篇1:部编版语文 八上 《周亚夫军细柳》课件 (共45张PPT)部编版语文 八上 《周亚夫军细柳》课件 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)周 亚 夫 军 细 柳司马迁教 学 目 标1.疏通文意,理解人物形象,感受人物的精神。2.把握本文写人叙事的技巧。3.积累文言词语。观猎王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。课 堂 导 入这首诗描写了一位将军打猎的情景。出猎是英姿飒爽,归猎时踌躇满志。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫。今天我们来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。课 堂 导 入司马迁(约前145—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。38岁任太史令,汉武帝太初...
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![]() ![]() 篇2:冀教版(新)八上-12.2 分式的乘除 第一课时【优质课件】冀教版(新)八上-12.2 分式的乘除 第一课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)12.2 分式的乘除第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入火车提速后,平均速度v提高到原来的x倍. 那么行驶同样的路程s,时间可缩短到原来的几分之几?新课精讲探索新知1知识点分式的乘法我们都知道分数的乘法运算,如:请类比分数的乘法运算,思考分式 与 相乘的结果 .结论:分式与分式相乘,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母 .探索新知例1计算下列各式:解:探索新知总 结分式与分式相乘,如果分子、分母是单项式...
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![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版(新)八上-12.3 分式的加减 第一课时【优质课件】冀教版(新)八上-12.3 分式的加减 第一课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)12.3 分式的加减第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入台风中心距A市s千米,正以b千米/时的速度向A市移动. 教授车队从B市出发,以4倍于台风中心移动的速度向A市前进. 已知A,B两地的路程为3s千米,问教授车队能否在台风中心到来前赶到A市?新课精讲探索新知1知识点同分母分式的加减1.类比同分母分数的加减运算法则,完成下面同分母分式的加减运算________, __________;_________,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:北师大版(新)八上-2.6 实数 第一课时【优质课件】北师大版(新)八上-2.6 实数 第一课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)2.6 实数第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入什么是有理数?有理数怎样分类?回顾旧知新课精讲探索新知1知识点实数及其分类把下列各数分别填入相应的集合内:……有理数集合无理数集合探索新知有理数和无理数统称为实数.即实数可以分为有理数和无理数.定义探索新知例1 下列各数:3.141 59,- ,0.131 131 113…(每相邻两个3之间依次多1个1),-π, ,- 中,无理数有( )A.1个 B.2个...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:9 枫树上的喜鹊 第一课时(课件)(共22张PPT)9 枫树上的喜鹊 第一课时(课件)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)9 枫树上的喜鹊R·二年级语文下册第一课时喜鹊:喜鹊为什么被人们称作吉祥鸟?因为喜鹊喜晴,天气好的时候就出来活动,而这种天气是走亲访友的日子,所以就有喜鹊叫、客人到的说法。它的叫声清脆响亮,鸣叫的同时,尾巴也随着上下翘动,活泼动人,惹人喜爱,民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。教材分析:《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事,孩子们与枫树上的喜鹊融为一体,表达出了对喜鹊的喜爱之情。本文的感情点在两句话中:在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨;在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。正是对喜鹊的喜爱之深,才会和它融为一体,倾注了满腔的喜爱。郭风(1917-2010),原名郭...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:9 枫树上的喜鹊 第一课时(课件)(共24张PPT)9 枫树上的喜鹊 第一课时(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)二年级 下册9 枫树上的喜鹊第一课时喜鹊:体长40~50厘米,雌雄羽色相似,头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。郭风(1917-2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》《你是普通的花》等。作者简介渡 荫 蔽 撑拼 母 冈 懂 案dùbìpīngāngdǒngyīnchēngànmǔ0认识生字渡口dù树荫yīn拼盘pīng山...
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![]() ![]() 篇7:人教版(新)八上-15.2.2 分式的加减 第一课时【优质课件】人教版(新)八上-15.2.2 分式的加减 第一课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)15.2.2 分式的加减第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍,设他手抄的速度为a字/时,那么他录入3000字文稿比手抄少用多少时间?新课精讲探索新知1知识点同分母分式的加减思考分式的加减法与分数的加减法类似,它们的实质相同.观察下列分数加减运算的式子:你能将它们推广,得出分式的加减法法则吗?探索新知类似分数的加减法,分式的加减法法则是:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.上述法则可用式子表示为...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第9课《木兰诗》第一课时(教案)【2023春统编版七上语文精品备课】第9课《木兰诗》第一课时(教案)【2023春统编版七上语文精品备课】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9课《木兰诗》 教学设计第一课时1.反复诵读,感受诗歌质朴生动的民歌情味,背诵全诗。2.了解诗歌内容,能复述故事,体会诗歌情节的生动和曲折。3.积累相关《木兰诗》相关常识和重点词句。1.反复诵读,感受诗歌质朴生动的民歌情味,背诵全诗。2.了解诗歌内容,能复述故事,体会诗歌情节的生动和曲折。第1课时(共2课时)◆活动一、导入新课,积累常识1.情境导入有一个名字家喻户晓,她替父从军的故事千百年来被人们口耳相传,同时被改编戏剧、电影,制成邮票,还被美国迪斯尼公司改编成一部经典的动画片,轰动世界,她的名字就是——花木兰。花木兰究竟有什么魅力,能使她这...
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大致详情:(共34张PPT)15.2.3 整数指数幂第1课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入回顾旧知(a b)n= an bnam an=am+n(am)n=am n运算法则:(m,n为正整数)新课精讲探索新知1知识点负整数指数幂问 题(一)思考:am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂表示什么?探索新知由分式的约分可知,当a≠0时,①另一方面,如果把正整数指数幂运算性质(4)(a ≠ 0,m,n 是正整数,m>n)中的条件m>n去掉,即假设这个性...
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