篇1：统编版语文一年级下册 识字一《小青蛙》课件 (共38张PPT)统编版语文一年级下册 识字一《小青蛙》课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)3.小青蛙听老师读课文，注意儿歌节奏。小青蛙河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。通过朗读课文，你知道了什么呢？青蛙是禾苗的好朋友我们应该保护它们。整体感知河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。▲仔细观察一下，有没有发现长相相似的生字兄弟 ▲▲▲巧妙区分“晴、清、睛、情、请”人教版一年级下册第一单元第三课青三点水，咱们做好朋友，好吗？好啊！氵+青清qīng氵chǔchǔ清清楚楚chè清澈巧妙区分“晴、清、睛、情、请”人教版一年级下册第一...
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    篇2：小学一年级语文下册课文 识字3 小青蛙 教学设计小学一年级语文下册课文 识字3 小青蛙 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文下册课文识字3小青蛙教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“清、请”等12个生字。2、会写“青、清”等7个字。3、认识偏旁：病字框?“?疒”，认识笔画：横折提。4、理解形声字的构字规律，找出它们的形旁，声旁。（二）能力目标正确流利地朗读课文，理解文中词语意思。（三）情感目标：知道青蛙是益虫，我们要保护它们。二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁，了解课文中词语意思。四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈...
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  篇3：2023年初中语文教学视频 战胜(素材)2023年初中语文教学视频 战胜(素材)资料可供全国地区适用。
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篇4：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1．选择下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）。A．眼睛(jing) B．保护(fù) C．生病(bìn) D．害虫(hēi)【答案】A【考点】拼音2．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）晴 情 睛 清 请例子：眼（睛）A．（请）问 B．（清）水 C．（请）天 D．心（情）【答案】C【考点】词语搭配3．看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn ...
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  篇5：2023年初中语文教学视频 不朽 (素材)2023年初中语文教学视频 不朽 (素材)资料可供全国地区适用。
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篇6：2023年初中语文教学 视频 诞生 (素材)2023年初中语文教学 视频 诞生 (素材)资料可供全国地区适用。
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篇7：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng 【答案】晴好；晴日；友情；同情；心情；...
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  篇8：部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3《小青蛙》说课稿
一、说教材
《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课，这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点。
二、说学情
低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制，爱玩好动，思维活跃，表现欲强，但持久性差。只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满乐趣，不仅是低年级...
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  篇9：人音版一年级音乐上册（简谱）第1课《编创与活动 小青蛙找家》教学设计人音版一年级音乐上册（简谱）第1课《编创与活动 小青蛙找家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》歌曲创编教学设计
一、教学目标：
1、能有感情的用轻快而富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》,并能准确地模仿小青蛙的动作与音乐一起开始和结束。
2、能创编小动物找家歌曲，体会创编的乐趣。
3、能随音乐边唱边表演，并能用小乐器为歌曲伴奏，从而培养学生的自信。
4、通过学唱歌曲使学生知道青蛙是益虫,培养学生的爱护小动物意识。
二、教学重点：
学会创编歌曲，从而培养学生的自信。
教学难点：
能用小乐器为歌曲伴奏。
教学准备：
课件，头饰，电子琴，荷叶，响板，碰钟，木鱼。
五、教学过程：
<一>、导入新课：
师：今天老师给大家带来了一个新朋友，你们想知道是谁吗？...
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  篇10：2023年初中语文教学素材视频钢铁是怎样炼成的（视频素材）2023年初中语文教学素材视频钢铁是怎样炼成的（视频素材）资料可供全国地区适用。
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篇11：2023年初中语文教学视频 功勋(素材)2023年初中语文教学视频 功勋(素材)资料可供全国地区适用。
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篇12：统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 第一单元 3《小青蛙》难点名称 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律难点分析 从知识角度分析为什么难 一年级下册教材开始涉及形声字，需要学生掌握形声字形旁表意，声旁表音的构字规律，并能关注到字与字之间的联系。从学生角度分析为什么难 学生才开始正式接触形声字，对形声字的构字规律还比较陌生，很少有学生能关注到字与字之间的联系。难点教学方法 1、通过教师的层层引导，让学生一步步感知青字族字的特点，理解形声字形旁表意，声旁表音的构字规律。 2、通过课堂练习，巩固所学知识，并让学生...
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 篇13：人教版一年级音乐上册第四单元《唱歌 小青蛙找家》教学设计人教版一年级音乐上册第四单元《唱歌 小青蛙找家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》教学预案【教学目标 】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，并能模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起结束和开始。2、能在音乐表演中当好一个角色，边唱边表演，自信地表现自己。3、能在老师的启发下自己编词演唱，即兴表演，展现创新能力。【教学重、难点】1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境，并能与他人合作，创造性地进行编词表演。2、能在音乐伴奏中正确地按照歌曲速度进行念白；并能在游戏中流畅地与老师合作拍打节奏。【教材分析】《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体。2...
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   篇14：一年级下册语文《小青蛙》 教案一年级下册语文《小青蛙》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙》教学设计 教学目标：1、认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、请、气”3个字和横折提1个笔画。2、学习“青”字族形声字，理清形声字的特点，正确区分“青”字族形声字。3、正确朗读儿歌。教学重难点：学习“青”字族形声字，理清形声字的特点。教学过程：一 导入1、谜语导入。我来读，你来猜。你是怎么猜出来的？2、板书课题，学习青字的写法3、教师两种方法读课题，哪种好？说一说为什么，齐读课题。二 初读识字小青蛙还给咱们带来一首儿歌呢，请同学们打开课本，借助拼音读一读，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读完后圈...
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   篇15：2022年高中语文教学辅助视频《无衣》2022年高中语文教学辅助视频《无衣》资料可供全国地区适用。
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篇16：部编版一年级语文下册语文园地五（教学课件）部编版一年级语文下册语文园地五（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)一年级语文下册部编版语 文 园 地 五学习任务一识字加油站小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。青 清 晴 情 请 睛有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。包+饣=饱+氵=泡+ =跑+扌=抱+衤=袍+火=炮青清晴睛情请回忆《小青蛙》，想想关于“青”的字族文。学习任务二我的发现吃 叫 吹 咬提 拔 捉 拍跑 跳 踢 踩读一读，看看你发现了什么？口（口字旁）扌（提手旁） （足字旁）吃 叫 吹...
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    篇17：2023年初中语文教学 视频 《海底两万里》(素材)2023年初中语文教学 视频 《海底两万里》(素材)资料可供全国地区适用。
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篇18：一年级下册语文 《小青蛙》 教案（2课时）一年级下册语文 《小青蛙》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：③小青蛙——（主题）课题名称统编版义务教育教科书语文一年级下册识字第3课课时安排二课时教材分析本篇教材选自统编版小学语文一年级下册识字第三课。这是一首读起来朗朗上口的字族文儿歌。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁，再加偏旁派生出来的的形声字，它们和母体字组成青字族。充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，易于学生记忆。这也是学生第一次正式地接触形声字。同时，课文将青字族放到了具体的情境中：晴朗的天气里，河水清清，碧波荡漾。小青蛙瞪大眼睛，聚精会神地捉害虫，保护禾苗。讲述了青蛙的外形和本领，写出了一只可爱的爱帮助大家的小青蛙形象，号召大家要爱护小青蛙...
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    篇19：一年级下册语文课堂实录-3.小青蛙 人教部编版 多种方法识记生字 (教学片段)一年级下册语文课堂实录-3.小青蛙 人教部编版 多种方法识记生字 (教学片段)资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙名师教学设计片段 ◆多种方法识记生字 (教学重点)师：识字的方法还有很多。下面请同学们读这首儿歌： 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 师：(出示“清、睛、晴、情、请”)你发现了什么？ 师：小青蛙给我们带来了五只小蝌蚪，你能读读它们的名字吗？师：你能用什么好方法记住这几个字呢？小组讨论一下。 生：我们小组发现可以用“加一加”的方法来记住这五个字：把“青山”的“青”加上一个“目字旁”就是“睛”；把“青草”的“青”加上一个“三点水旁”就是“清水”的“清”；给“青”加上一个“日字旁”就是“晴天”的“晴”；给“青...
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  篇20：2023年初中语文教学 视频 钢铁是怎样炼成的(素材)2023年初中语文教学 视频 钢铁是怎样炼成的(素材)资料可供全国地区适用。
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Tags：一年级,语文,青蛙,教学,视频
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