篇1：部编版语文七年级上册 《女娲造人》教学课件(共32张PPT)部编版语文七年级上册 《女娲造人》教学课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)教学课件女娲造人袁 珂人教部编版 初中语文 七年级上册新 课 导 入第一节新课导入 ——女娲造人人，到底从何而来？远古人们用他们丰富的想象创造了女娲抟土造人的神话，今天我们一起来学习袁珂的《女娲造人》。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整 体 感 知第二节整体感知—— 作家作品袁珂，原名袁圣时，汉人，作家，生于成都市新都区，生于1916年7月12日，逝于2001年7月14日，享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《...
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   篇2：部编版语文七年级上册 第一单元检测 课件(共58张PPT)部编版语文七年级上册 第一单元检测 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)检测卷第一单元检测一、积累与运用(17 分)1．读下面这段文字，根据拼音写汉字。(4 分)四季用不同的方式展现着大自然的美丽。在朱自清的《春》中，我们看到了山的朗 rùn 润 ，我们听到了鸟儿的 liáo 嘹 亮；在老舍的《济南的冬天》中，我们感受到冬水的 chénɡ 澄 清；润嘹澄在刘湛秋的《雨的四季》中，我们听到了夜晚窗玻璃上发出的响声，那是使人静 mì 谧 、使人怀想、使人动情的秋雨。一花一世界，一叶一追寻，这就是自然，这就是生活。(每格 1 分)谧(每格 1 分)2．古诗文默写。(10 分)(1)古人或久宦在外，或流离漂泊，或...
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   篇3：部编版语文七年级上册期末总复习（一）课件(共36张PPT)部编版语文七年级上册期末总复习（一）课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)期末总复习（一）知识目标1. 复习文言文及名著阅读内容。2. 复习现代文阅读相关内容。重点难点学习目标知识脉络期末复习语文基础知识部分文言文阅读现代文阅读名著阅读清晨，随着同学们陆续走进校园，这里的静mì（① ）慢慢散去。朗朗书声如花朵般次第zhàn（② ）放。此时此景，不由得让人感kǎi（③ ）：清晨真好！晨读真美！重点字词的掌握知识点11. 根据意思及拼音写出汉字。谧绽慨方 法提炼对汉字的认读拼写，主要是对形近字、同音字、多音字容易混淆读错的字词；还有方言误读、习惯性误读都是常...
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    篇4：部编版语文七年级上册 6．散 步 课件（共37张PPT）部编版语文七年级上册 6．散 步 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第二单元6．散 步1．根据拼音写汉字。(1)后来发生了分 qí 歧 ：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……一 shà 霎 时，我感到了责任的重大。(2)我想拆散一家人，分成两路，ɡè dé qí suǒ 各得其所 ，终不愿意。歧霎各得其所2．下列各项中“熬”字的意义和“我的母亲又熬．过了一个严冬”中的“熬”字的意义不同的一项是( C )A．为了写好报告，他又熬．了一个通宵。B．小媳妇终于要熬．成婆了。C．小米熬．成的稀饭，吃起来真香！D．回头想想，那年月真不知道是怎么熬．过来的。C3．将下列句子组成一段话，语...
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   篇5：人教版（部编版）初中语文七年级上册 天净沙 秋思 学案人教版（部编版）初中语文七年级上册 天净沙 秋思 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：使用时间：____编制：（人员）教研组长审核：______教务处审核：____班级：__小组：__ 姓名：天净沙·秋思【学习目标】1．知识目标：理解诗歌的意思、品味诗歌的语言、体味诗歌的意境，掌握相关文学常识和作者的感情。2．教学方法：独立思考 小组合作 积极讨论 大胆质疑。3．情感目标：激情投入朗读之中，理解作者的思想感情。【学习重难点】品味诗歌的语言、体味诗歌的意境、理解作者的思想感情。[课标要求]诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。[使用说明]找出自己的疑惑和需要讨论的问题。完成时间30分钟。【学习过程】一、...
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  篇6：部编版语文七年级上册 期中练习（含解析）部编版语文七年级上册 期中练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习-部编版语文七年级上册一．默写（共1小题）1．默写。（1）泠泠七弦上， 。（2）不知近水花先发， 。（3）白也诗无故， 。（4）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合的语句是： ， 。（5）《论语》中表现颜回安贫乐道品质的语句是： ， ， ， ， 。二．古诗词赏析（共1小题）2．阅读诗歌，完成问题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）“客路青山外”中“客路”的意思是 （2）对这首...
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    篇7：部编版语文七年级上册 期中练习 （含解析）部编版语文七年级上册 期中练习 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习-部编版语文七年级上册一．默写（共1小题）1．默写。（1）杨花落尽子规啼， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》）（3）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》）（4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）（5）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替自然规律的的句子是： ， 。二．古诗词赏析（共1小题）2．阅读下面的古诗，完成问题。天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“天净沙”是这首散曲的 ，曲中最能表现作者...
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  篇8：部编版语文七年级上册第1课《春》教学设计部编版语文七年级上册第1课《春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016）七年级上册《春》教学设计教学目标：1、掌握“朗润、酝酿、窠巢”等词语的读音和词义。2、把握作者的感情脉络，读出作者在文中要表达的感情。3、通过欣赏春天的美景，培养学生热爱大自然、热爱美好生活的情感。教学重难点：把握作者的感情脉络，读出作者在文中要表达的感情，学习作者描写景物的手法。课型：新授教学方法：提问法，分组讨论法教学用具：多媒体、课件、音频课时安排：1课时教学过程一、导入激趣春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一年四季享美景，都是人间好时节。第一单元给我们描绘了多彩的四季美景，抒发了热爱自然亲近生活的情感。学习第一单元，我们要完成哪些任务呢？“一...
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  篇9：部编版语文七年级上册期末提高练习（七）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（七）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都________了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的________精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传，________中国人民不断书写新的传奇。A．传承 宝贵 鼓舞 B．传承 贵重 鼓动C．传达 宝贵 鼓动...
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   篇10：部编版语文七年级上册期末提高练习（六）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（六）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（六）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对病句的修改不正确的一项是A．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之...
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  篇11：部编版语文七年级上册期末提高练习（八）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（八）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．字词积累——下列加点字的读音有误的一项是( )A．缥缈(piāo) 滑稽(jī) 御聘(pìn) 疲倦不堪(kān)B．中伤(zhònɡ) 澄澈(chè) 庇护(bì) 杞人忧天(qǐ)C．较量(jiāo) 女娲(ɡuō) 蓬勃(bó) 随声附和(hé)D．头衔(xián) 凯歌(kǎi) 呈报(chénɡ) 骇人听闻(hài)2．下列标点符号使用不恰当的一...
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    篇12：部编版语文七年级上册期末提高练习（五）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（五）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给下列语句排序，正确的一项是（ ）①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。A．③④①②⑤ B．①②③④⑤ C．③④②①...
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     篇13：部编版语文七年级上册期末提高练习（十九）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（十九）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（十九）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中标点符号使用符合规范的一项是（ ）A．那是一个十五、六岁的花季少女，她的笑容如阳光般灿烂。B．援军到了！接机、食宿、防护……等，黄石“走心安排”迎接江苏省援黄石医疗队。C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？D．“如果你从疫情一线平安回来，”他对着妻子远去的背影高喊，“我说话算数，一年的家务，我……我全包！”2．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励...
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    篇14：部编版语文七年级上册期末提高练习（二）（含答案）部编版语文七年级上册期末提高练习（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提高练习（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列病句的修改不正确的一项是（ ）A．中国航天员将在太空站生活大约6个月左右。（删去“大约”或“左右”）B．由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。（将“改动”改为“改变”）C．课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本和做排练。（将“分配角色”和“选择剧本”调换位置）D．时代的进步要求人们开阔的视野，创新的思维。（在“人们”后加“具有”）2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）...
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  篇15：部编版语文七年级上册第16课《猫》教案部编版语文七年级上册第16课《猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫郑振铎核心价值点：小说笔法（伏笔）的运用教学目标：继续学习默读，把握三只猫各自的特点与结局；学习设置伏笔使文章情节合理发展，形成严谨结构的方法教学重难点：通过默读，梳理三只猫各自的特点与结局；重点研读，探究“第三只猫的冤屈”的原因，体会设置伏笔对文章结构严谨的促进作用；教学设计与过程：导入PPT出示猫图片提问：是否养过猫？养猫途中有何特别的体验/对猫有什么样的感受 3.导入：今天我们一起走近郑振铎先生，欣赏他给我们带来的有关猫的故事。整体感知1.结合三只小猫的经历，展示预习成果：第一只猫 第二只猫 第三只猫性情 很活泼 更有趣，更活泼 不活泼，忧郁，...
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  篇16：部编版语文七年级上册 期中练习（含解析）部编版语文七年级上册 期中练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习-部编版语文七年级上册一．选择题（共4小题）1．下列加点字读音全部不相同的一项是（ ）A．执拗/拗断 瞭望/嘹亮 悄悄/悄然B．看见/看护 单薄/薄弱 应和/随声附和C．混乱/混水摸鱼 笼罩/鸟笼 涨价/涨水D．着落/着陆 红绫/棱镜 烘托/哄笑2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）A．敧斜 浑为一谈 油然而生 诲恨B．朗润 云宵 人声顶沸 花团锦簇C．高邈 截然不同 和霭 奥密D．感慨...
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   篇17：部编版语文七年级上册期末提升练习（九）（含答案）部编版语文七年级上册期末提升练习（九）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提升练习（九）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A．作为冬奥文化的传播者、中外对话的使者，冰墩墩虽然备受国人宠爱，而且还受到外国友人的追捧。（将“虽然”改为“不仅”）B．“国家反诈中心”App有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗。（在“防骗”后面加上“能力”）C．变异毒株是我国目前的主要流行毒株，传染性强，传播速度快，感染者症状不明显，发生隐匿传播风险更高。（在“传染性强”加上“...
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     篇18：部编版语文七年级上册期末提升练习（七）（含答案）部编版语文七年级上册期末提升练习（七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册期末提升练习（七）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．填入下面横线处的谱句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A．却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉B．却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的...
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    Tags：编版,七年级,上册,语文,ppt
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