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一年级课堂作业小青蛙的自述(16篇)
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资料标题 |
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统编版一年级语文下册 3.小青蛙 青字的形近字教学 教案(表格式) |
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统编版一年级语文下册 3.小青蛙:了解“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律 教案(表格式) |
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人教版一年级音乐上册第四单元音乐中的动物《小青蛙找家》教学设计 |
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人教版一年级音乐上册第四单元音乐中的动物《小青蛙找家》教学设计 |
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小学课堂作业 青岛版 科学 一年级下册第六课动物的运动 pdf版 无答案 |
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小学课堂作业 青岛版 科学 一年级下册第四课常见的动物 pdf版 无答案 |
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小学课堂作业 青岛版 科学 一年级下册第二单元认识周围的动物 pdf版 无答案 |
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小学课堂作业 青岛版 科学 一年级下册第五课动物的反应 pdf版 无答案 |
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(语文S版)一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 1 |
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(语文S版)一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 5 |
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(语文S版)一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 第二课时 1 |
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一年级语文下册 快乐的小青蛙(语文s版) |
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一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 2(语文s版) |
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一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 4(语文s版) |
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一年级语文下册教案 快乐的小青蛙 2(语文s版) |
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一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 3(语文s版) |
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统编版一年级语文下册 3.小青蛙 青字的形近字教学 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级(下) 教材版本 部编版课题名称 第一单元 识字3《小青蛙》青的形近字教学难点名称 分清“青”的近字的字形和读音。难点分析 从知识角度分析为什么难 文中“清、晴、睛、情、请”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字,了解青字族生字读音、字形具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 对于一年级学生来说,青字族中的“清、晴、睛、情、请”几个字,字形字音非常相近,难以分辨。难点教学方法 1.通过观察、圈画区分近字的读音与字形的区别。 2.引导学生通过偏旁和字义的关系去识记字的“音、形、义”。教学环节 教学过程导入 1.出示谜语,...
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Tags:一年级,课堂,作业,青蛙,自述
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