篇1:学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习(九)(含答案)学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习(九)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学霸复习——部编版语文三年级上册期中抢分复习(九)一、选择题1.下列词语意思解释有误的一项是( )A.厉声(声音严厉地)B.私塾(私人的房子)C.照例(按照惯例;按照常情)2.下列句子中,没有运用拟人的修辞手法的一项是( )A.鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。C.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。D.风抢走了我的帽子,又把它扔在了路上。3.下列句子中不是比喻句的是( )A.秋天的雨,是一把钥匙。B.这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。C.他们有他们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版小学语文三年级上册寒假复习巩固卷(一)(含答案)部编版小学语文三年级上册寒假复习巩固卷(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习巩固卷(一)-小学语文三年级上册部编版一、积累运用1.读拼音,写词语。yán liào gǎn shòu fú zhuāng bǎo guìrè liè qiáng bì Iǚ xíng shì xiàn2.看拼音写词语。(1)bào yǔ 中,qiánɡ bì 被水冲坏了,妈妈zhǔn bèi 用门板把pò dònɡ 堵上,等雨停了,再把它修得piào lianɡ 一点。(2)fànɡ jià 了,爸爸dǎ suàn 带我和妹妹去lǚ xínɡ ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习巩固卷(二)-小学语文三年级上册部编版一、积累运用1.看拼音,写词语。cuì lǜ hé lǒng jiāo cuò biàn dìbǎo kù mǎ yǐ hū xī wēi xiǎn2.看拼音,写词语。(1)jiāo wài 的树林里有几只huī què ,我去散步时,常常喂gǔ lì 给它们吃,我一走进小树林,它们就一边 míng jiào ,一边扇动着chì bǎng ,朝我飞过来。(2)停电了。妈妈用huǒ chái 点燃了là zhú ,...
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大致详情:期中复习巩固练习卷(二)-小学语文三年级上册部编版一、选择题1.下列读音全部正确的一项是( )A.处分(chǔ) 茶几(jī) 喷香(pēn)B.挨打(āi) 中间 (zhōng) 压板(yā)C.子弹(dàn) 背诵 (bèi) 乐曲(yuè)D.精心(jīng) 挑逗(tiāo) 稍微(shāo)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.飘亮 打扮 双臂B.温和 蜡烛 拼命C.旅行 菊花 绚丽多采D.增送 颜料 准备3.与“摇头晃脑”结构形式完全一样...
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大致详情:形近字、同音字一、形近字。1.形近字组词。球()服(装(扬(救()报(壮()杨(静(笛(狂(例(挣()油(旺(列(妙(滴()栽(蚂(沙()摘()载(吗()司(持()摇(要(》同(特(遥(耍()捕(受(飘(臂(铺(爱(漂(壁(路(分(踩(惜(露(扮(彩(错(2.选字组词,给正确的字打“√”。(优犹)秀(遥摇)晃富(饶绕)理(睬踩)(鱼渔)业(偏遍)地整(洁结)鱼(钩钓)(狐孤)独坦(诚城)(蜡腊)烛(赠增)送3.选字填空。[锯剧据]电((...
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大致详情:(共11张PPT)习惯养成天天讲积累知识,认真写字欢迎洛洛公主我会认读降临 悬挂 家具 抵得上射箭 身体 审视 红彤彤鼻子 赞叹 羊圈 增添火眼金睛 ,请你圈出错别字,并在括号里改正。小组合作:互相考一考。洛洛公主的烦恼昨晚我去吃了一吨饭,发信息告诉朋友,朋友笑我是一个大饭桶,呜呜,为什么要取笑我?顿甜(蜜 密) 秘(蜜 密)(座 坐)位 (座 坐)下(拔 拨)草 (拔 拨)头发(工 公)交 (工 公)具火眼金睛采莲曲 王昌龄荷叶罗( )一色( ),芙蓉( )两边开。乱( )池中看...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习巩固卷(二)-小学语文三年级上册部编版一、单选题1.下列加点字读音有错误的一组是( )A.绒球(róng) B.假如(jiǎ)C.衣裳(shāng) D.喷香(pèn)2.下列每组词语书写完全正确的一组是( )A.服装 招引 攻课 B.火柴 气味 狂风C.歌唱 留意 青晨 D.消化 淮备 草堆3.“他看了一眼, 低下头做作业。”句中横线上应填入的词语是( )。A.陆续 B.继续 C.持续4.面句子中加点字使用错误的一项是( )A.我对妈妈说:“蚂蚁真是团结的小...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文三年级语文上册《生字注音、组词》部编版语文三年级语文上册《生字注音、组词》资料可供全国地区适用。
大致详情:统编语文三年级上册【写字表】生字注音组词课文1大青树下的小学晨chén(早晨)(晨练) 汉hàn(汉字)(汉族) 装zhuāng(服装)(装饰) 静jìng(安静)(静止) 影yǐng(影子)(电影) 绒róng(绒毛)(绒花) 艳yàn(艳丽)(鲜艳) 扮bàn(扮演)(装扮) 停tíng(停车)(暂停) 球qiú(足球)(地球) 服fú(西服)(服务) 读dú(读者)(阅读) 粗cū(粗糙)(粗壮)课文2花的学校落luò(落泪)(落叶) 舞wǔ(跳舞)(舞蹈) 假jià(请假)(假期) 够gòu(足够)(够本) 臂bì(手臂)(臂膀) 荒huāng(荒凉)(荒唐) 狂kuáng(狂...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文三年级上册句子专项复习课件(共26张PPT)部编版语文三年级上册句子专项复习课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)句子专项复习拼一拼,写一写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。qiū tiān de yǔ ,yǒu yì hé wǔ cǎi bīn fēn de yán liào。风,是大自然的音乐家。fēnɡ,shì dà zì rán de yīn yuè jiā。拼一拼,写一写不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。bù yí yànɡ de shù yè, yǒu bù yí yànɡ de shēnɡ yīn; bù yí yànɡ de jì jié ,yǒu bù yí yànɡ de yīn yuè 。拼一拼,写一写小溪淙淙,流向河流...
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大致详情:部编版语文三年级上册期中拔高复习试题(九)一、选择题1.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”意思是说( )A.果树把小朋友的脚绊住了。B.秋天的水果太香甜,吸引着小朋友。C.小朋友太喜欢吃水果了。D.小朋友太贪玩了,不想离开。2.“那一定会很好”这句话在文中出现了四次,下列理解不正确的一项是( )A.表现了主人公内心深处的幸福和满足。B.表现了主人公不求上进,比较平庸。C.表现了主人公乐观、坦然的人生态度。3.对“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )A.运用了比喻的修辞手法。 B.体现了“我”愉...
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大致详情:部编版语文三年级上册期中拔高复习试题(八)一、选择题1.下列词语意思解释有误的一项是( )A.厉声(声音严厉地)B.私塾(私人的房子)C.照例(按照惯例;按照常情)2.下列说法错误的一项是( )A.课文中点明课题的句子是“学问学问,不懂就要问”。B.从文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。C.从“摇头晃脑”“高声念书”可以看出同学们都弄懂了书里的意思。3.知有儿童挑促织( )A.促进 B.蟋蟀,也叫蛐蛐 C.青蛙4.下列对课文中“一夜秋风,一夜秋雨”的理解不正确的一项是( )A.这句话在文章的开头和结尾都有出现,重复,可以删去...
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大致详情:部编版语文三年级上册期中拔高复习试题(七)一、选择题1.联系句子,选择带点字最恰当的意思( )原野上、森林里的雪都融化了。A.固体受热变软或变为流体 B.融合 C.流通 D.金融2.下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是( )A.天生我材必有用,千金散尽还复来。B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。3.下列说法错误的一项是( )A.课文中点明课题的句子是“学问学问,不懂就要问”。B.从文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。C.从“摇头晃脑”“高声念书”可以看出同学们都弄懂了书里的意思。4....
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大致详情:部编版语文三年级上册期中拔高复习试题(六)一、选择题1.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.喇叭 颜料 B.铺满 寒冷C.迟到 赠送 D.棕色 由票2.选出下列加点字读音相同的一项( )A.钥匙 是否 B.喇叭 小刺C.缤纷 海滨 D.一枚 权利3.下列说法错误的一项是( )A.课文中点明课题的句子是“学问学问,不懂就要问”。B.从文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。C.从“摇头晃脑”“高声念书”可以看出同学们都弄懂了书里的意思。4.下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是(...
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大致详情:三年级语文上册复习计划怎样在这短短时间内有效地将本册知识点和能力训练点落实好,又不显得那么枯燥机械,是我面临的一大挑战。下面把我的一些复习思路和收集到的一些复习策略与各位同事分享。一、复习备课基本思路:1、整理知识点,分析重难点,合理统筹时间。2、充分调动学生,反被动为主动。3、分层要求,人人过关。在复习中,我们需要做的第一步工作就是对三年级学生需要掌握的基础知识和基本技能进行一次全面的梳理。然后针对不同的题型进行复习,做到突出重点,解决难点,归类复习与综合练习有机结合,既注重课内知识的复习巩固,也适当进行课外的拓展延伸,更重要的是学会灵活、积极运用。另外,复习中要充分调动学生的积极性...
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