中班儿歌《我》的教案（精选13篇）

高中心理健康教育《我的情绪我做主》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我的情绪我做主[课标分析]：[情感、态度与价值观]:识别情绪,分析情绪的来源，进而找到并掌握调控情绪的方法，用积极、乐观的目光看世界。[知识与能力]:学生掌握一些控制情绪的技巧，要正确培养自己的积极情绪，能够合理地掌控自我意识，树立“我的情绪我做主”的主人翁意识。[过程与方法]:通过实践活动，掌握应对消极情绪的合理方法，学生学会调控自我的情绪，不被自我情绪左右。小组合作探究，运用所学方法，调节自我情绪。[活动一] 游戏：游抓“快乐”要求：按照游戏规则做动作。游戏规则：小组之间按要求围成一个圈，老师进行一段描述，描述中会有许多个“快乐”一词，当学生们听到“快乐”这个词时就快速抓住...

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我的角色 我的责任 教案(表格式)-小学心理健康通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的角色 我的责任》教学设计教学目标 1.政治认同：扮演好自己的角色，自觉主动承担应尽的责任，特别是对社会、对国家的责任。 2.道德修养：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责。 3.责任意识：认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行。教学重点 责任的含义和来源；责任与角色的关系。教学难点 角色与责任的关系。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 视频感悟： 《疫情就是命令 防控就是责任》 新型冠状病毒疫情爆发至今，已有三年的时间。在这场全民战疫面前，医护人员、志愿者等抗疫战士们，舍小家为大家，逆行而上，担负起了疫情防控的责任和使命。...

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第二单元第3课我录儿歌妈妈听教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课 我录儿歌妈妈听教学目标：知识与技能：学会用电脑中的录音机来录制歌曲 过程与方法：演示法，练习法情感态度价值观：激发学生的学习计算机的兴趣。教学重点难点：重点：学会用电脑中的录音机来录制歌曲难点：学会用电脑中的录音机来录制歌曲教学过程：一、导入播放一首录制的歌曲，好听吗？电脑里的声音怎么来的？二、新授课1.录音设备老式录音机、录音笔、微型录音机、高品质录音器、ipod录音器、录音话筒、录音耳机等2.打开电脑中的录音机单击“开始”>>“所有程序”>>“附件”>>“娱乐”>>“录音机”3.认识录音机窗口提示当前播放的位置，显示声音的波形，显示声音的总长度，...

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中班安全教案：《尖利的东西会伤人》资料可供全国地区适用。

大致详情： 《尖利的东西会伤人》教学设计 一、活动主题：尖利的东西会伤人二、设计背景： 安全教育一直是幼儿园工作中的重中之重，对于中班孩子们自我保护意识薄弱，又正是对任何事物都充满好奇心，喜欢尝试万物、可是对哪些事能做，哪些事不能做还没有正确的辨别，幼儿园里到处都是玩具、到处都是孩子们的乐园、孩子们在这个充满神奇的乐园里随时随地都想去摸一摸、听一听、看一看、尝一尝！他们对正确使用一些尖锐物品正是一个盲点，常常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果。怎样才能保证孩子们安全的快乐的玩耍呢？又怎样直接...

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我的职业理想 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台我的职业理想【课题】我的职业理想【课时】1课时【教学目标】让学生了解职业、心理素质与个人成长发展的关系，懂得职业选择的原则，掌握职业选择的方法。懂得要在了解自己的个性特征、能力、兴趣和职业要求的基础上进行职业选择的方法，按照人职匹配的原则进行职业选择。了解择业观的类型，初步形成自己的择业观。以积极的心态了解、面对职业，能识别、评价不同的择业观，形成正确的择业观，为成功地求职就业与创业奠定心理基础。【设计思路】本课利用社会调查与访谈、案例故事、活动等方式创设教学情境，使学生在活动及讨论中体验职业与个人成长发展的关系，了解掌握正确的职业选择方法的重要性...

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《我就是我，颜色不一样的烟火》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：稿件名称 我就是我，颜色不一样的烟火课程信息 包括准备道具、场地要求、学生年龄段等 教学对象：初中生或高中生 场地要求：教室或心理活动室 用具准备：心理笔记本、彩色笔 课堂形式：小组互动、表达性觉察设计理念 包括设计理念，可支持的心理学理论等 “认识自我”是心理健康教育内容的六大板块之一，在青春期帮助学生更好地认识自我，有助于他们更好地成长，青少年自我概念的形成对他们的学业成就、人际交往也有重要影响。教学目标 知识目标：了解自我意识的三个内容 能力目标：觉察自己的优缺点，并能够清晰自己未来进步的方向 情感目标：勇敢地接纳真实的自己，悦纳自我教学重难点 重难点：通过绘画真实地觉察自己教...

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小学班会 我们爱我们的班集体 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我们爱我们的班集体活动目的：开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动，目的是结合学校开展的“发扬集体主义”活动培养学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动“发扬集体主义”活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。活动准备：　组织全班同学分小组讨论：我们应该如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班集体的行为？活动过程：　队会仪式： 全体起立 各小队汇报人数 出旗敬礼 礼毕 唱队歌 全体坐下　“我们爱我们的班集体”中队...

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我的地盘我做主小学生主题班会 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：“我的地盘我做主”家校合作主题班会班会背景近期通过调查发现，我班有些学生在学校很听话，可在家里却经常与家长顶嘴，不讲理，任凭家长苦口婆心也无济于事。为促进学生身心健康发展，研究并设计了这次主题班会，尝试通过创设一定情境，开展游戏角色表演、体验分享等活动，让学生经历感受、认识、分享、审视、体验的过程，并以小组合作探究的形式让学生在辩论与分享中实现成长和发展。班会目标1. 认知目标：通过游戏体验、分享交流等形式认识家校间的问题。2. 情感目标：感受家校间的声音，体会尊重、体谅以及合作。3. 行为目标：借助家校对话，拉近家校合作间的关系，促进家校更好地合作。班会重难点1.感受家校间的...

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中班安全教案：《不玩妈妈的化妆品》资料可供全国地区适用。

大致详情：中班安全教育活动《不玩妈妈的化妆品》 设计思路：在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。活动目标：⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。 ⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。活动的重点和难点：1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。活动准备：1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背...

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6 我的音乐我做主 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第6课我的音乐我做主教案一、教学目标:知识目标:会正确的连接蓝牙主控和蜂鸣器;技能目标:会设计使蜂鸣器播放旋律的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:会设计使蜂鸣器播放旋律的脚本;教学难点:会将设计的脚本传到蓝牙主控;三、教学准备:老师准备:USB数据线、蓝牙主控、蜂鸣器、Codecraft软件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个使蜂鸣器播放旋律的脚本;师:(板书)《我的音乐我做主》。二、学习硬件连接:师:讲解如何把蜂鸣器连接到计算机上;生:结合课文内容积极学习;师:巡视指导;师:大家学的很好，...

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习作一：我的乐园 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学目标 1. 回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。能与同学交流习作，分享习作表达的快乐。教学重点教学难点教学课时能写清楚乐园的样子和自己的感受。能与同学交流，并修改习作。课时导入新课我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？选择一个自己喜欢的地方，把它介绍给同学吧。审题指导“我的乐园”要求我们选择一个自己喜欢的，并且给自己带来快乐的地方来写。别人读了你写的内容能感受到这份快乐和喜悦。要想写出这种快乐和喜悦，我们就要抓住细节，发挥想 象来描写，写出事物或人物的特征。思路导航要想写出这个地方给你带来了快乐，应当怎样去写呢？...

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二年级健康教育 2我的身体我爱护 保护视力教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我的身体我爱护——保护视力教学目标：1、了解眼睛的重要性。重点2、激发保护视力的意识，懂得爱护自己的眼睛。难点教学过程：1、激趣导入，引出课题。1、脑筋急转弯：人早晨醒来第一件事是干什么 （睁开眼睛）2、是呀，睁开眼睛便开始了一天的活动。同学们，你们瞧！（播放大自然的图片）大自然多美呀！我们可以看到了这么美的图片，你们知道是谁的功劳？（生回到：眼睛）没错，我们大家都有一双明亮的眼睛，它们可以帮助我们观看世界上各种各样的事物。二、了解近视形成的原因。1、明亮的双眼给我们的生活带来了很多便利，我们可以利用眼睛看电视、看书、画画、用手机、电脑，你们有以下的行为吗？这样做对吗？（出示...

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我有我的美 教案 初中生心理健康资料可供全国地区适用。

大致详情：我有我的美【辅导目标】1.进一步认识美的内涵：不仅指外在仪态方面的，更包含内在品质的美。2.以积极的欣赏的眼光去发现自己及他人美的风采。【重点与难点】重点：学生能以积极的欣赏的眼光去发现自己及他人外在及内在的美的风采。难点：引导学生领悟关注点不同就会看到事物的不同面，人很少是完美的，但也很少有人一无是处，要懂得挖掘自身的美。【课前准备】1.准备好击鼓传花游戏的道具及情绪小纸条。2.准备与学生数等同或稍多些的带粘性的便笺纸。3.事先了解本班学生眼中谁是较有魅力的同学。心灵絮语“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。同样，当我们带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心来欣赏...

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