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人教版六年级上册语文第四单元习作范文及赏析

日期:2014-12-25 14:13 阅读:
  六一班习作范文
  建 议 书
  焦作市的环保局局长:
  我们大家拥有一个共同的家园—地球。而地球又如我们的母亲一样,她慷慨地为我们提供一山一水、一草一木。因此,我们应像善待自己一样去善待我们的地球母亲。可是,一些不良现象还不时地出现在我们眼前。例如:卖水果、蔬菜的小贩随处扔不要的东西,环卫工人打扫卫生时污染我们清新的空气等。 针对以上问题,我想向你们提出几点建议。
  一.环卫部门要发动各个部门设计、制作环保标语,增强市民环保意识,让“保护环境、人人有责”深入每个人的心中。
  二.希望上级领导为那些卖水果和蔬菜的商户,划一些特区,并写上标示牌。如: “苹果屋”、“香蕉岛”、“蔬菜园”等,这样的话,既不会破坏环境、影响市容市貌,也不会使那些生意人失去经济来源。
  三.尽可能地多安排些环卫工人,白天,一部分环卫工人专门做监督管理工作,一部分环卫工人只打扫个别不干净的地方,上夜班的环卫工人彻底打扫路面卫生。这样的话,既为我们的城市整理了面容也不妨碍白天市民们正常的出行。
  四.尽量每一个星期或者每一个月都能组织一次全民植树活动,让漫山遍野郁郁葱葱,让道路两旁草木葱茏,让我们的焦作变得生机勃勃。
  五.提倡各大商城或超市少卖一次性用品,少举行商场促销演出活动,不能只为个人利益而破坏我们的环境。
  我希望以上建议,您能够在百忙之中考虑一下,尽量采纳。
  焦作龙源湖实验小学
  六一班    田雨晴
  二零零九年十月二十八日
  崔爱珍老师赏析:
  小作者针对生活中出现的一些不良现象,进行理性的思考,并向有关部门提出自己的建议,可见小作者是一个保护环境的好孩子。文章格式符合应用文的要求,建议也较合理。
Tags:人教,六年级,上册,语文,第四
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