看一看教案一年级（精选9篇）

北师版一年级下数学看一看（一）表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 北师版一年数学下册看一看（一）教案目标 1．通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，从多个角度观察物体才能了解物体的全貌，丰富和积累学生的生活体验。 2．初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。重点 能正确地辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。重点 突破 通过利用描述自己的位置，观察小储钱罐的各个角度；从不同的角度观察毛绒玩具，积累经验；能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。难点 根据看到的物体的形状判断观察者所在的位置。难点 突破 通过让学生实践演示，发现从不同方向上看同一个物体...

图片详情：

北师大版一年级下册数学 2.1看一看（一） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》单元教学设计单元内容：第二单元《观察物体》看一看（一）、看一看（二）课标分析：本单元是教科书第一次出现观察物体的内容。发展学生观察物体的直接经验与发展学生的空间观念是相辅相成的。因此，教科书在设计上，一方面运用了学生在观察物体的直接经验来提升他们的空间观念；另一方面又创设了对学生现有水平具有挑战性的问题，以此来促进学生空间观念实质性的发展。教材比较分析：观察物体是在学生学习并掌握了“上下、前后、左右”位置关系的基础上安排的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。数学分...

图片详情：

北师大版一年级下册数学 2.1看一看（一） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《观察物体》看一看（一）教学设计教学内容：北师大版教材一年级下册第二单元观察物体第一课时看一看（一）。学情分析：通过本课时的教学，学生不但要学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。小学一年级的学生方位感不强，他们往往前后不分，左右搞错，观察周围的事物也是比较单纯、直观地看表面，本节课从故事引入激趣，通过各类活动引导学生从不同角度观察物体，领悟观察物体的方法。初步形成几何图形的空间观念。教学目标：1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，...

图片详情：

2.2 看一看（二）（教案） 小学一年级下册数学 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：北师一下第二单元《观察物体》 第2课时 看一看（二）课题 看一看（二） 课型 新授课教材分析 《看一看（二）》是位于北师版教材一年级下册第二单元观察物体的第2课时，因为学生在日常生活中已经积累了一定的观察物体的感性经验，通过第一节课的学习，学生已经能辨认从不同方向（前、后、左、右）观察到的物体的形状。本节课拓展到从上面观察物体，进一步认识从不同的方向观察物体，所看到的形状可能是不同的。教科书在编排上不仅设计了观察活动，而且还设计了需要学生想象、猜测和推理的探究活动，培养学生的空间想象力和思维能力。教科书编写时注重让学生通过操作、观察、表达，发展学生的观察经验。学情分析 通过前课的学习，学...

图片详情：

2.1 看一看（一）教案 数学一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元 观察物体1．看一看（一）设计说明教学目标：本课时的教学目标是通过观察实物的前、后、左、右，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的，通过实际操作，判断从不同方向观察同一物体的形状，初步发展观察能力，空间想象能力和推理能力。教学重难点：1．充分调动学生的学习积极性。这个年龄的学生活泼好动、思维活跃，这部分知识正是学生们喜欢的类型，教师可以充分利用教科书所提供的情境，调动学生的学习积极性。2．培养学生的空间想象力。教学中按“观察实物——推理判断——实践感知”的思路展开，培养学生的空间想象能力。课前准备教师准备：多媒体课件。学生准备：小猫储钱罐等。教学...

图片详情：

北师大版小学数学一年级下册 2.1《看一看（一）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北师一下第二单元《观察物体》 第1课时 看一看（一）课题 看一看（一） 课型 新授课教材分析 《看一看（一）》是位于北师版教材一年级下册第二单元观察物体的第1课时，为了便于操作，教科书设计了小宇和小霞分别从小兔的侧面、前面观察的情境，帮助学生体会从不同方向观察物体，看到的形状可能是不同的，这也是本课的重点。学生无论选择了哪个观察点，观察到的只是物体的一部分。观察点不同，看到的形状也不同教科书设计按“观察实物一推理判断一实践感知”的思路展开，安排了三个问题引导学生学习。学情分析 通过一年级上册的学习，学生前后左右已经有所体会，并且知道如何分辨生后中的一些简单方位。在此基础上，本课通过设计学...

图片详情：

看一看（二）（教案）北师大版 数学一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：看一看（二）1教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfb9401571e955c096ed5&sessionKey=0dyyoBODYOo9kJSEnJhl" \l "## )观察有几个正方体搭成的简单物体的活动中,培养学生的观察能力,发展学生的空间观念。正确辨认从上面、正面、侧面观察到的简单物体的形状,培养学生的想象能力。在拼搭和观察物体的过程中,体验用同样多的正方体并以某一形状为正面(上面或侧面)拼搭物体,拼搭出来...

图片详情：

青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.3看一看活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。

大致详情：看一看一、教学目标知识目标：1．使学生知道眼睛的作用和保护眼睛的方法。2．能够让学生知道观察的概念和方法。过程与方法：1．通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2．通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力。情感、态度、价值观：1．通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。2．能把自己观察到的结果和同学分享。二、教学重难点教学重点：知道什么是观察。教学难点：理解不同的观察方法和观察顺序，知道不同的方法观察到的结果不同。三、教学准备学生准备：七巧板、镜子。教师准备：多媒体课件。四、教学过程（一）新课导入1．谈话：今天我们首先通过视频欣赏一下...

图片详情：

北师大版一年级数学下册 看一看（第一课时） 名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《看一看（一）》名师教案一、教学目标：知识与技能：1、通过观察实物的不同几个面，让学生体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。过程与方法：通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。情感态度与价值观：培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，积极参与观察活动，在观察活动中体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。二、教学重点：学生学会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。三、教学难点：使学生体会到从不同角度观察到的形状可能是不同的，发展空间观念。四、教具、...

图片详情：

Tags：一看,教案,一年级,精选,9篇