篇1：部编版六年级下册语文课件-第二单元 习作：写作品梗概 (共26张PPT)部编版六年级下册语文课件-第二单元 习作：写作品梗概 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作：写作品梗概第1课时第2课时本次习作的内容是“写作品梗概”，要求我们对一本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。习作话题第1课时本次习作的要求是“学习写作品梗概”。梗概是我们第一次接触的习作类型，写梗概可以进一步培养我们的概括能力。本单元的《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，我们可以用从这一课中学到的技巧来学写梗概。习作要素一、明确写梗概的基本要求。以课文中的“梗概”为例，我们可以梳理、发现梗概的基本特点。如，语言都很简练，篇幅比较短小；没有细节描写；包含作品的主要情节；写作的顺序跟作品一致；包含故事发生的时间、地点、...
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    篇2：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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     篇3：五年级下册第二单元 《公共生活靠大家》6课时 课件（共6份PPT）五年级下册第二单元 《公共生活靠大家》6课时 课件（共6份PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第二单元 公共生活靠大家4我们的公共生活第 1 课时新课导入 说说你了解的公共场 所有哪些。说一说 认识公共生活 生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。探究新知 观察教材“活动园”栏目中的图片，根据类别填入相应的公共场所名称。活动园 私人空间和公共空间有哪些不同。说一说 在家里打电话和在公交车上打电话有什么不同？情境一 在家里看书和在图书馆中看书有什么不同？情境二 在公共生活中，我们的行为是公开的...
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    篇4：五年级上册第二单元复习课件(共60张PPT)五年级上册第二单元复习课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)语文 五年级 上册第二单元复习一、汉字挽救( )推辞( )输赢( )侮辱( )擅长( )协作( )xiécíwǎnshànyíngrǔ会认字棉袍( )典礼( )上卿( )qīngdiǎnpáo搁浅( )绰约( )请罪( )zuìchuògē拐弯( )鸵鸟( )丘陵( )岔路( )璧玉( )陷阱( )xiàntuóguǎibìqiūchà会认字廉洁(...
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    篇5：四年级下册第二单元《做聪明的消费者》 共6课时 课件（共6份PPT）四年级下册第二单元《做聪明的消费者》 共6课时 课件（共6份PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二单元 做聪明的消费者第 1 课时4买东西的学问新课导入说一说 同学们有过购物的经历吗？购物时都有哪些注意事项？ 学会看包装 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。探究新知 班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧，圆满完成购物任务。 请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？ 这种商品有生产日期、绿色食品标志、产品名称、配料、地址、保质期、食品生产许可证等内容。可以购买 这种商品无保质期、无质量合...
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   篇6：部编版五年级下册语文课件-第二单元第6课时 组文阅读课 《空城计》+《三顾茅庐》+《孟德献刀》（13张PPT））部编版五年级下册语文课件-第二单元第6课时 组文阅读课 《空城计》+《三顾茅庐》+《孟德献刀》（13张PPT））资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册 第二单元 第6课时 组文阅读课
《空城计》
《三顾茅庐》
《孟德献刀》
复习回顾
阅读古典名著的方法：
猜测语句意思、适当跳读、借助背景资料、联系影视剧等。
初读课文，整体感知
请同学们阅读《空城计》《三顾茅庐》《孟德献刀》三篇文章。
（1）阅读过程中，将不懂的词语和句子划出来，联系上下文猜一猜它们的意思，并做好批注。
（2）对于很难理解的内容，可以利用适当跳读的方法进行阅读。
（3）按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
汇报交流
（1）请在小组之间，交流阅读过程中遇到的不懂的词句，听一听他人的看法。
（2）按照起因、经过、结...
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   篇7：【同步作文】人教统编版五年级上语文课件-第二单元习作·“漫画”老师+习作赏析 （共35张PPT）【同步作文】人教统编版五年级上语文课件-第二单元习作·“漫画”老师+习作赏析 （共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级上语文第二单元习作评讲赏析·“漫画”老师写作目标能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。回归教材你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和有趣的情节，给我们留下深刻的印象！如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢?让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。写完后，可以读给你的老师听，问问他对你的习作有什么意见或建议。习作要求：1.习作内容：本次习作对象是我们熟悉的老师，可以从他的外貌、衣着、性格或喜好等方面来写，用一两...
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  篇8：第二单元《理解权利义务》复习课件（62张PPT）第二单元《理解权利义务》复习课件（62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)第二单元理解权利义务复习课件八下道德与法治目录02.知识回顾单元框架01.实战演练03.01.单元框架FIRST PART01.单元框架政治权利权利与义务相互依存相互促进关 系义务内容遵守宪法和法律维护国家利益履行法律要求做的必须去做权利内容行使人身自由有界限守程序依法行使权利依法履行义务要 求社会经济与文化教育权利其他权利依法服兵役依法纳税法律禁止做的坚决不做违反义务须担责其他义务02.知识回顾SECOND PART选举权和被选举权自由受教育权监督权政治权利人身自由其他权利人...
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    篇9：第6课时用2~6的乘法口诀求商1课件-人教版二年级数学下册第二单元（共16张PPT）第6课时用2~6的乘法口诀求商1课件-人教版二年级数学下册第二单元（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第6课时用2~6的乘法口诀求商（1）表内除法（一）2复习导入1.用乘法口诀快速说出得数。2×3=3×3=2×5=6×2=6910122.填一填。3×（ ）=6 3×（ ）=9（ ）×4=12 5×（ ）=102332你真棒！探究新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3 =？分一分12÷3 =4如果不操作，怎样计算出商呢？方法一12÷3 =：12-3=9：9-3=6：6-3=3：3-3=04方法二3+33312++=12÷3...
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   篇10：第二单元综合性学习《人无信不立》课件（共66张PPT）第二单元综合性学习《人无信不立》课件（共66张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)八年级·语文·统编版·上册第二单元 生活记忆综合性学习 人无信不立合作探究分层作业预习导学1.能收集关于诚信的古今资料，对诚信的内涵和价值有正确的认识。2.可以辨识生活中的诚信行为，能在生活中养成诚实守信的习惯。◎重点:对诚信的内涵和价值有正确的认识，可以辨识生活中的诚信行为，养成诚实守信的习惯。诚信是中华民族源远流长的历史传统，也是我国传统道德的基础和根本。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，“千金一诺”“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册并体现在实际生活中。中外历史反复证明，一个不讲诚信和没有诚信传统...
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     篇11：【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第二单元习作·小小“动物园”+习作赏析（共31张PPT）【同步作文】人教统编版四年级上语文课件-第二单元习作·小小“动物园”+习作赏析（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)【同步作文】第二单元·小小“动物园”人教统编版四年级上写作目标小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。”都很胖都很高大都很憨厚回归教材小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很威严，就像一一只大老虎。”都很威严地位都很高都很让人害怕如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！想一想：你的家人和哪种比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你有什么感受？给家里的每个人都写上一段。写好了读给同学听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。1...
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  篇12：第二单元 活动1《包书皮》（课件）(共16张PPT)-粤教版劳动三年级第二单元 活动1《包书皮》（课件）(共16张PPT)-粤教版劳动三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)包 书 皮没关系，一起动动手，为我们的书本“穿”上漂亮的保护衣。爱劳动，努力培养自己成为心灵手巧的人。为了让书本保持整洁的模样，让我们为书本包上好看的书皮吧！开学不久，我们的书本已经有些破损了。真心疼！准备材料01使用剪刀时要注意安全。可以选择儿童手工圆头小剪刀。温馨提示彩纸（也可以使用合适的包装纸或报纸，以践行环保）、剪刀、铅笔、透明胶等。制作材料做一做02把书本放在彩纸上，书本四周空出约4厘米。包装纸剪裁成宽比书本展开的宽度宽约4厘米，高比书本的高度高约4厘米将彩纸平整、对齐地包裹书本。将彩纸的中轴线两端剪出外宽内窄对称形状。中轴线将...
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    篇13：部编版八年级语文上册课件 第二单元 6 藤野先生(共26张PPT)+素材部编版八年级语文上册课件 第二单元 6 藤野先生(共26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第2单元6 藤野先生人教版 八年级 语文（上）导入新课七年级时我们学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文中回忆了自己的启蒙老师寿镜吾先生。老先生“方正、质朴、博学”，令童年鲁迅信服、敬畏。但鲁迅曾说过“在我所认为我师的之中，藤野先生是最使我感激，给我鼓励的一个”，那么藤野先生到底是一个怎样的人？是什么让鲁迅如此感念呢？背景介绍鲁迅1902年留学日本，在补习日语的同时，积极参加反清爱国活动，1904年入仙台医学专门学校学医，两年后弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动。1909年，回国。鲁迅先生在仙台学医时幸遇藤野先生，不久又惜...
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   Tags：6年级,语文,课件,ppt,第二
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