篇1：教科版（2017秋） 一年级上册2.5 用相同的物体来测量 （课件38ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册2.5 用相同的物体来测量 （课件38ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《用相同的物体来测量》教学设计【教材简析】在上节课，学生已经发现当使用不同的物体测量时，测量结果大不相同，之间没有比较的意义，而使用同一个物体测量时，测量结果之间有可比性。所以在本课中，将要求学生统一使用同一个物体作为标准单位来测量，体验统一使用标准物测量带给比较的公平与方便。例如全班统一使用小立方体作为标准物，测量的桌子长度都是以小立方体的长度为标准单位，这样的测量结果之间进行比较要容易得多，也使比较有了意义。事实上，选择任何一个物体作为全班的标准物都是可以的，但使用小立方体作为标准物有更多优势。小立方体的每一条边相等，可重叠组合，可测长度,也便于测量高度；每十个小立方体一组还便于计数...
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  篇2：2021年小学一年级下册人教版数学教学课件 三、分类与整理课件+视频素材（4份打包）2021年小学一年级下册人教版数学教学课件 三、分类与整理课件+视频素材（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分类与整理第1课时分类与整理（1）一、情景导入看，他是谁？在干什么？今天我们就和图图一起来学习分类与整理的知识。有这么多气球，可以怎样分类呢？问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）我先分一分，再数一数。记录方式图形文字表格分类方法1：按照不同形状分像这样画出的图，可以称为象形统计图。哪种气球最多？哪种气球最少？圆形的气球最多，糖葫芦形的气球最少。研讨其他标准问题：还可以怎样分？我是这样摆的，先分一分，再数一数。分类方法2：按照不同颜色分问题：还有不同的表示方...
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     篇3：冀教版一年级下册教材教学 1.1 左右 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 1.1 左右 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇4：教科版（2017秋） 一年级上册1.1 我们知道的植物 （课件26ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册1.1 我们知道的植物 （课件26ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们知道的植物》教学设计【教材简析】本课是一年级上册《植物》单元的第1课，也是学生科学学习的起始课，让学生领略科学魅力，产生学习兴趣，喜欢上科学，从而激发学生对植物、对大自然的喜爱之情。本课的学习立足于学生对植物的原有认识，学习活动主要包括四个：1.说说我们知道的植物；2.找找大图中哪些是植物；3.讨论塑料花是不是植物；4.种一棵植物。通过这四个活动，一方面使学生感受植物的多样性，另一方面帮助学生认识植物是有生命的。种植一棵植物既激发学生观察植物的兴趣，让学生持久地投身于观察、研究植物的活动中，又为后续的讨论积累实证。聚焦板块：从校园的植物入手，带领孩子们初步认识植物，用猜谜的方法，学...
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  篇5：冀教版一年级下册教材教学 1.3 上下 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 1.3 上下 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇6：湖南文艺出版社小学一年级音乐上册 第六课 （演唱） 买菜 教学课件(共8张PPT内嵌音视频)湖南文艺出版社小学一年级音乐上册 第六课 （演唱） 买菜 教学课件(共8张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)MAI CAI买菜目录CONTENTS演唱 买菜音乐知识 节奏记号律动 爷爷、爸爸和我听赏 我爱我的家伴奏演唱伴奏演唱同学们再见Thanks for your watching包入式國XXtXdaXd爷爷、色爸和我词剑我爱家演唱音乐知识律动听赏⊙∞返回DOG音量调节目录
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  篇7：教科版（2017秋）一年级上册1.1科学家这样做（课件31张ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋）一年级上册1.1科学家这样做（课件31张ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《科学家这样做》教学设计【教材简析】《科学家这样做》既是一年级上册起始课，也是小学生学习科学课的起始课。本课主要讲了珍妮·古道尔的故事。她是英国生物学家、动物行为学家、人类学家和著名动物保护人士，致力于野生动物的研究、教育和保护。本课教材的呈现只是一张照片，配上了一句话的简介，学生从中获得的信息量很少，所以在授课过程中添加了内容，以充实教材。从教材的编写意图出发，分为如下四个板块：聚焦板块:观看植物生长开花视频，带领学生走进科学学习的大门，激发学习科学的兴趣。探索板块:活动一，以教材中介绍科学家珍妮·古道尔的故事为主线，通过观看视频，图片讲解，增加信息量，了解科学家珍妮·古道尔几十年...
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  篇8：教科版（2017秋） 一年级上册科学阅读《 我们离不开植物》（课件36ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册科学阅读《 我们离不开植物》（课件36ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我们离不开植物一年级 科学一、聚焦天津美食三绝狗不理包子十八街麻花耳朵眼炸糕介绍天津三绝之首小麦玉米水稻包子皮来自哪种植物？小麦收割晾晒麦仁小麦到包子皮的制作过程面粉面团擀皮包馅二、探索小麦玉米水稻××√√√活动一 了解植物为人类提供的常见食物 连一连木屋书架衣服纸张筷子草帽木梳凳子凉席活动二 了解植物为人类提供的其他物品实验记录单请你用连线的方式帮助这些物品找到对应的植物你可以这样说:我猜测（ ）来自（ ）这种植物。棉服桌椅木屋轮胎陈皮棉花橘树橡胶树大树...
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  篇9：冀教版一年级下册教材教学 2.2 认识半时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.2 认识半时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：冀教版一年级下册教材教学 2.2 认识半时 视频.mp4
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篇10：一年级上册语文教学实录-静夜思_语文S版一年级上册语文教学实录-静夜思_语文S版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网静夜思一、复习旧课 出示学习步骤： 1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼、明诗意。 3.品诗句、悟诗情。 4.诵感情、赏诗文。二、学习课文 师：（放录像李白呤诵《静夜思》）请大家看录像听老师读这首诗。 （生认真听，一部分学生模仿） 师：你觉得哪一句诗写得好？ 生1：我认为“疑是地上霜”写得好。 生2：我认为“举头望明月”这句写得好。 生3：“低头思故乡”这句写得好。 …… 过渡：是的，这首诗写得很美，现在老师和大家一起学习。 1.学习第一行诗。 师：请大家齐读第一行诗...
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  篇11：冀教版一年级下册教材教学 2.1 认识整时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.1 认识整时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：冀教版一年级下册教材教学 2.1 认识整时 视频.mp4
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篇12：教科版（2017秋） 一年级上册2.6《做一个测量纸带》 （课件31ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册2.6《做一个测量纸带》 （课件31ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)做一个测量纸带一年级 科学一、聚焦小立方体纸盒的长有多少个小立方体？5个10个用小立方体能测量小桶一圈的长度吗？5个10个20个做一个测量纸带二、探索不能弯曲能弯曲它们都有10个小格，都可以表示10个小立方体的长度。活动一 做个测量纸带制作测量纸带时，我们可能会用到哪些物品？怎样利用这些材料制作测量纸带呢？做一个测量纸带制作测量纸带的步骤观察、比较写数字做标记连接测量纸带剪纸条1.安全使用剪刀。2.尽量沿虚线剪直。3.每段纸带要首尾相连, 要粘贴直。4.用数字做标记。5.注意制作时产生的垃圾不要随处乱扔。温馨提醒:...
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  篇13：冀教版一年级下册教材教学 2.3 认识大约几时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.3 认识大约几时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇14：湖南文艺出版社小学一年级音乐上册第十一课《火车开啦》教学课件(共9张PPT内嵌音视频)湖南文艺出版社小学一年级音乐上册第十一课《火车开啦》教学课件(共9张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)HUO CHE KAI LA火车开啦目录CONTENTS演唱 火车开啦再唱一曲 郊游音乐游戏 旅游路上听赏 郊外去伴奏演唱伴奏演唱演唱同学们再见Thanks for your watching包入改窜开嘘郊w游路上演唱再唱一曲音乐游戏听赏」音量调节目录郊外去℃演唱再唱一曲音乐游戏听赏返回DOOG音量调节目录
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  篇15：苏教版一年级下册数学 3.4 认识百数表 视频教学.mp4苏教版一年级下册数学 3.4 认识百数表 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
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篇16：苏教版一年级下册数学 3.1 数一数 视频教学.mp4苏教版一年级下册数学 3.1 数一数 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
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篇17：冀教版一年级下册教材教学 4.1 认识人民币 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 4.1 认识人民币 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇18：教科版（2017秋）一年级上册科学 2.7比较测量纸带和尺子（课件33张PPT+教学设计+视频）教科版（2017秋）一年级上册科学 2.7比较测量纸带和尺子（课件33张PPT+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)比较测量纸带和尺子一年级 科学一、聚焦常见的尺子钢尺竹尺木尺纸尺卷尺皮尺塑料尺比较测量纸带和尺子二、探索尺子和测量纸带的共同点软尺测量纸带塑料尺软尺测量纸带塑料尺尺子和测量纸带的不同点比较测量纸带和尺子尺子和测量纸带的共同点和不同点1.有测量的0起点。2.标记线之间的距离等长。3.标记线重复出现。4.有数字标记。制作材料：纸标记线的间距大制作材料：塑料、皮革标记线间有更细小的标记线厘米认识尺子0 1 2 3 4 5 6...
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