篇1：人教版一年级数学下册 第5单元第2节《简单的计算》表格式导学案人教版一年级数学下册 第5单元第2节《简单的计算》表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案设计课题 简单的计算 课型 新授课设计说明 最有价值的知识是关于方法的知识。学生只有掌握了解决问题的方法，才能举一反三，熟练自如地应用所学知识，达到活学活用的境界。因此，本课教学设计突出了如下特点： 1.抓住关键词解决问题。 在例7的教学中，要抓住“正好”这一关键词，让学生理解其含义，从而达到正确理解所求问题的目的。 2.让学生理解解决问题的不同策略。 前两道例题学生理解起来比较容易，所以在例7的讲解中重点突出解决问题策略的教学。先让学生在小组内探究解决问题的方法有哪些，然后根据探究的结果，让学生在全班展示自己的思维过程，进而使学生理解解决问题策略的多样性。课前准备 教师准备：PP...
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 篇2：人教版小学数学一年级下册 4.1 数数、数的组成导学案人教版小学数学一年级下册 4.1 数数、数的组成导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案学习内容 100以内数的数数、数的组成 第 课时 要点积累自主学习我尝试 1．按顺序写出20以内的数，看谁写得又快又好。 0,1，（ ），（ ），4，（ ），（ ），7，（ ）， （ ），（ ），11，（ ），（ ），14，（ ），（ ），17，（ ），（ ），20. 2.按要求说一说，看谁知道的多。 1）.我国有（ ）个民族。 2）.西游记中唐僧师徒经历了（ ）次灾难。 3）.我们班有（ ）个学生。 4）.今天是3月（ ）日。 合作交流我参与...
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 篇3：人教版一年级数学下册 第6单元第3节第3课时《认识小括号》导学案人教版一年级数学下册 第6单元第3节第3课时《认识小括号》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案设计课题 认识小括号 课型 新授课设计说明 小括号是学生接触的一种新的运算符号，如果直接告诉学生小括号的作用和带有小括号的加减混合运算的运算顺序，学生会感到枯燥，而且记忆不深刻。基于这一点，本节课的教学作了以下设计： 1.充分运用教材提供的素材，让学生运用不同的方法进行计算，从而引出小括号，然后根据每种方法，用不同的思路讲解小括号的作用及运算顺序。 2.在教学中紧紧围绕具体的算式来进行讲解，学生接受起来比较容易，而且印象深刻，同时通过例题的讲解能够举一反三，起到事半功倍的效果。课前准备 教师准备：PPT课件 学生准备：小圆片教学过程教学环节 教师指导 学生活动 效果检测一、复...
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 篇4：5.6回收废品导学案 一年级数学下册-北师大版5.6回收废品导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.6 回收废品导学案学习目标1.在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题,学会用加减法解决一些简单的实际问题。2.在学具的操作中,能正确列式计算,巩固两位数加减两位数(不进位,不退位)的计算。重点：解决“比多比少”的实际问题,能正确列式计算。难点：理解“甲比乙多几个,甲比乙少几个”的意思。一、自学释疑怎样解决“求比一个数多（少）几”的问题？二、合作探究探究点一、提出数学问题塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了！我们要采取什么样的措施呢 有三个小朋友也意识到了环保的重要性,他们决定一起来收集这些废品。这节课我们就学习“回收废品”。他们好像在说什么,...
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  篇5：1.4开会啦导学案 一年级数学下册-北师大版1.4开会啦导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 开会啦导学案学习目标1．通过具体情境和实际操作，初步体会“比较两个数量”的多少，可以用减法计算。2．巩固十几减7、减6的退位减法。重点：拓展减法的意义——比多少。难点：根据图画，提出简单的数学问题。一、自学释疑比较两个数量的多少怎样列式计算？二、合作探究探究点一、提出数学问题1.请你认真观察下图。你从图中看到了什么？有（ ）个小朋友，他们准备开会了。会议室只有（ ）把椅子。2.你能提出什么数学问题？问题1：如果每人坐1把椅子，够吗？问题2：还缺几把椅子？探究点二、比较两个数量的多少如果每人坐1把椅子，够吗？看“开会啦”的情境图，回答问题。...
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  篇6：人教版一年级数学下册 第2单元第1节《十几减》导学案（表格式）人教版一年级数学下册 第2单元第1节《十几减》导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案设计课题 十几减9 课型 新授课设计说明 20以内的退位减法是学生学习计算的基础，十几减9的算法是学生脱离实物，通过思考来计算的开端，为了打好基础，激发学生学习数学的兴趣，本节课的教学设计具有如下特点： 1.尊重学生已有的生活经验，让学生在现实的、有吸引力的活动情境中学习十几减9的计算方法。在教学中充分利用教材上的情境图，使乏味的计算与学生熟悉的生活情境联系起来，并留给学生充分的时间自主思考，让他们利用自己已有的经验来计算结果。 2.重视学生的自主探究活动，让学生通过实际操作获得真实的情感体验。在教学中，给学生提供足够的时间进行动手操作和小组交流，让学生通过看一看、摆一摆、说一说等活...
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  篇7：数学好玩 填数游戏导学案 一年级数学下册 北师大版数学好玩 填数游戏导学案 一年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学好玩：填数游戏导学案学习目标1.通过游戏活动,了解数学在日常生活中的应用。2.激发学习数学的兴趣,培养热爱数学的情感。重点：感受数学知识在生活中的应用。难点：培养喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。一、自学释疑填数时从哪个空格开始填合适？为什么？二、合作探究探究点一、合作闯关同学们,你们喜欢做游戏吗 今天老师就和大家一起到神秘的数字王国去玩一玩。合作闯关。第一关，首先看一看，你发现了什么？每一横行上的3个数字都一样，每一竖行的三个数字都不一样，分别是1、2、3看一看，你又发现了什么？每一行,不管横行还是竖行,所填的数字是1,2,3；每个数字只出现一次。第二...
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  篇8：6.3阅览室导学案 一年级数学下册-北师大版6.3阅览室导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3 阅览室导学案学习目标1.掌握两位数减一位数(退位)的计算方法,竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。2.提高计算水平。重点：正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。难点：正确理解“借一当十”并会计算退位减法。一、自学释疑怎样计算两位数减一位数的退位减法？二、合作探究探究点一、了解信息同学们,今天咱们一起去阅览室看书,好不好 好!瞧,阅览室里面的书真多啊!阅览室的阿姨在忙着给小朋友找书呢,你知道阅览室的阿姨怎么记录图书的借阅情况吗 这就是阅览室的阿姨统计的一份表格,你从中知道了什么 预设: 我知道这份表格记录了三种图书的借阅情况。 我知道《儿童画报》原来有...
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  篇9：3.4谁的红果多导学案 一年级数学下册-北师大版3.4谁的红果多导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4 谁的红果多导学案学习目标1.会比较100以内数的大小。2.体会数位的意义，以及100以内数的顺序。重点：掌握比较数的大小的方法。难点：掌握比较数的大小的方法。一、自学释疑怎样比较100以内数的大小？二、合作探究探究点一、谁的红果多秋天来了,小熊和小猴子在森林里采了一些红果。1．从图中你都了解到什么事情 小熊说自己有21个红果。小猴子说自己有18个红果。小熊的红果有2串零1个,是2个十和1个一。小猴子的红果有1串零8个,是1个十和8个一。……2.那你觉得谁的红果多呢 你是怎么想的呢 我们数数的时候,是这样数的:18、19、20、21……所以说21个红果...
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 篇10：冀人版（2017秋）科学一年级上册 1.1 走近科学 导学案（无答案）冀人版（2017秋）科学一年级上册 1.1 走近科学 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级科学导学案课 题 1.走近科学 课 型 新授学习目标 1.激发对科学课的兴趣，从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。2.体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3.初步了解怎样学科学。重 点 激发对科学课的兴趣，从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。难 点 体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。复习互查（学生独、对学，教师导入新课） 1.今天学习什么课？ 什么是科学？说说你的想法。 科学就是科学家在研究。 2．也许你认为科学是神奇的，但它并不神秘...
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 篇11：1.3快乐的小鸭导学案 一年级数学下册 北师大版1.3快乐的小鸭导学案 一年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3快乐的小鸭导学案学习目标1.在掌握十几减9、减8的基础上探索十几减7、6的计算方法,并能正确计算。2.学会利用加减法的关系计算十几减7、6。3.在说、摆、放中,理解退位的道理,体会计算方法的多样化。重点：探索十几减7、6的计算方法。难点：探索十几减7、6的计算算理。一、自学释疑怎样计算十几减7,6？二、合作探究探究点一、提出数学问题看图，发现数学知识。说说图意。从图上你了解到了哪些数学信息？草地上原来有（ ）只小鸭，后来有（ ）只小鸭到河里游泳。你能提出一个什么样的问题呢？草地上还有多少只？探究点二、十几减7,6的算法草地上还有多少只...
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 篇12：4.1认识图形导学案 一年级数学下册-北师大版4.1认识图形导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1 认识图形导学案学习目标1、认识长方形、正方形、三角形和圆的特征。2、体会“面在体上”。重点：从感性上知道长方形、正方形的形状。难点：根据图形边的特点辨认长方形、正方形、三角形和圆。一、自学释疑长方形、正方形、三角形、圆各有什么特点？二、合作探究探究点一、做一做1．冬天来了，小朋友来到室外，外面可真美啊，我们来欣赏一下吧。图上有哪些我们学过的图形？长方体、正方体、圆柱、球2．这节课我们就一起来玩积木。请仔细观察桌子上的积木,你能说出哪块积木的名字,说一说是什么形状的。3．看这个涂上色的图形,是从这个长方体上描下来的。你能判断出描的是哪个面 用手指一指。4．...
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  篇13：1.6美丽的田园导学案 一年级数学下册-北师大版1.6美丽的田园导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.6 美丽的田园导学案学习目标1.初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。2.能利用数学思想和方法观察生活中的现象,初步感受数学与人类生活的密切联系。重点：懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。难点：培养应用数学的意识。一、自学释疑怎样解决问题呢？二、合作探究探究点一、提取有用的数学信息春天来了,小树长出了新叶,花儿也开了,大自然美极了!小动物们兴高采烈地来到田园游玩。瞧,他们玩得可开心了!你看到了什么？说一说，图中有哪些数学信息？填一填。同桌讨论。(一人说一人记)汇报交流:空中有11只鸟,树上有5只鸟;岸上6只鸭子,河里8只鸭子;岸...
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  篇14：生活中的数整理复习导学案 一年级数学下册 北师大版生活中的数整理复习导学案 一年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的数整理复习导学案学习目标1、能正确数出100以内物体的个数，初步理解计数单位“十”和“百”的意义。2、初步理解100以内数的组成，知道100以内数的数位和数位顺序，会读、写100以内的数。3、会比较100以内数的大小，能结合实际进行估计。重点：知道100以内数的数位和数位顺序，会读、写100以内的数，体会100以内各数的意义。难点：会比较100以内数的大小，能结合实际进行估计。一、知识梳理知识点一：100以内数的数法100以内数的数法有多种,通常我们可以一个一个地数；两个两个地数；五个五个地数； 十个十个地数。10个一是1个十。10个十是一百。1、（1）想一想，...
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  篇15：5.3青蛙吃虫子导学案 一年级数学下册 北师大版5.3青蛙吃虫子导学案 一年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3 青蛙吃虫子导学案学习目标1、进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,学会提出问题与解决问题,感受加减法与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。重点：掌握两位数加减整十数的计算方法。难点：理解两位数加减整十数的算理。一、自学释疑怎样计算两位数加减整十数？二、合作探究探究点一、提出数学问题看看老师今天带给你们的谜语是什么：小小游泳家,说话呱呱呱,常在田里住,捉虫保庄稼。“青蛙”。那你知道关于青蛙的哪些知识呢 青蛙会吃害虫。我们今天就要来学习青蛙吃虫子这一课。青蛙会吃害虫,我们应该怎样...
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  篇16：1.7做个减法表导学案 一年级数学下册-北师大版1.7做个减法表导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.7做个减法表导学案学习目标1.能发现20以内退位减法表中算式的排列规律。2.能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。3. 进一步掌握20以内的退位减法。重点：发现20以内退位减法表中算式的排列规律,正确熟练地口算20以内的退位减法。难点：发现规律、表达规律并应用规律。一、自学释疑减法表的排列有什么规律？二、合作探究探究点一、找一找，排一排20以内的退位减法我们学完了。我们一起去瞧瞧图中的小朋友在干什么 拿出课前准备的数学卡片，请你像上图中的小朋友那样找一找，排一排。小组分工合作，说一说，你准备怎样整理？探究点二、整理减法表将教材第17页的表格填写完...
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 篇17：1.5跳伞表演导学案 一年级数学下册-北师大版1.5跳伞表演导学案 一年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.5 跳伞表演导学案学习目标1.理解并掌握“求一个数比另一个数多几”的应用题的数量关系。2. 会计算“求一个数比另一个数多或少几”的应用题。重点：会计算“求一个数比另一个数多或少几”的应用题。难点：理解并掌握“求一个数比另一个数多几”的应用题的数量关系。一、自学释疑怎样求一个数比另一个数多几或少几的应用题？二、合作探究探究点一、提出数学问题1.这是什么表演 （1）三种伞各有多少个？（2）你能根据信息提出什么数学问题？红伞比黄伞多几个？蓝伞比红伞少几个？……探究点二、求一个数比另一个数多几或少几1.我们知道两数比较时,要先知道谁和谁在比较,谁多,多的数可分成...
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  篇18：人教版一年级数学下册 3 分类与整理-单元重点知识归纳与易错警示导学案人教版一年级数学下册 3 分类与整理-单元重点知识归纳与易错警示导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元重点知识归纳与易错警示学习目标 1.能根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。2.能表达分类计数的结果或用简单的统计呈现分类计数的结果。3.能对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。学习重点 掌握对物体进行分类的方法，能选择不同的标准进行分类。教学准备 教具准备：PPT课件。教学环节1：重点单元知识归纳知识点 具体内容按给定的标准分类计数 1.分类的意义：把同一类的物体放在一起，就是分类。2.分类的标准：根据不同的功能、用途、颜色、形状等可以将事物进行分类。3.单一标准下的分类结果：单一标准下的分类，分类的结果是相同的。不同标准下的分类及用简单统计表呈现分类结果 1...
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