篇1：苏教版数学二年级下册 第一单元 1.好习惯的养成 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第一单元 1.好习惯的养成 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学教案 序号:1教学课题 常规教育 课型 复习课本课题教时数： 1 本教时为 第1 教时 备课日期 2月18日教学目标1．回顾过去一年自己学习数学方面的情况，什么地方做的好，什么地方还有待提高。2．培养学生良好的学习习惯。3．激励学生在新的学期中学好数学，树立学好数学的信心。教学重点、难点：重点：在新的学期中学好数学并树立学好数学的信心。难点：在新的学期中学好数学并树立学好数学的信心。教学方法与手段：投影教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图一、谈话1．这个寒假大家是怎么过的呀？3．过去的一年你觉得在数学方面取得了哪...
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 篇2：苏教版数学二年级下册 第一单元 2.有余数除法的意义 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第一单元 2.有余数除法的意义 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学教案 序号:2教学课题 有余数的除法 课型 新授课本课题教时数： 1 本教时为 第1 教时 备课日期 2月13日教学目标1、 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，理解有余数除法的意义理解余数的实际意义。2、使学生在获取知识的过程中积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验。3、使学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义作用。教学重点、难点：重点：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，理解有余数除法的意义理解余数的实际意义。难点：学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程。教学方法与手...
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  篇3：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元表格式教案30.复习一苏教版二年级下册数学电子备课第四单元表格式教案30.复习一资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案序号:30教学课题 复习一 课型 新授课本课题教时数： 1本教时为 第1教时 备课日期 3月5日教学目标使学生进一步掌握万以内以内数的数位顺序，进一步认识万以内数的组成，进一步掌握万以内数的读写方法。能比较熟练地读、写万以内的数和比较数的大小；能说出一个数大约是几千或几百。3、使学生通过理解各数位上的数表示的意义，进一步感受万以内数的具体含义，初步学会表达自己的想法，发展比较、判断等思维能力。教学重点、难点：重点：万以内数的组成和读写。难点：有0的数的读写。教学方法与手段：教具：教学光盘。学具： 计数器。教学过程：...
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 篇4：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案90.期末练习八（表格式）苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案90.期末练习八（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案 序号（90）教学课题 期末练习五 课型 练习本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6 月 6 日教学目标： 1、让学生在解决实际问题的过程中，进一步掌握一些初步的思考方法与解题策略，积累开展统计活动的经验。 2、在探索问题解决方法的过程中，发展学生的数学思考能力。 3、提高应用数学知识解决实际问题的能力。教学重点、难点： 重点：探索解题思路，形成解题策略 难点：正确有效地分类收集整理数据教学方法与手段：在合作学习中增强合作意识，提高数学思考能力教学过程： 教师活动...
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  篇5：苏教版二年级下册数学电子备课第六单元表格式 教案 61.补充练习苏教版二年级下册数学电子备课第六单元表格式 教案 61.补充练习资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第六单元 教案 序号（61）教学课题 补充练习 课型 复习本课题课时数：1 本教时为第 1教时 备课日期 4月 20 日教学目标： 1. 进一步巩固加、减法的笔算方法 2. 体会加减法之间的关系 3. 感受加减法运算中的一些简单规律，能正确应用加减法计算解决有关实际问题。教学重点、难点： 重点：体会加减法互逆关系和解决实际问题。 难点：提高学生的计算技能，认识计算的应用价值。教学方法与手段：鼓励复习形式多样化，引导学生在活动和情境中合作交流、探究发现，迁移学习与想象创新相结合。教学过程： 教师...
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 篇6：苏教版数学二年级下册 第二单元12.练习二 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第二单元12.练习二 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学二年级下册电子备课教案第二单元《认识秒》序号:12教学课题 练习2 课型 新授课本课题教时数： 1本教时为 第1教时 备课日期 2月14日教学目标1、使学生熟练完成时、分、秒的单位换算和时针、分针、秒针的关系。进一步熟练掌握有关时间的简单计算，熟练求简单的经过时间。2、在探索问题解决方法的过程中，发展学生的数学思考能力。3、培养学生的时间观念，养成遵守时间的意识。教学重点、难点：重点：能正确地进行有余数除法的计算。难点：能运用有余数除法解决一些简单的实际问题。教学方法与手段：教具：教学光盘。学具： 学具钟。教学过程：教 师 活 动 学 生...
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 篇7：苏教版数学二年级下册 第二单元11.认识秒 电子备课教案（表格式）苏教版数学二年级下册 第二单元11.认识秒 电子备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学二年级下册电子备课教案第二单元《认识秒》序号:11教学课题 认识秒 课型 新授课本课题教时数： 1本教时为 第1教时 备课日期 2月14日教学目标1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒． 2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间观念． 3．通过多媒体课件演示及学生的动手操作等学习活动，激发学习学习兴趣，明确珍惜时间的重要性。教学重点、难点：重点：认识秒难点：感知时间单位“秒”，培养学生的观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度。教学方法与手段：教具：教学光盘。学具： 学具钟。教学过程：教 师 活 动 学...
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  篇8：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元表格式 教案89.期末练习七苏教版二年级下册数学电子备课第九单元表格式 教案89.期末练习七资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案 序号（89）教学课题 期末练习五 课型 练习本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6 月 6 日教学目标： 1、让学生在解决实际问题的过程中，进一步掌握一些初步的思考方法与解题策略，积累开展统计活动的经验。 2、在探索问题解决方法的过程中，发展学生的数学思考能力。 3、提高应用数学知识解决实际问题的能力。教学重点、难点： 重点：探索解题思路，形成解题策略 难点：正确有效地分类收集整理数据教学方法与手段：在合作学习中增强合作意识，提高数学思考能力教学过程： 教师活动...
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  篇9：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案35.简单的单位换算苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案35.简单的单位换算资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案序号（35）教学课题 简单的单位换算 课型 新授本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 3 月 10日教学目标： 1.使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解相邻长度单位间的进率，能进行简单的换算，初步发展学生的空间观念。 2.学会估测，提高估测能力，通过简单的推算解决问题，使学生发现数学和生活的联系，使学生体验到实验数据描述实验现象的意义和乐趣。 3.感受数学学习的探索性，积累相关数学活动的经验。教学重点、难点： 重点：会进行简单的单位换算。 难点：能说出换算时的...
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 篇10：苏教版数学二年级下册电子备课教案第三单元16.认识平面图（表格式）苏教版数学二年级下册电子备课教案第三单元16.认识平面图（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学教案第三单元《认识平面图》 序号:16教学课题 认识平面图 课型 新授课本课题教时数： 1 本教时为第 一 教时 备课日期 2 月 14日教学目标：1．经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规则，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。2．在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性，积累数学活动经验，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力，发展空间观念。3．体会数学与生活的联系，培养学生喜欢数学的情感。教学重点、难点：重点：用语言描述物体的位置关系。难点：...
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 篇11：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 表格式教案88.期末练习六苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 表格式教案88.期末练习六资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案 序号（88）教学课题 期末练习五 课型 练习本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6 月 6 日教学目标： 1、让学生在解决实际问题的过程中，进一步掌握一些初步的思考方法与解题策略，积累开展统计活动的经验。 2、在探索问题解决方法的过程中，发展学生的数学思考能力。 3、提高应用数学知识解决实际问题的能力。教学重点、难点： 重点：探索解题思路，形成解题策略 难点：正确有效地分类收集整理数据教学方法与手段：在合作学习中增强合作意识，提高数学思考能力教学过程： 教师活动...
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  篇12：苏教版二年级下册数学电子备课第五单元表格式 教案42.期中阶段练习苏教版二年级下册数学电子备课第五单元表格式 教案42.期中阶段练习资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案序号（42）教学课题 期中复习 课型 做练习本课题课时数： 1 本教时为第 1教时 备课日期 4 月 17 日教学目标： 1. 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问题。 2. 提高学生的分析能力。 3. 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问题。教学重点、难点： 重点：领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 难点：体会连加、连减或加减混合运算的意义。教学方法与手段：创设生动有趣的情境，充分把数学和学生的生活联系起来，让数学贴近生活，...
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  Tags：二年级,语文,下册,备课,教案
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