篇1：沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：上教版 一年级第二学期 《我们的奖牌》 课题：我们的奖牌 课时：1课时 课型：泥工 年级：一年级 教材：上教版美术教材 一年级第二学期 -------------------------------------------------------------------- 教材分析： 本课是一年级第二学期第7单元我们的运动会中一课。本课属于小学泥塑课程中泥塑成型的浮雕艺术。通过泥工制作奖牌的练习，发现彩泥造型之美，培养热爱运动以及团队合作精神。 学情分析： 本班学生都在一年级第一学期接触过橡皮泥捏塑，基本掌握的团，压等手法。为自己设计一枚属于自己的奖牌，学生会觉得很开心... 图片详情：  篇2：人美版（北京） 一年级下册美术 第18课 拼拼贴贴 教案人美版（北京） 一年级下册美术 第18课 拼拼贴贴 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：拼拼贴贴课堂案例 教学目标 1知识技能 利用纸材，通过剪，撕，贴，画的方法，创作一副作品，用深浅对比突出画面的主题形象。 2过程与方法 通过欣赏，观察，对比，分析等活动使学生了解深浅底色反衬的对比效果。 3情感态度价值观 领会大师的艺术创作，感受撕，剪，粘贴等方法创造的乐趣。 设计理念 有一部分艺术作品不只是视觉的，如果能体会画家创造时的收和内心的情感，对作品的理解才会更深刻，带着创作者的情感去欣赏，画就不再只是符合形式美法则那样技巧化了的画了，技法只是服务于创作思想而存在的，不是目的，创作从感受出发，作品才有灵魂。 教学重点：重要元素的提取。 难点：颜色的深浅搭配... 图片详情：     篇3：沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：单元主题：我们的运动会课题:我们的奖牌类别：工艺-泥塑班级：一年级课时：1日期：执教：教案来源：自备教学目标：知识与技能：初步了解泥工表现奖牌具有图案简洁、动态鲜明、造型丰富的特点，学会用泥点和泥条组成明显的运动动态，并且叠加组成完整奖牌造型。过程与方法：通过欣赏和对比了解奖牌的特点；在尝试和示范的过程中学习用泥点和泥条表现显的运动动态的方法；在欣赏和示范的过程中学会叠加组合表现完整奖牌的方法。情感态度与价值观：感受用泥工表现简介鲜明丰富的造型之美，体验泥工表现动态的乐趣，感受获得成就的荣誉感。教学重点：用泥点和泥条表现简洁明显的运动动态教学难点：明显的运... 图片详情：   篇4：沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课题名称：我们的奖牌 教学目标： 体验与发现：体验奖牌的价值，发现奖牌的特征 实践与创造：训练泥工基本的操作技能，开拓创新思维 欣赏与评论：欣赏同学间的奖牌作品，培养学生心灵手巧 教学重点：知道奖牌的意义与特征 教学难点：制作有一定创意的奖牌 作业要求： 基础层面：制作一枚简单、有纹样的奖牌 拓展层面：创意制作出形状、纹样生动有变化的奖牌 探究层面：奖牌的主题内容突出 教学准备： 学具：彩泥、垫板、泥塑刀、辅助工具（笔、瓶盖、尺等） 教具：范作、奖牌图片等 教学时间：一课时 教学班级：一下美 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏 与... 图片详情：    篇5：一年级下册美术教案第18课 我们的奖牌 沪教版（表格式）一年级下册美术教案第18课 我们的奖牌 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容 课题：《我们的奖牌》 教学目标 知识与技能： 初步了解奖牌的造型特点和主体图案的动态特点，学会运用基本的泥工技法有创意地表现足球奖牌。 过程与方法：在交流与欣赏的过程中，学习泥工制作奖牌的基本方法。 情感态度价值观：感受泥工制作奖牌的美，培养荣誉感，激发集体意识和拼搏精神。 教学重点 奖牌的造型与主体图案的特点。 教学难点 有创意地制作奖牌。 教学准备 教具：PPT课件、彩泥、足球等。 学具：彩泥、奖牌挂绳等。 教学过程 教学 环节 学生活动 教师活动 评价预设 教学说明 欣 赏 与 导 入 欣赏视频，感受颁奖仪式的气氛。 2、明确课题。... 图片详情：   篇6：沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案沪教版 一年级下册美术 第18课 我们的奖牌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我的奖牌》教材分析：《我的奖牌》是第七单元“我们的运动会”中的一课。这一课时通过泥工制作让学生了解奖牌的特点，同时让学生初步懂得在奖牌的后面浸润着爱国主义精神和拼搏精神。能够激励学生关心集体，积极进取，勤学苦练，为集体荣誉而拼搏。学情分析：学生从宣传媒体上能接触到各种颁奖仪式和奖牌，因此，学生对奖牌并不陌生。学生对泥工制作的兴趣极大，在学生以前接触超轻彩泥的体验感触的基础上增加一些新的制作手法，会给学生带来新鲜感，同时锻炼学生的动手制作的能力，激发学生的创作热情。教学目标：知识与技能：初步了解奖牌的特点，学会用搓压、叠加等泥工技法制作奖牌。过程与方法：在探究与尝试的过程中，用泥... 图片详情：   篇7：浙美版 一年级下册美术 第18课 蘑菇家园 教案浙美版 一年级下册美术 第18课 蘑菇家园 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《蘑菇家园》 教材分析 蘑菇很像插在地里的一把小伞，深受小朋友的喜爱，从外形上看，它的结构简单，形状多样，一般有半圆形，漏斗型，从颜色上看，色彩丰富，有红白绿，紫，蓝，褐等多种颜色，颜色终于有深浅浓淡的差异，蘑菇的造型和颜色为学生提供了丰富的想象空间。 学情分析 一年级的学生有简单的造型基础，喜欢在情境创设和游戏环境下学习想象能力丰富，作品具有强烈的直观性。他们可以发挥自己对蘑菇的喜爱，进行充分的想象，也可以大胆的创作的进创作。 教学目标 1、通过欣赏，自然界中各式各样的蘑菇，认识蘑菇的基本造型，对蘑菇的颜色，花纹有初步的感知，表达了自己对蘑菇的喜爱之情。 2、通过联想观察比较等... 图片详情：  篇8：（人教版）小学美术一年级下册 第10课《泡泡飞呀飞》课件（18页PPT）+教案（人教版）小学美术一年级下册 第10课《泡泡飞呀飞》课件（18页PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《泡泡飞呀飞》教学设计课题 泡泡飞呀飞 单元 第10课 学科 美术 年级 一学习目标 1.组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，引导学生观察泡泡飞起来的特征。培养学生的想象能力和表现能力。2.引导学生想象泡泡飞在空中的情景．以此培养学生的创造能力，拓展他们的想象空间。大胆画出自己喜爱的泡泡。3.培养学生热爱大自然、热爱生活的道德情操。教学准备 教师∶大瓶洗洁精调成的泡泡水，吸管、泡泡枪、彩色水笔、油画棒、画纸等学生∶彩色水笔、油画棒、泡泡枪、泡泡水、吸管重点 引导学生大胆地想象和表现自己的想法难点 1.学生作品是否有新意与个性2.引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手... 图片详情：   篇9：（人教版）小学美术一年级下册 第11课《太空里的植物》课件（18页PPT）+教案（人教版）小学美术一年级下册 第11课《太空里的植物》课件（18页PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)太空里的植物人教版 一年级下新知导入你知道吗？有一个地方比天空更高、更远，比我们居住的地球大很多倍，那就是……太空新知讲解自古以来，人们就有一个飞天梦美国宇航员第一次进入太空神舟十三号宇航员在太空空间站生活探索太空的旅程仍在继续，想一想，在广阔的太空中，可能会存在怎样不可思议的植物呢？新知讲解在我们的自然界中存在哪些形状特别的植物？说说它们的奇特之处捕蝇草猴脸兰花飞鸭兰新知讲解嘴唇花大王花想象一下这些奇妙的植物到了太空中又会发生什么变化？新知讲解想象一下我们生活中普通的植物到了太空中会变成什么样子，给它们打扮一下吧课堂讨论想... 图片详情：   Tags：一年级,下册,阅读,教案,18篇  |
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