篇1：《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大概念 感悟蔬菜创意摆盘演绎诗歌魅力学习目标 大体理解诗歌意境 学会利用蔬菜的特点，做创意诗配菜 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作创意诗配菜的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握洗菜，切菜的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究创意诗配菜课前准备 学生以小组为单位，准备各式各样的蔬菜水果，简易案板每个小组一个，盛放配菜的盘子每组两块，筷子或小菜刀每人一双（一个），围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上...
图片详情：
  篇2：14..一年级科学课后托管服务拓展课程：土电话（课件11张PPT+教案+素材）14..一年级科学课后托管服务拓展课程：土电话（课件11张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《土电话》教学设计活动目标：1.观察思考，了解声音传播需要介质和固体能够传播声音的原理。2.制作土电话，提升动手能力，激发科学探究兴趣。3.了解声音传播在生活中的应用，并尝试设计传音玩具。器材说明：配套器材：纸杯、棉线、图钉若干枚自备材料：剪刀活动要点：在玩中观察，发现声音传播需要介质和固体能够传播声音的原理，尝试解释土电话工作原理，设计其他类型的传音玩具。活动过程：一、问题聚焦1.一端说话，另一端能听见声音，“土电话”的原理你清楚吗？二、分析与设计1.介绍土电话传声原理。2.提问：想不想自己动手做一个土电话呢？3.交流：各小组说一说设计思路和需要的材料。三...
图片详情：
篇3：部编版一年级语文下册 识字（二）5.动物儿歌 课件+教案（共22张PPT）部编版一年级语文下册 识字（二）5.动物儿歌 课件+教案（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案课题《动物儿歌》课型新授主备人成员全体一年级语文教师教学目标会认“蜻、蜓、迷”等12个生字,并读准字音。正确、流利、有节奏地朗读儿歌。了解夏天一些小动物的生活习性，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。教学重点正确、流利、有韵律地朗读儿歌。教学难点运用形声字的规律识字。教学方法谈话法教学准备课件、生字卡片。课时安排共1课时第1课时授课时间项目预设教学过程二次备课教学过程教学过程一、激趣引入1.现在正是夏天，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？（指名说）是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们走进...
图片详情：
  篇4：《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大概念 感悟水饺的“秘密”学习目标 学会制作水饺的方法 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作水饺的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握包水饺的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究我和水饺的秘密课前准备 学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上一节动手包水饺的劳动实...
图片详情：
  篇5：统编版一年级下册语文教案识字（二）动物儿歌统编版一年级下册语文教案识字（二）动物儿歌资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学设计及反思一 、教学目标借助拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写网正确、流利、有节奏的朗读课文， 能背诵课文通过朗读、表演，了解小动物的生活习性产生观察小动物，了解小动物的兴趣教学重点：正确、流利、有节奏的朗读课文， 能背诵课文教学难点：通过朗读、表演，了解小动物的生活习性教学过程：[来源:.Com]一、 准备阶段（创设情景，引入新课） 1、同学们，春天过去夏天就要到了，你们喜欢夏天吗？为什么呢？2、有一群小动物也非常喜欢夏天，它们在夏天可忙碌呢！是哪些小动物呢？我们一起去看看吧。（出示课文插图） 3、有一首儿歌就写了这些小动...
图片详情：
   篇6：一年级下册语文 5.动物儿歌 表格式教案一年级下册语文 5.动物儿歌 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学设计 课题动物儿歌解读理念《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一篇识字课文。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。 学情分析1、儿歌中的这些小动物是学生常见的，它们的生活习性学生是基本知道、了解的，这有利于学生学习了解课文内容。2.学生已经有大量朗读诗歌、儿歌的经历，具有一定的按节奏诵读的基础，再加上这首儿歌短小精干，节奏明快，歌词中的词语又是...
图片详情：
   篇7：一年级下 册语文教案-动物儿歌 人教部编版一年级下 册语文教案-动物儿歌 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：动物儿歌的教学设计及反思教学目标： 1、认识“蜻蜓”等12个字。 2、正确、流利地朗读儿歌。 3、了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。教学重难点 重点：识字、写字。朗读儿歌。 难点：理解字词的意思。 教学准备：课件。 教学过程： 一、激趣引入1、课前读书。间（房间）我会自己整理房间。 迷（迷路）他迷路了，不知道该走哪条路。 造（制造）这辆汽车是中国制造的。 运（运动）爷爷每天坚持运动一个小时。 池（池塘）池塘旁边有一块青青的草地。...
图片详情：
  篇8：统编版语文一年级下册快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案统编版语文一年级下册快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，安排了一首童谣和一首儿歌，创设了两个小伙伴对话交流的情境。教材上呈现的童谣和儿歌只是例子，以此引发学生对此类读物的兴趣，产生阅读童谣和儿歌书籍的欲望。书中的童谣和儿歌的内容十分浅显，容易理解，且富有情趣，读起来朗朗上口，不枯燥，比较适合一年级学生学习。1．对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类书籍。2．乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。重点：对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类书籍。难点：乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教师：教学课件；教学图片。学生：...
图片详情：
  篇9：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第15课《美化我的课程表》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第15课《美化我的课程表》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第15课《美化我的课程表》教学设计课题 美化我的课程表 活动 活动15 学科 科学 年级 一年级学习目标 一、知识与技能1.能借由美化课程表的方法和步骤美化平面课程表。2.能利用简单材料制作立体课程表,提升课程表实用价值。3.学会根据个人喜好，从使用需求出发，与同桌合作设计出创意课程表。 二、过程与方法通过观察图片和拓展延伸，感受劳动的力量,感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动去获得。三、情感态度与价值观乐于将学习到的劳动能力运用到现实生活中。重点 学会美化平面课程表，制作立体课程表难点 合作设计创意课程表，把所学的知识运用到生活实践中去。教...
图片详情：
  篇10：一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第二课时（教案）一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第二课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 美化我的课程表（第二课时）【一、教材分析】《美化我的课程表》是北师大一年级的教材内容。第二课时旨在引导学生在运用第一课时学习到的制作、美化平面课程表和立体课程表劳动技能的基础上，结合个人喜爱和多功能使用需求，发挥合作力量，设计出创意无限的多功能课程表，提升学生审美能力，培养其动手能力、合作能力和劳动创新思维能力。【二、学情分析】一年级学生年龄虽小，但劳动热情高涨，热爱动手创造，具备基础的美工绘画能力，能有意识地、安全地使用基础手工工具，具备一定的团队协作能力；与此同时，受限年龄，一年级学生思考问题普遍较为浅显、劳动意识浅薄，对生活的关注度不高，创...
图片详情：
  篇11：一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时（教案）一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 《美化我的课程表》第一课时【一、教材分析】《美化我的课程表》是北师大一年级的教材内容。第一课时引导学生通过彩笔等美术用具平面美化自己的课程表，让自己的课程表更美观；引导学生借用一张A4纸制造出一个支架制作出立体的课程表，让自己的课程表更实用。本课旨在引导学生通过自己的劳动行为创造更美好的个人生活。在学习活动中提升学生审美能力，培养其劳动观念和劳动创新思维。【二、学情分析】一年级学生年龄较小，热爱动手创造，劳动热情高涨，具备基础的美工绘画能力，能有意识地、安全地使用基础手工工具，具备一定的团队协作能力。但思考问题较为浅显、劳动意识浅薄，创造性与劳动...
图片详情：
 篇12：一年级下册语文教案-识字5《动物儿歌》人教部编版一年级下册语文教案-识字5《动物儿歌》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学设计 【课型】精读引领课【教学目标】1.学会运用形声字的构字规律识记“蜻”等生字，并学会形旁表义的识字方法。2.正确、流利地朗读课文。【教学重难点】有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。简单了解小动物的一些生活习性。【课时安排】1课时 【教学准备】生字卡片、课件【教学过程】一、谈话导入。1.天渐渐变暖和了，同学们都爱活动了，你们喜欢什么活动啊？生答。2.小动物们也活动起来了，它们在干什么呢？让我们一起去看看吧！这节课我们一起来学习《动物儿歌》。二、初读课文，随文识字。1.现在请同学们轻轻打开课本，读一读课文。出示要求：①遇到不认识的字，用圆...
图片详情：
  篇13：一年级下册语文教案--5.动物儿歌（表格式2课时）一年级下册语文教案--5.动物儿歌（表格式2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：（一）年级（下）册（语文）学科集体备课表备课时间2019.4.16主备人主备人所在单位复备时间2019.4.16复备人复备人所在单位课?? 题5.动物儿歌课? 型识字课时分配2 课时第 1? 课时上课时间?项 目内? 容教学目标知 识能 力认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。过 程方 法正确、流利地朗读儿歌?情 感态 度价值观激发学生观察夏天景物的兴趣。教学重点训练幼儿说话能力，语言表达能力。教学难点训练幼儿说话能力，语言表达能力。教学、教具（课件）准 备生字卡片，多...
图片详情：
   篇14：部编版小学语文一年级下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件+教案+素材（18张）部编版小学语文一年级下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件+教案+素材（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版一年级下读读童谣和儿歌快乐读书吧识字第一单元说唱歌谣，进入新课小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。了解主题，进入新课今天我们要来学习童谣和儿歌，童谣是在儿童中间流行的歌谣，形式比较简短；儿歌是为儿童创作的、适合儿童吟唱的歌谣。无论童谣还是儿歌，它们都是在儿童中广为流传的歌谣。不同的是，童谣的年代更为久远，代代相传。有很多的童谣，几乎很难知道作者是谁。而儿歌则是由作者专门为儿童创作的作品，更加讲究格式和韵律。欣赏童谣，了解大意摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼...
图片详情：
  Tags：一年级,儿歌,课程,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
