篇1：部编版一年级上册课文2 口语交际：用多大的声音 教案部编版一年级上册课文2 口语交际：用多大的声音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用多大的声音教学 目标 1.根据场合，用合适的音量与他人交流。(重点) 2.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。(难点)教学 课时 一课时。1.根据场合，用合适的音量与他人交流。2.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。课件。一 激趣导入(出示课件2)引导学生看图，思考：他们做得对吗？他们应该怎样说话？设计意图：出示图片，吸引学生的注意力，让学生积极投入交际之中。谈话导入：同学们，今天我们来讨论什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。对于这个问题，同学们有什么看法呢？二 看一看1.学生观察图画，说说图上的人物分别是在什么场合，...
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 篇2：统编版一年级上册课文 2口语交际：用多大的声音 教案统编版一年级上册课文 2口语交际：用多大的声音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：用多大的声音【教学目标】 1.根据场合，用合适的音量与他人交流。2.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。【教学重点】根据场合，用合适的音量与他人交流。【教学难点】 知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。【课前准备】课件。【课时安排】1课时。【教学过程】一、故事激趣，引入新课教师过渡：同学们，老师想请大家认识一位小朋友，她叫红红。她最近遇到了点麻烦事，我们帮帮她吧。有一天，红红在走廊里对同学大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对她说：“请不要大声说话！”红红记住了。上课了，老师叫红红回答问题，红...
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  篇3：人教部编版一年级下册语文课文1第4课《四个太阳》同步练习（含答案解析）人教部编版一年级下册语文课文1第4课《四个太阳》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版一年级下册语文课文1第4课《四个太阳》同步练习一、填空题.1.拼一拼，写一写。 tài? yángjīn? qiūyīn? wèixué? xiào________________________________2.比一比，再组词。大________全________种________国________太________金________秋________因________3.填空。 ①“片”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。 ②“阳”是________结构的字，共________画。 ③“为”的笔顺是...
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   篇4：湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨 教案湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐一年级下册《农场的早晨》教学设计教学目标 一、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养学生热情好客、礼貌待人的好品德。 二、聆听、演唱、表 演《母鸡叫咯咯》，模仿各种动物的声音和动态。 三、能准确地读出表现小羊、小鸭、小鸡叫声的节奏型。教学设想 利用课件创设“参观农场”的情境，以小动物欢迎农场的小客人为主线，营造出符合学生特点的审美氛围，将模仿、歌唱、表演、听赏、绘画多种参与形式融入其中，调动学生多种感官，让他们在快乐中学习，将技能训练渗透于艺术感知中，贯穿于音乐实践中。教学重点、难点能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲《母鸡叫咯咯》；掌握三种不同的节奏...
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 篇5：一年级下册音乐教案- 第四课 农场的早晨湘艺版一年级下册音乐教案- 第四课 农场的早晨湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：农场的早晨教学目标：1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象，掌握“X-，X，X，O”四种节奏。2、能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行歌表演。3、听赏童声齐唱《请来看看我们的村庄》时，能体会歌曲情绪，积极主动参与表演，结合绘画提高审美情绪。4、能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客、礼貌待人，能够愉快地与他人合作。教学重点：激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客、礼貌待人的好品德，能愉快地与他人合作。教学过程：一、情境导入1、走-走听《...
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 篇6：湘艺版一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨 教案湘艺版一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《农场的早晨》教学设计教学目标：1、能模仿各种动物的声音和体态，表现小动物活泼可爱的形象，能与他人一起用象声词念“X--、X、XX 、O”四种节奏。2、能用固定的节奏模仿小动物的叫声，并与他人合作表现，树立初步的合唱意识。3、通过学习《农场的早晨》，培养学生对农场的热爱及对动物的保护情感。教学重点：学习歌曲《母鸡母鸡叫咯咯》教学难点：合作意识的培养教学准备：电子琴，多媒体课件教学过程：一、组织教学，师生问好二、情境创设，导入新课1.游戏问候师：12345 同学们好生： 54321 老师你好生： 你好，你好 老师你好！（生接唱老师最后一个音。老师用什么样的声音...
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  篇7：湘艺版 一年级下册音乐 第四课 综合表演 农场的早晨（教案）湘艺版 一年级下册音乐 第四课 综合表演 农场的早晨（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版一年级下册音乐第4课《农场的早晨》教学设计一、教学目标：1、在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。2、在学生积极参与活动中完成本课的教学目标。3、能学会歌表演《母鸡叫咯咯》二、教学难点： 认读节奏。三、教学重点： 感受整个音乐故事的情境。四、教具准备： CAI课件 、 钢琴、动物头饰。五、教学课时：一课时六、教学过程：1.师生问好： 1、发声练习： 1 = C师：小鸡怎样叫，生 ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji . 小鸭怎样叫， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga. 小...
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 篇8：文化生活第四课文化的继承性与文化发展导学案文化生活第四课文化的继承性与文化发展导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 文化的继承与文化发展 【学习目标】阅读课本P39-471、结合课本P39识记传统文化含义。 2、结合P39-41区分传统文化继承性的表现。（重点）3、结合P39-42理解传统文化的特征。（重点） 4、结合P42-43正确看待传统文化的作用，正确对待传统文化。（难点）5.理解文化继承与发展的关系6.掌握影响文化发展的重要因素7.理解教育在文化传承中的作用【重点难点】影响文化发展的重要因素【导学流程】一、基础感知（思）第一框1、传统文化的含义:是在长期 中形成并保留在 中的,具有...
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  篇9：一年级下册心理健康教案-第四课 我的发现多｜辽大版一年级下册心理健康教案-第四课 我的发现多｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 我的发现多课 型：新授课学习目标：1、知识目标：通过学习，培养学生多观察、多思考的好习惯。2、能力目标：通过学习，使学生了解观察的顺序与方法。3、德育目标：通过学习，培养学生养成良好的观察习惯。重 点： 通过活动，使学习了解观察的顺序与方法。难 点： 通过学习，培养学生养成良好的观察习惯。教学准备： 小故事《我的发现》教学法： 活动、启发谈话法教 学 流 程一、导入新课谈话导入：《我的发现》生活中，许许多多的事情在不断地被我发现：妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额...
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  篇10：第四课 圆圆的世界（教案） 美术一年级上册第四课 圆圆的世界（教案） 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 圆圆的世界1教学目标1、学生观察生活中的圆形物品的特征,感受圆的优美、柔和、活泼,梳理以前学过的有关圆的创作技能。2、知道生活中哪些地方有圆,能对圆进行简单创造,用多种方法表现圆形物品。3、培养学生再记忆的能力和创造发散思维能力,培养学生热爱生活,观察生活,创造生活的美好愿望。2学情分析一年级的小朋友已经具备一定的生活感知能力,认识圆形,已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握。但一年级学生的注意力时间短,因此教师的教学就要在宽松融洽的气氛中开始,让孩子喜欢美术课,体验创造的乐趣。3重点难点教学重点通过让学生寻找和表现圆形物,培养他们的观察...
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 篇11：第四课 圆圆的世界（教案） 美术一年级上册第四课 圆圆的世界（教案） 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 圆圆的世界1教学目标知识与技能目标学生观察生活中的圆形物品的特征,感受圆的优美、柔和、活泼。过程与方法目标用多种方法表现圆形物品。情感、态度与价值观目标培养学生热爱生活,观察生活,创造生活的美好愿望。2学情分析一年级的小朋友已经具备一定的生活感知能力,认识圆形,已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握。但一年级学生的注意力时间短,因此教师的教学就要在宽松融洽的气氛中开始,让孩子喜欢美术课,体验创造的乐趣。3重点难点教学重点通过让学生寻找和表现圆形物,培养他们的观察和表现力。教学难点在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象,表现出有趣的细节。4教学...
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 篇12：一年级下册音乐教案- 第四课 请来看看我们的村庄湘艺版一年级下册音乐教案- 第四课 请来看看我们的村庄湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：请来看看我们的村庄教学目标：认识换气记号，学会演唱歌曲。能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲。感受歌曲的欢快情绪，激发学生的学习兴趣。教学重点难点歌表演《请来看看我们的村庄》教学过程：一、导入师：同学们，你们知道西班牙吗？生：师：西班牙是个充满风情的国家，被人们誉为世界上最令人神往的国度，享有“旅游王国的美誉，最有名的要数斗牛表演了。那你知道，西班牙人表示高兴的一句话是什么吗？今天我们来学习一首西班牙儿歌，名字叫《请来看看我们的村庄》二、1、第一遍播放歌曲，课件出示各种动物图片提问：歌曲中出现了哪些小动物？ 数一下一共有几种小动物？生欣赏后回答：有小狗、大马、...
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 篇13：一年级语文上册 课文2：口语交际—用多大的声音 表格式教案一年级语文上册 课文2：口语交际—用多大的声音 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版课题名称 口语交际——用多大的声音难点名称难点分析 从知识角度分析为什么难 要让同学们分清楚在什么场合，用多大的声音说话合适。从学生角度分析为什么难 学会良好的说话习惯及锻炼口语表达能力。难点教学方法 通过观察图片上的对话，判断是否在正确的场合，用正常的音量说话。 小组讨论那种情景用什么音量说话。 说话时要注意吐字要清晰。教学环节 教学过程导入 同学们，今天我们来讨论下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家觉得呢？知识讲解 （难点突破） 一、看一看。 1.让学生自己观察图画，分别说说他们分...
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 篇14：湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨(6) 教案（表格式）湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨(6) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第四课 农场的早晨 课型 音乐情景表演教 学 内 容 情景表演《农场的早晨》 歌表演《母鸡叫咯咯》 课时 第一课时教具 多媒体课件 音响 钢琴教 学 目 标 1.能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点以及活泼可爱的形象。 2.用欢乐活泼的声音演唱歌曲。 3.在合作学习中，培养学生的友好合作精神。教学 重点 1.能模仿各种小动物的声音和体。 2.《母鸡叫咯咯》的学唱。 教学 难点 1.音乐情景中三种小动物的“合唱”。 2.为歌曲《母鸡叫咯咯》伴唱。教...
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 篇15：苏少版一年级美术上册《第四课 圆圆的世界》教学设计苏少版一年级美术上册《第四课 圆圆的世界》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：圆圆的世界教材分析：本课是《圆圆的世界》、《方方的物》、《找找三角形》单元的第一课。世界上的圆形物品有很多，让学生通过欣赏、观察、各种各样的圆形——古老的、现代的、实用的、有趣的，引导学生感受生活中圆形物品圆润、饱满、优美、柔和、活泼的美感特征。让学生通过吹吹、摸摸、画画、拼拼等方法大胆、自由地表现自己的发现、想象和创造。学情分析：一年级的小朋友已经具备一定的生活感知能力，认识圆形，已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握。但一年级学生的注意力时间短，因此教学就要在宽松融洽的气氛中开始，多设计游戏环节，让孩子喜欢美术课，体验创造的乐趣。教学方式、手段：针...
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 篇16：一年级上册语文课文2 口语交际：用多大的声音 教案一年级上册语文课文2 口语交际：用多大的声音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用多大的声音【教材分析】本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有时候需要大声，有时候需要小声。教材中用两个问句激发了学生探究和表达的欲望，学生在探究“什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？”的过程中培养了语言表达能力，养成了良好的表达习惯。【设计理念】“教学过程是一种师生平等的互动交往的过程。”口语交际更需要创设实践的空间，在师生互动、生生互动中，提高学生听的能力，说的水平，参与讨论的热情，并学会与人交往。为此，本节课，我注意创设交际情境，从生活中汲取素材，使学生饶有兴趣地投入到说话训练中去，积极地观察、思考、想象。我再进行适当的引导、点...
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  篇17：部编版一年级下册(2016部编）课文 4 四个太阳 课件部编版一年级下册(2016部编）课文 4 四个太阳 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种下一个 会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳幻灯片放映状态才可以播放 歌曲中的小女孩播种太阳、送太阳，让世界处处充满温暖。今天，我们将要学习的课文中，有一个可爱的小男孩，你们看他在干什么？4 四个太阳tài笔顺：yánɡ横撇弯钩自读课文要求：1.把课文读正确、读通顺，遇到难读的地方多读几遍。2.标出自然段。 1234太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因tài yá...
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    篇18：一年级语文上册课文2： 口语交际：《用多大的声音》 教案一年级语文上册课文2： 口语交际：《用多大的声音》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际——用多大的声音【教学目标】1.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。2.能根据不同场合判断合适的音量、并用合适的音量与他人交流。【教学重点】能根据不同场合采用合适的音量与人交流。【教学用具】1.教师:教学课件、场景图、词卡、音量标牌。2.学生:音量卡(大、小各一套，标注音量等级和不同颜色)。【课时安排】1课时。【教学过程】一、依托校园生活，引出交际话题1.结合校园生活,激发交际兴趣。导人:小朋友们！你们看!在我们的校园里经常可以看到这样的音量标牌，它们可是文明小卫士，提醒我们在校园里要用合适的音量说话。这...
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  篇19：人教部编版一年级下册(2016部编）课文 4 四个太阳课件（25张PPT）人教部编版一年级下册(2016部编）课文 4 四个太阳课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。春天的阳光让大地五彩缤纷，夏天的阳光让万物生机勃勃，秋天的阳光给人们带来丰收的喜悦，冬天的阳光给我们带来温暖。让我们走进课文，去享受四季的阳光吧。四个太阳4太阳，地球等行星围绕它公转的恒星。1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置1．认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”7个字。（重点）2．正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3．感悟作者通过画太阳所表达的心愿。...
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   篇20：湘艺版 音乐一年级下册第四课 农场的早晨 课件(共31张PPT)湘艺版 音乐一年级下册第四课 农场的早晨 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第四课湘艺版一年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课程导入今天老师要带同学们去旅游，去参观一个住着许多可爱的小动物的地方。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课程导入1.今天，农场要来小客人，羊妈妈赶紧叫醒羊宝宝。2.鸭妈妈带着鸭宝宝唱着歌儿游过来了欣赏欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课程导入4.听，小鸡、小鸭、小羊一起唱得多快乐呀！3.一群鸡宝宝叽叽喳喳地走...
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  Tags：一年级,第四,四个,太阳,课文
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