
小朋友们，你们了解近视眼的危害吗？
A 戴上眼镜就会给同学们的学习、生活带来很大的麻烦：想打篮球怕掉眼镜；很难欣赏大自然美丽的风景；看东西如果不戴眼镜，眼睛就要眯成一条线，别人看了就会说你像只爱睡懒觉的猫……
B 不能考上自己喜欢的大学，不能当一个飞行员；不能当一名解放军；更不能当一名宇航员
C近视，尤其是高度...
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  篇19：人教版 小学体育 5.5.3山羊分腿腾越的学练 课件（15张PPT）人教版 小学体育 5.5.3山羊分腿腾越的学练 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：支撑跳跃——分腿腾越
学校：陆慕实验小学
年级：五年级
教师：刘艳玲
教 学 目 标
1.使学生能了解分腿腾越的动作要领，初步掌握山羊助跑起跳方法，体验支撑、提臀、分腿动作要领，并掌握相关的体操知识。
2.初步学习踏跳、支撑、分腿动作，形成正确的身体姿势，发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。
3.通过学生的自主、合作与探究学习，增强学生团结互助、勇敢顽强及挑战自我的意志品质。
学情分析
小学五年级的学生，在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械...
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  Tags：小学,体育,一年级,ppt,课件
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