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一年级语文课文 我多想去看看(精选15篇)

日期:2023-3-16 21:23 阅读:

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一年级语文课文 我多想去看看(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版小学语文一年级上册课文(一)预习检测卷(含答案) 下载
2 部编版一年级上册课文4 语文园地八 教案 下载
3 一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案 下载
4 部编版语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含解析答案) 下载
5 人教部编版一年级下册语文课文1第2课《我多想去看看》同步练习(含答案解析) 下载
6 一年级上册语文 课文4 口语交际 小兔运南瓜 教案 下载
7 一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案 下载
8 部编版小学语文一年级上册课文(二)易错题练习卷-(含答案) 下载
9 一年级语文上册 课文2:日积月累 教案 下载
10 统编版一年级上课文2 语文园地六 课件+教案 下载
11 部编版一年级上册语文课文4 语文园地八 课件+教案 下载
12 一年级下册语文课件 课文2 我多想去看看 人教部编版〔共28页〕 下载
13 【核心素养目标】统编版一年级上册课文4 《语文园地八》 教案 下载
14 部编版小学语文一年级上册课文(三)高频考点检测卷(含答案) 下载
15 部编版小学语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含答案) 下载

篇1:部编版小学语文一年级上册课文(一)预习检测卷(含答案)

部编版小学语文一年级上册课文(一)预习检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课文(一)预习检测卷(试题)-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.哪个季节有莲蓬。( )A.春天 B.秋天 C.夏天 D.冬天2.下列组词错误的是( )A.叶(荷叶) B.可(可事) C.南(南方) D.江(江南)3.哪个季节有大雁南飞。( )A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天4.“船”的读音是()A.chuān B.chuán C.chuàn5.猜谜:有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。()A.太阳 B.月亮 C.星星6.选择符合拼音的图片:nán rén。( )A. B.7.“秋”的读音为( ),笔...
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篇2:部编版一年级上册课文4 语文园地八 教案

部编版一年级上册课文4 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.认识5个生字,会写2个字。能说出自己知道的职业。(重点) 2.积累6组由熟字构成的新词。学习写新年贺卡,能给家人或朋友写一句祝福的话。(重点) 3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,能按规则正确书写。(难点) 4.朗读、背诵古诗《风》。(重点) 5.试着把《春节童谣》读给大人听,了解春节的习俗,体会过年的快乐。教学 课时   两课时。1.认识“工、厂、医、院、生”5个生字,会写“工、厂”2个生字。2.能用一句通顺的话给家人或朋友送上祝福。3.掌握两种笔顺规则:先中间后两边,先外后内。课件。一 激趣导入同学们,这节课我们分三个小组来进行一场比赛,比...
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篇3:一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案

一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际· 请你帮个忙学习目标:1在生活学习中遇到困难会主动寻求帮助。2寻求帮助的过程中态度友善,熟练使用礼貌用语。3交际过程中能根据实际情况使用得体语言,表达自己的意思,态度诚恳。学习重难点:重点:1,寻求帮助的过程中态度友善,熟练使用礼貌用语.2,交际过程中能根据实际情况使用得体语言,能用合适的礼貌用语表达自己的意思。难点交际过程中能根据实际情况使用得体语言,能用合适的礼貌用语表达自己的意思。教学准备1,教学道具:报纸,饼干,水杯,足球2,教学幻灯片课时安排一课时教学过程:一:课前交流,暖场亲爱的小朋友大家好,我是一年级五班的语文老师,你们想知道我的姓吗...
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篇4:部编版语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含解析答案)

部编版语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含解析答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课文(二)高频考点检测卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.下列加点字读音正确的是(  )。A.影(yǐng)子 B.串(cuàn)门 C.雨伞(shǎn) D.最(zhuì)美2.《比尾巴》中,最好看的尾巴是( )的。A.公鸡 B.孔雀3.《雨点儿》一文中大雨点儿要去( )。A.有花有草的地方 B.没有花没有草的地方4.《古朗月行》(节选)的作者是( )A.杜甫 B.李白5.课文《影子》中,作者把影子比作( )A.小黑狗 B.小黑猫 C.小黑虎6.下面组词错误...
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篇5:人教部编版一年级下册语文课文1第2课《我多想去看看》同步练习(含答案解析)

人教部编版一年级下册语文课文1第2课《我多想去看看》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版一年级下册语文课文1第2课《我多想去看看》同步练习一、填空题 1.拼一拼,写一写。 běi? jīngguǎng? dàkāi? huìmén? kǒuzǒu? chū________________________________________2.选字填空,把正确的字母填在相应的横线上,组成词语。 广________升________足________走________A.球B.场C.路D.旗3.填一填。①“忘”的偏旁是________,读音是________。②“亲”的偏旁是________,读音是________。③“没”...
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篇6:一年级上册语文 课文4 口语交际 小兔运南瓜 教案

一年级上册语文 课文4 口语交际 小兔运南瓜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小兔运南瓜(口语交际)教学目标:1.动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。2.积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。课前准备:多媒体课件、小兔子和兔妈妈头饰、笑脸课前谈话:这段时间,我们学了好几个故事,知道讲故事要,板贴 大声说教学过程:一、谈话引入这天,小兔家里来了好多客人,大家都特别爱吃兔妈妈做的南瓜饼。妈妈就让小兔去南瓜地里摘个大南瓜回来。小兔蹦蹦跳跳来到南瓜地里,他有没有找到大南瓜呢?这是个怎样的南瓜?哪里看出大?这还是个怎样的南瓜?看到这样一个大南瓜,你忍不住想说什么?是呀,有这样一个大南瓜,妈妈可...
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篇7:一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案

一年级下册语文 课文 2 口语交际:请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》教学设计设计理念:创设交际情境,突出主体地位,注重生生互动,学会倾听表达。教学目标:1、懂得自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3、知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。教学重点:学会遇到困难时怎么寻求别人的帮忙。教学难点:在不同情境下会使用合适的礼貌用语。学情分析:经过一学期的积累,学生基本懂得了口语交际的基本要求是说清楚和认真听。而本次口语交际在贯彻这两点教学目标的基础上,对学生提高了一点要求,那就是让他们学会运用礼貌用语请求别人的帮助,这是这节课的一个难点。这需要...
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篇8:部编版小学语文一年级上册课文(二)易错题练习卷-(含答案)

部编版小学语文一年级上册课文(二)易错题练习卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课文(二)易错题练习卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.下列加点字读音正确的是(  )。A.影(yǐng)子 B.串(cuàn)门 C.雨伞(shǎn) D.最(zhuì)美2.“扁”字一共有(  )画。A.8 B.9 C.103.“小时不识月,呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是(  )。A.弯月 B.圆盘 C.圆月 D.白玉4.下面哪个字与其他字的结构不同?(  )A.穿 B.服 C.得 D.诗5.下面标点符号使用正确的一句是(  )A.昨天。我带着小黑狗去公园玩。 B.那地方的海真的很美吗。C.谁的尾巴好像一把伞? D.下课了,操场...
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篇9:一年级语文上册 课文2:日积月累 教案

一年级语文上册 课文2:日积月累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:展示台教学目标:激发学生生活中主动识字的兴趣。培养学生主动识字。二、教学重点:激发学生生活中主动识字的兴趣。三、教学难点:激发学生生活中主动识字的兴趣。四、教学时数:一课时五、教学过程:(一)情境导入:孩子们,我们语文园地六中,有识字展示台的内容。相信大家在生活中已经认识了很多字。(二)小组汇报展示:师:咱们一(3)班的小同学从开学以来就收集、整理了大量的生活中认识的字。请你和同组的同学先分享一下。边分享边推选出两名同学作为你们组的代表,一会儿到前面来展示。师:好了,接下来咱们就按组来展示了。哪个组先来?师:马上就要展示了,老师先提下要求:汇报的同学说说你是在哪儿认...
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篇10:统编版一年级上课文2 语文园地六 课件+教案

统编版一年级上课文2 语文园地六 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六教学设计课题 语文园地六 单元 课文2 学科 语文 年级 一学习目标 能够区分8个生字的间架结构类型正确流利地朗读儿歌,背诵古诗《古朗月行》教学环节 教师活动导入新课 活动一:儿歌引入出示儿歌,教师朗读学生自由认读生字:花、清学生观察这两个字,分别说说它们的结构出示“篮子”,提示学生:一个篮子放上下结构的生字,另一个放左右结构地生字。 要求:将书上地8个生字进行连线。学生交流:生活中,你还认识哪些左右结构的字?哪些上下结构的字?字词句运用 读儿歌《前后左右 东西南北》学生借助拼音自由读儿歌。学生齐读,教师及时纠正发音问题学生同桌互读,互相...
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篇11:部编版一年级上册语文课文4 语文园地八 课件+教案

部编版一年级上册语文课文4 语文园地八 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地八》教学设计课题 语文园地八 单元 课文4 学科 语文 年级 一学习目标 1.读4组词语,认识5个生字,写好“工”和“厂”2.识读6组词语,理解字的运用,掌握祝福语的写法。3.学写“水”“小”、“月”“问”两组生字,规范写字姿势,引导学生掌握“先中间后两边”“先外后内”笔顺规则,并迁移运用至其他汉字的书写。4.积累古诗《风》。5.和大人一起读《春节童谣》,了解年俗,感受阅读的快乐。教学环节 教师活动识字加油站 1.认识4组词语。(1)出示图片:谁能说一说这4幅图画的是什么地方?学生每说出一个场所,教师在该图片下方出示相应词语,并带领学生读词语。...
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篇12:一年级下册语文课件 课文2 我多想去看看 人教部编版〔共28页〕

一年级下册语文课件 课文2 我多想去看看 人教部编版〔共28页〕资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。 2 我多想去看看网 北京,简称京,位于华北平原北部,是中华人民共和国的首都。 北京是首批国家历史文化名城和世界上拥有世界文化遗产数最多的城市,三千多年的历史孕育了故宫、天坛、八达岭长城、颐和园等众多名胜古迹。 天安门广场位于北京城的中心,南北长880米,东西宽500米,总面积44万平方米,可容纳100万人集会。天安门广场北段是雄伟壮丽的天安门城楼,天安门正对面飘扬着中华人...
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篇13:【核心素养目标】统编版一年级上册课文4 《语文园地八》 教案

【核心素养目标】统编版一年级上册课文4 《语文园地八》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站语文园地八 教学设计核心素养目标:文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:认识“工、厂”等5个生字,会写“工、厂”2个字。能说出自己知道的职业。积累6组由熟字构成的新词。学习写新年贺卡,能给家人或朋友写一句祝福的话。思维能力:了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,能按规则正确书写。朗读、背诵《风》。试着把《春节童谣》读给大人听,了解春节的习俗,体会过年的快乐。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。重点难点:学习写新年贺卡,能给家人或朋友写一句祝福的话。教学过程:一、导入新课 小朋友们!这节课咱...
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篇14:部编版小学语文一年级上册课文(三)高频考点检测卷(含答案)

部编版小学语文一年级上册课文(三)高频考点检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课文(三)高频考点检测卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.大海的项链指的是( )A.贝壳 B.脚印2.《雪地里的小画家》中,青蛙为什么没有参加画画?(  )A.它偷懒睡觉。 B.它正在冬眠。3.《猴子捞月亮》一文中,月亮是掉到井里了吗?( )A.是。 B.不是,那是月亮的倒影。4.“时候”的“候”读音是( )A.hóu B.hǒu C.hou5.“颜色”的“颜”除去部首外,还有几画( )A.8 B.9 C.106.课文《明天要远足》中,“唉——”表示什么意思( )A.小女孩的焦虑 B.小女孩的开心 C.小女孩的无奈7.下面组词错误的是(  ...
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篇15:部编版小学语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含答案)

部编版小学语文一年级上册课文(二)高频考点检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课文(二)高频考点检测卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.下列读音不正确的一项是( )A.影子(yǐn zī) B.跟( gēn)C.常(cháng ) D.黑(hēi )2.“绿”的笔画是(  )A.10 B.11 C.123.读一读,把不是同类的一组词语选出来。( )A.虫 鱼 鸟 羊 B.云 雾 风 山 C.花 草 竹 木4.水泡泡要当( )。A.逗号 B.省略号 C.句号5.《青蛙写诗》中,小蝌蚪来当(...
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