新人教版六年级音乐下册教案（精选9篇）

人教版六年级下册班级音乐会 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的《放心去飞》、《友谊地久天长》，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏《回忆》、《离别》感受乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练...

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六年级下册音乐教案 第三单元 古诗新唱 冀少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《古诗新唱》教学设计一、教学内容说明：本节课是本单元的第二课时，包括三个版块的内容：1、唱歌《锄禾》2、欣赏《学唐诗》3、活动《诗情乐意》，内容丰富，形式多样。二、教学目标：通过对本单元音乐作品的听赏和演唱，能够对古诗与音乐相融合的作品感兴趣，体验诗歌的音乐美，加深对生活和自然的热爱。能够用深沉、饱满的声音演唱歌曲《锄禾》，并能用和谐、均衡的声音唱好二声部。知道尊重农民的劳动，养成爱惜粮食的好习惯。听赏《读唐诗》，感受歌曲的古典风格特点，体验诗与歌的韵律美。复习节奏型，并有节奏的朗诵古诗，提高学生学习兴趣。通过活动“诗情乐意”拓展延伸教学，丰富课堂教学。三、重点与难点：用和谐...

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人教版音乐六年级下册第三单元 卡普里岛 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：10课 题 卡普里岛 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用欢快、活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲；认识反复记号D.C.，并掌握它的用法。过程方法 通过聆听理解歌曲、掌握歌曲风格，能用多种形式来表现歌曲。情感态度价值观 培养热爱家乡、热爱美好生活的情感。教学重点 学唱歌曲，做到用热情、奔放的情绪演唱歌曲。难点关键 能用多种形式来表现歌曲。学情分析 这首歌曲根据反复记号提示可以分为三个部分，也正是歌曲的曲式结构。教师要引导学生对作品分段，提示学生掌握音乐表现的一个特点：相同的音乐在表现上应有所变化，使音乐表现更加多...

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人教版音乐六年级下册第六单元 回忆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：26课 题 回忆 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 欣赏小提琴曲《回忆》，了解乐曲的三段体结构。通过欣赏作品，熟悉小提琴的音色，认识三连音。过程方法 聆听音乐，感受音乐情绪，并能展开一定的联想空间。情感态度价值观 了解小提琴的音色和丰富的表现力，产生喜爱和进一步探究的兴趣。教学重点 欣赏小提琴曲《回忆》，了解乐曲的三段体结构。难点关键 聆听音乐，感受音乐情绪，并能展开一定的联想空间。学情分析 小提琴是技巧性非常灵活的乐器，表现力也非常丰富，历史上经典的小提琴音乐作品很多。教师可以援引教材外的小提琴音乐作品做对比...

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人教版六年级上册音乐教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我的祖国第一课时教学内容：有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。教学目标：小精灵儿童(http://www./) ( http: / / www. / )1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。教学过程：　一、演唱歌曲——《我的中国心》　1.导入新课　师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的中国心》音乐。）2.聆听《我的中国心...

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人教版音乐六年级下册第六单元 离别 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：25课 题 离别 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 静静聆听，通过欣赏了解乐曲所表现的内容。能够熟悉主旋律。过程方法 在听乐曲小故事的过程中，了解作品的创作背景，并初步了解作曲家肖邦。情感态度价值观 感受乐曲离别的情绪，能够珍惜友谊。教学重点 了解作品的创作背景，并初步了解作曲家肖邦。难点关键 能随音乐哼唱主题。学情分析 这是一首具有深刻情感内容的作品，教师可对肖邦的生平作深入地介绍，让学生能够熟悉肖邦的个人性格和人生追求以及他内心对祖国的深切热爱之情。只有在此基础上，欣赏才能够更深入。教学准备课程资料 教材...

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人教版音乐六年级下册第六单元 放心去飞 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：24课 题 放心去飞 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 感受三拍子的节奏特点；积极参与音乐表现，能哼唱歌曲的旋律。过程方法 通过聆听、感受、演唱，准确表达歌曲韵律及情感。情感态度价值观 聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，感受同学、师生间纯真美好的情谊。教学重点 聆听、感受、表达歌曲的情感。难点关键 感受歌曲表达的思想感情，感受同学、师生间纯真美好的情谊。学情分析 这首作品比较简单，音域也适合学生演唱，只是有部分六年级的学生正处于变声期，所以教材将其选为欣赏作品。在教学时，可尝试让学生学唱，不过对学生的声音...

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人教版六年级上册音乐教案资料可供全国地区适用。

大致详情：杜来提乡寄宿制中心小学音乐教案教学设计 二次备课课题：学唱《红歌》授课时间：教学内容：《歌唱祖国》课时安排：一课时【教学目标】知识与能力：能够有节奏的演唱歌曲，在演唱中注意歌曲的节奏。过程与方法：先聆听，在跟着哼唱歌曲，让同学们能认真聆听歌曲，完整的学唱歌曲。情感态度与价值观:通过学习歌曲，让同学们有爱国精神，同学之间互帮互助精神。【教学重难点】教学重点：欣赏两首歌曲,感受歌曲的情绪特点和意义.了解歌曲的创作历程.。教学难点：歌曲情绪的感受和由此产生的心理共鸣。【教法】教唱法【学法】演唱法【教学准备】多媒体 电钢 【教学过程】课前五分钟：一、进行爱国主义教育介绍：自1980年5月起...

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六年级下册音乐教案－5.3保卫黄河 ｜人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《保卫黄河》教学目标：1、知识与能力：了解黄河---中华民族的母亲河，知道齐唱和轮唱的各种形式及特点。2、过程与方法：通过欣赏和演唱，感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表现形式的不同效果，在老师的指挥下初步进行简单的轮唱练习。。3、情感态度及价值观：体会在《保卫黄河》中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用，唤起学生的爱国热情。教学重点：1、了解歌曲的来历，体会在《保卫黄河》中所表现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。2、学唱歌曲并有感情的演唱。教学难点：1、对歌曲的前4个乐句进行简单...

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