篇1:七年级下册语文作文复习 课件(共31张PPT)七年级下册语文作文复习 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)作文复习部编版七年级下册第 单元一写出人物的精神写出人物的精神选取典型事例,展现人物精神借助特定技法,凸显人物精神运用议论抒情,点明人物精神选取典型事例,表现人物的性格特征、道德品质、精神风貌及思想感情等运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法抓住细节,以形传神、形神兼备正面描写和侧面描写、对比和衬托相结合运用多种修辞手法借助景物描写,渲染烘托人物的心情对人物精神品质进行点睛式概括写作指导也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌,写出他的外在特征也不难,但你还能写出他的性格与气质吗?以《我的好朋友》为题,写一个200字左右的片段。例题展示...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件(共41张PPT)部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)观影入文二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家……他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所 知。这些鲜为人知的杰出人物,是高尚的,也是伟大的。“两弹元勋"邓稼先就是这样一位高尚的、伟大的人物。1邓稼先七年级下册第一课时知情节识稼先教学目标:1 .整体感知内容,并理解各个部分之间的联系。2 .通过具体事例,总结人物特点。两弹元勋可歌可泣: 鲜为人知:当之无愧: 锋芒毕露:读读写写值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹 使人非常感动。可,值得很少被人知道。鲜,少。当得...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版语文选修《语言文字应用》-第三课 神奇的汉字(课件+习题+测评)(10份打包)人教版语文选修《语言文字应用》-第三课 神奇的汉字(课件+习题+测评)(10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三节 方块的奥妙——汉字的结构自主广场一、基础巩固1.下列关于汉字的说法不正确的一项是( )A.偏旁是比部件更高一级的构字单位,也是构成汉字的最直接的单位。B.汉字有“独体字”和“合体字”的区别。C.独体字在结构上不能再拆分,象形字和会意字都是独体字。D.合体字由独体字组合而成,合体字的表音或表意单位就叫偏旁。解析象形字和指事字是独体字,形声字和会意字是合体字。答案C2.下列关于汉字结构的说法不正确的一项是( )A.每一个汉字都是由特定的部件拼装而成的。B.汉字的每个部件可以和其他部件构成许多汉字。C.汉字的部件都有一定的读音和意义,这也可以帮助我们去了解字的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编六年级下册语文课件-作文指导:第三课 言由心生版(14张PPT)部编六年级下册语文课件-作文指导:第三课 言由心生版(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第3课 言由心生──学会人物语言描写猜猜他们是怎样的人。1.“老爷爷”让我扶着您过马路吧,您看来往的车辆这么多,这里又没有红绿灯,您自己走多危险呀,慢点走。2.“这衣服还挺新的,还能穿穿,不买了!不买了 !”3.“老婆大人,如果你让我看完这几天的世界杯足球赛,我愿意洗一个月的衣服。”性格品质←语言下面两段话在表达上有什么不同之处?你喜欢哪一段?为什么?1. 一天,我看见爷爷的脸黑乎乎的,上面布满了灰尘。我一问,才知道原来是他怕买电热毯花钱,烧炕来着。唉,爷爷的生活习惯总那么老土。2 一天,我奇怪地问爷爷:“你的脸怎么这么...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文七年级下册同步课件:23太空一日 课件(共20张PPT)部编版语文七年级下册同步课件:23太空一日 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)课件PPT23 太空一日课件PPT情境导入我们中华民族自古以来对遥远深邃的天空就充满了浓厚的幻想。远古时代有夸父逐日、嫦娥奔月的传说,敦煌壁画中有飞天的形象。到了明代,有一个叫万户的人,他把自己绑在椅子上,试图用47根自制的火箭飞上天空……时光流逝了几百年,在2003年10月15日,当“神舟”五号载着飞天勇士杨利伟顺利进入太空时,中国人几千年的飞天梦,终于变为现实了。今天,我们就来听他讲讲在太空的所见所感。课件PPT课时目标1.了解与文章有关的背景知识,整体感知课文,掌握文中的生字和常用词语。2.理清文章结构,理解文章内容,感悟文章中人物杨利伟的优秀品质和...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版七年级下册语文第四单元写作 怎样选材 课件统编版七年级下册语文第四单元写作 怎样选材 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)引入新课俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选取好的材料,才能满足表现主题的需要。怎样选材写 作部编版七年级语文下册学习目标1.理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源——直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章等。 (重点)2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择,文章的中心决定材料的取舍和详略的安排,选取最有利于表现中心的材料作为重点展开。(难点)3.学习从生活的角度围绕中心选择材料,进行写作实践,做到中心突...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第三课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》课件2(共59张PPT)人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第三课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》课件2(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)第三课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠第三课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠古诗品韵 临江仙元好问李辅之①在齐州②,予客济源③,辅之有和。荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。 千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州?【注】①李辅之是元好问的朋友。②齐州即东州,今山东济南。③济源,今河南济源。 【赏析】 作者写作此词时正客居济源,已与李辅之分别三年了。上片,作者回忆三年前的初秋时节,在济南(齐州、东州)与李辅之泛舟畅游大明湖的惬意与欢欣;下片,作者回到现实,写在济源思念相隔千里、远在东州的朋友。作者将...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文七年级下册 《晚春》课件(共8张PPT)部编版语文七年级下册 《晚春》课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)晚春韩愈晚春 韩愈草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注释】晚春:一作《游城南晚春》。草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。久归:意为春天很快将要过去了。斗:竞争,比赛。芳菲:本指花草树木,此指花草的芳香。杨花:即杨花柳絮,实际就是杨树、柳树种子承受之后随风飘飞的棉絮一样的东西,如蒲公英的小伞榆荚:榆树籽儿,又名榆钱,形状圆而小,象小铜钱。无才思:原指人没有才华,写不出美好的诗文。此指杨花榆荚不象百花那样鲜艳美丽。才思(sì),才气,文思,此指花草姿色。惟解:只知道。漫天:遍布空中作雪:装作雪,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文七年级下册单元主题阅读习题课件(打包6份)部编版语文七年级下册单元主题阅读习题课件(打包6份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)令令令令令令人文主题阅读目标方法突破(1)通读全文,根据不同文体的特点,明确文章的文体。(2)根据文体特点,选择梳理结构层次的角度。一般来说,1.梳理文章的梳理记叙性散文的结构时,应关注体现作者情感变化的语凡人小事结构层次句,或表示时空转换的关键词语等:梳理小说类文章的结构时,应关注整个故事的开端、发展、高潮、结局。(3)依据文章线索梳理结构层次,基本适用于记叙性的文章。(1)明确主人公做了哪些事,从这些事中提炼人物的性格特点。(2)抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写,分析凡人小事2.分析人物的性格特点。(3)注意侧面描写,侧面描写常包含...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文七年级下册第11课《老王》课件 (21张PPT)部编版语文七年级下册第11课《老王》课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人力车夫两个轮子承载着全家的嘱托车夫的背,压得微驼。 风里来,雨里去一次次颠簸之后熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴已凝结成严冬的寒霜染得两鬓一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转终点又成了起点怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样有路就意味着——有了生活的希望!生活有时也很简单:一口干涩的馒头一瓶浑浊的冷茶一抔干燥的黄土就能给自己的灵魂带来永久的宁静。老王作者:杨绛她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。杨绛(1911-2016),钱钟书夫人,原名杨季康,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版七年级下册《西北地区》第三课时《草原风情》 课件(20张PPT)人教版七年级下册《西北地区》第三课时《草原风情》 课件(20张PPT)资料可供宁波市地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《草原风情》第三课第二课时情景导入学习目标课程标准根据地图以及文字描述分辨出内蒙古草原的自然条件和人文环境特征,比较人们的社会生活和风土人情上的特点。学习目标1.描述内蒙古自治区在我国的位置,说明内蒙古草原降水的空间变化特征。2.通过内蒙古草原牧民的衣、食、住、行和风俗活动等,解析草原文化与自然环境、牧业生产之间的关系。1.2.敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。敕勒歌情景导入分析内蒙古的自然地理条件张三要从宁波去呼伦贝尔大草原游玩,他可以乘坐哪种交通工具?问题1.答:可以乘坐飞机、火车或者长途客车。...
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大致详情:(共50张PPT)第三单元人文主题 凡人微光 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。语文要素 本单元的学习注重熟读精思,要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。还要从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句,感受文章的意蕴。课文篇目 主要内容 阿长与《山海经》 鲁迅 这篇回忆性散文采用欲扬先抑的手法,深情地回忆了作者儿时的保姆阿长,表达了对这位命运不幸却仁厚善良的女性的感激和怀念。老王 杨绛 这篇散文...
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大致详情:(共38张PPT)文学常识与名著阅读专题五12提示:点击 进入习题。3一、文学常识4567891011121314151617181912提示:点击 进入习题。3二、名著阅读4561. 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是我国现代诗人________,他的代表作有诗集《______》等。2. 闻一多是我国现代著名的__________、__________、__________。代表作有诗集《________》《死水》。一、文学常识臧克家烙印诗人学者民主战士红烛3. 《孙权劝学》选自《_____...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版七年级下册语文 第5单元 习题课件 (共7份打包)人教版七年级下册语文 第5单元 习题课件 (共7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)群文阅读专题(五)1234提示:点击 进入讲评。请同学们看《点拨训练》第85-86页第1-4题。1. 【甲】文开篇用大段文字描写冬天的树,作者的用意是什么?开篇先由被修剪的柳树写起,用大段文字详细描写冬日柳树的姿态,交代柳树的生长环境,为下文由“树”及“人”的描写和抒情做铺垫。2. 第④段中加点词“整理和清理”在文中的含义是什么?指发扬光大自己的优点,努力去除自己的缺点,以健康而饱满的姿态生长。3. 按要求作答。(1)联系上下文,揣摩句中加点字的表达效果。我希望儿子长成一棵枝叶葱茏的大树,但更希望他能够成为一棵冬日的树,在最严寒的季节里依然能够...
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大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
3
逃家的兔子
经典诵读
经典诵读
人人都说江南好,游人应该在江南待到老去。春天的江水清澈碧绿比天空还青,游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美,卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。年华未衰之时不要回乡,回到家乡后必定悲痛到极点。
读故事
小兔子对妈妈说:"我要跑走啦!","如果你跑走了," 妈妈说,"我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!",
一场爱的捉迷藏就此展开……...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版语文七年级下册第二单元各课习题课件(打包5份)部编版语文七年级下册第二单元各课习题课件(打包5份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)令令令令令令1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。机杼(zh心)军帖(tiě)可汗(kehanpai(辔)头朔气(shuò)鞍鞯anjian红zhuang(妆)金tuò(标)云bin(鬓)溅溅(jian)2.解释下列加点的词。(1)木兰当户织门(2)唯闻女叹息只(3)问女何所忆思念(4)关山度若飞越过(5)策勋十二转记功(6)出郭相扶将外城(7)著我旧时裳穿(8)双兔傍地走跑3.文学文化常识填空。《木兰诗》选自北宋(朝代)郭茂倩(人名)编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》与《...
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大致详情:(共4张PPT)令令令令令令1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。y(驿)路迷茫(mang)寨子(Zhài)陡qiào(峭)露宿(Sù)竹mie(篾)简1òu(陋)nian(撵)走恍惚(hung修q(葺)麂子(ǐ)菌子(jùn)晶ying(莹)折损(Zhé)香气四y(溢)山峦层叠、天色晚,做铺垫梨花林中发现小屋小屋无①灯无人,设置悬念小屋主人热情、周到,彰显品质进入小屋解除疲劳、饥饿猜测小屋主人身份,深化悬念驿路梨花雷锋精神得知小屋主人名叫误认③瑶族老人是小屋主人,再设悬念助人为乐梨花说出小屋主人的名字,似解悬念解放军战士建造小...
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![]() ![]() 篇18:部编版语文七年级下册 《孙权劝学》课件(共39张PPT)部编版语文七年级下册 《孙权劝学》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)4 孙权劝学统编版七年级下册语文1.了解《资治通鉴》及司马光等文学常识,熟记重要的文言词语及句式,理解文章大意。(重点)2.分析人物的对话,把握人物的性格特点。(难点)3.学习规劝的艺术——善劝,明白后天学习的重要性,勉励自己重视学习,养成读书的好习惯。(素养)学习目标 说到《三国演义》,里面有一个人,武艺高强,英勇善战,曾随周瑜在赤壁大破曹军,后又占领荆州,在麦城生擒关羽父子,立下了赫赫战功。大家知道他是谁吗 新课导入 吕蒙年青的时候不爱读书,斗大的字不认识几个,怎么后来会立下赫赫战功呢 其实,他的成长离不开孙权的劝导。今天,我们一起来学习《孙权劝学》...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教版七年级下册语文 第4单元 习题课件(共8份打包)人教版七年级下册语文 第4单元 习题课件(共8份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)单元写作:语言简明写作目标1. 学会简要明白、准确清晰地叙事表意,做到语言精炼,切忌啰唆、累赘。2. 围绕中心选材,不蔓不枝,避免偏离中心,分散主题。3. 尽量避免词语重复及堆砌。4. 养成修改、锤炼语言文字的习惯,让文章简洁明了。作文是语言表达的艺术。语言不简明会极大地影响文章的表达效果。那么,如何才能使语言简明呢?写作点拨1. 删除多余法。要舍得割爱,把句内明显多余或可有可无的字词删去,抓主要内容,避免用词重复。2. 长句化短法。把长句子改成几个较短的句子,个别词语和标点符号可以改动,句意不变,这样不仅能使语言表达更简练,句意更明确,还能使语言更活...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:部编版语文七年级下册第五单元各课习题课件(打包4份)部编版语文七年级下册第五单元各课习题课件(打包4份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共4张PPT)令令令令令令1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。chan(忏)悔哆嗦(duōsuo)jn(矜)持孱头(can)执着(Zhu0)恍然(huang服侍(fushi)猥琐(wěi)miǎo(渺)小魂魄(hún)幼Zh(稚)颤抖(chan)赤裸(Iuǒ)ào(懊)丧马嵬坡(wei)灼灼(Zhu)chà(刹)那血气方刚(uè)(淅淅)沥沥2.解释下列词语或根据释义写词语。(1)血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。(2)祸不单行:不幸的事接连发生引文部分表达深情,暗示①小桃树的特殊意义眼前情景小桃树经受磨难被②风雨摧残...
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