篇1:部编版语文二年级下册看图写话 用时间顺序来写话(课件)(共17张PPT)部编版语文二年级下册看图写话 用时间顺序来写话(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)二年级看图写话(3)用时间顺序来写话01课前热身大风吹热身游戏:02方法解析说一说:你知道的表示时间的词语有哪些?看谁说得多!知识点1:时间变化:1.早、中、晚 (一天)例如:(晴朗、阳光明媚、万里无云)的早上(炎热、艳阳高照、烈日当空)的中午(凉风习习、明月当空、漆黑)的晚上记一记:知识点2:时间变化:2.春、夏、秋、冬(一年)例如:(美丽的、春暖花开、鸟语花香)的春天(火辣辣、烈日炎炎、骄阳似火)的夏天( 丰收、瓜果飘香、果实累累) 的秋天(寒冷、寒风刺骨、雪花飘飘) 的冬天记一记:知识点3:时间变化:3.儿...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文二年级下册看图写话(5)用形状想象来写话课件(共18张PPT)部编版语文二年级下册看图写话(5)用形状想象来写话课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)二年级看图写话(5)用形状想象来写话01课前热身水果拍热身游戏:02知识解析知识点1:认识形状及对形状的想象记一记:请想一想图片中的云朵像什么?想一想:小象、爱心、麋鹿、乌龟知识点2:对形状个性的想象(1)悲伤时对形状的想象(写丑)(2)开心时对形状的想象(写美)记一记:猜一猜:沙发变成了灰熊。棉被变成了渔网。水龙头变成了蟒蛇。有个小男孩叫波比,昨天在学校时,一个调皮的男孩把他心爱的文具盒摔坏了,他非常难过。回到家后,他看到的沙发、棉被、水龙头都变了样子。根据图片猜一猜,它们变成了什么呢?想一想:沙发变成了灰熊。棉被变成了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文二年级上册图写话句式专项训练(试题)部编版语文二年级上册图写话句式专项训练(试题)资料可供全国地区适用。
大致详情:图写话句式专项训练“三素句”“四素句”“五素句”★“三素句” 谁 在哪儿 干什么★“四素句” 什么时间 谁 在哪儿 干什么★“五素句” 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情怎样)1、放风筝第一步:运用五要素,写好一句话。三素句∶小明和妹妹在草地上放风筝。四素句:星期天的上午,小明和妹妹在草地上放风筝。五素句:星期天的上午,小明和妹妹在草地上放放风筝。我们玩的开心极了!第二步:把一句话变长——抓细节(H5)法则环境+外语动心神环境:春天到了,大地万物复苏。小草钻出了地面,给大地铺上了绿色的地毯。小树吐了嫩...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一二年级16篇“常考”看图写话合集(图片版 含答案)一二年级16篇“常考”看图写话合集(图片版 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一二年级16篇“常考”看图写话合集(有答案)参考答案保护环境,人人有责有一天,小明()走()吃着香蕉。吃完后,他看见()面有个(),就把(),香蕉皮“叭嗒”一声掉在地上.他想:()他(往前走,看见一()环卫工人正在(),他累得)。小明想:()于是,他()跑回去,()起香蕉皮,()到垃圾桶里,这才()地回家了。雨中三人行),天空()乌云密布,()就下起了倾盆大雨。小明)地从()里拿出()穿上。走出校门,他就看见有两个同学没有带(),()地在雨中()着,身上()。于是,他(),连忙追上前去,对两个没有雨具的同学说:"()"...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版二年级上册语文 (跟我学写话)写人(7篇)部编版二年级上册语文 (跟我学写话)写人(7篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:(一)wǒde ye ye我的爷爷tu shang hua de shi shui图上画的是谁?ta de wai mao you shen me te dian他的外貌有什么特点?ta zheng zài na li gàn shen me他正在哪里干什么?我会看tu shang hua de shi yi wei1.图上画的是一位ta de tóu fa yi jingdan shen ti que fei chang2.他的头发已经,但身体却非常ta te bie xi huanjing chang zàiliiànxi3.他特别喜欢,经常在里练...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版二年级语文上册《看图写话》专项练习题(含答案)部编版二年级语文上册《看图写话》专项练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级语文上册《看图写话》专项练习题(含答案)1.看图写话。仔细观察图画,猜猜图上画的是什么时间?什么地点?图中都有谁?他们在干什么?袋子里装的什么?他们之间会说些什么呢?发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。(不少于100字)2.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。3.提示:仔细观察这幅图,什么时间?什么地方?图中都有谁?在干什么?他们会说些什么?4.请你认真观察图画,发挥想象,写一段通顺、连贯的话。5.仔细看图,想一想:这是在哪里?图中的小朋友在干什么?会说些什么?病床上的小女孩会怎么想、怎么说?写一写。...
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大致详情:(共27张PPT)——写事篇01课堂总结020403课堂学习:知错就改课堂练习:收衣服课后作业:助人为乐主目录1知错就改看图,回答下列三个问题:1.图上有谁?2.图上发生了什么事情?3.事情的起因是什么???看图,回答下列三个问题:1.图上有谁?2.图上发生了什么事情?3.事情的起因是什么两个小男孩和老奶奶。小男孩踢足球时踢落了老奶奶的花盆去踢球下面的词语可帮助我们写作哦!激烈 使劲 花盆 不知所措补救 道歉 敢作敢当你认识吗?都会读吗?词语聚宝盆在写之前想一想以下几个问题:(写作提示)1.事情的起因是什么?2.男孩...
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![]() ![]() 篇8:统编版一二年级看图写话练习(34幅画有答案)统编版一二年级看图写话练习(34幅画有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一二年级常考的34篇看图写话1.上学路上 写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?她们玩得怎样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!2. 洗手帕写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!3. 送 伞写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!4.小熊和小猫写话提示:在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?你觉得觉得它们玩得怎么样?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教统编版二年级语文上册 期末冲刺——口语交际和写话专项突破提升卷(含答案)人教统编版二年级语文上册 期末冲刺——口语交际和写话专项突破提升卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版二年级语文上册期末冲刺——口语交际和写话专项突破提升卷一△你去丽丽家,通知她明天上午九点半到学校参加合唱训练,但是她家里没有人。△你去办公室拿作业本,但是老师不在。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() 篇10:统编版二年级下册第三单元复习专项—看图写话(含答案)统编版二年级下册第三单元复习专项—看图写话(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——看图写话班级:_________ 姓名:__________1.看图写话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,口语,交际,写话,精选
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