篇1:小学语文视频 儿童故事——小青蛙与老虎小学语文视频 儿童故事——小青蛙与老虎资料可供全国地区适用。
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篇2:2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小青蛙》教学设计教学目标:正确、流利地朗读儿歌,认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁;会写“青、请”2个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。教学重、难点:了解“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。教学准备:PPT课件教学过程:一、导入新课同学们,课前老师请同学们猜个谜语:一个游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。它是谁呢?今天小青蛙还给大家带来了一首儿歌,名字就叫《小青蛙》。师板书课题,齐读课题。学习课题中的“青”字。1.小青蛙披着绿色的衣服,它的名字里哪一个字表示的是颜色呢?谁能给“青”组个词?瞧,在同学们...
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![]() ![]() 篇3:癞蛤蟆与小青蛙(教案)人音版 音乐四年级下册癞蛤蟆与小青蛙(教案)人音版 音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版四年级下册第三课《水乡-癞蛤蟆与小青蛙》教学设计教材分《癞蛤蟆与小青蛙》是一首风趣、活泼的儿童歌表演特点的歌曲,四二拍,F大调。歌曲用拟人化的手法,表现了癞蛤蟆和小青蛙之间因为长得相近而互相认错自己的娃娃和爸爸的幽默情节。歌曲蕴含了科学常识,是一首具有表演情节和科普意义的儿童歌曲。歌曲为两段体,第一乐段以跳跃的音程和紧凑的节奏表现了癞蛤蟆和小青蛙的活泼特点 a+b+a’+b’。第二乐段为三个乐句,采用了变化重复的手法,表现癫蛤蟆和小青蛙在月光下看到对方,发现认错娃娃和爸爸时,疑惑到观察再到醒悟的过程。在歌曲中还运用了节奏的对白,说唱结合,使歌曲显得更加风趣、可爱。笛子与乐队《水乡船歌...
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大致详情:课题 小青蛙学本领1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参教学 与学习。目标 2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。教学重点 难点 1、重点:双脚起跳,双脚落地。 2、难点:摆臂与蹬地协调用力。顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时 间 强 度准备部分 一、课堂常规: 1、组织五列横队: 1 教师语言要 1、学生站成1、师生问好 清晰。 五列横队。2、报告人数3、检查服装。4、宣布课的内容 2、导入小青蛙和任务。 跳跃5、安排见习生。10 中2、学生...
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大致详情:3.小青蛙【核心素养目标】文化自信:通过字族积累生字,体会汉字的有趣之处。语言运用:通过朗读儿歌,体会汉语的押韵之美。思维能力:体会形声字的构字规律,增加自主识字的能力。审美创造:热爱自然,爱护青蛙,和大自然和谐相处。【课前解析】《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文将字族文识字寓于儿歌之中,将字与文融合在一起,不断巩固青字族中各字的音形义,既有利于读文识字,也有利于学生语言的发展。本课中“清、情、请、晴、睛”都是有共同的母体字“青”做声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音,形旁表义的构字规律,体现...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:勇敢的小青蛙(教案)体育二年级下册勇敢的小青蛙(教案)体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:勇敢的小青蛙一、指导思想:本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生乐学、愿学、想学,充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间,培养学生创新精神和实践能力,发展学生个性和特长,重视学生的全面发展,为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学目标1、认知目标:通过教师的讲解示范,学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足,在练习时,加以注意改进。2、能力目标:通过练习,更好的改进提高立定跳远的动作质量。3、情感目标:通过讲练结合,让学...
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大致详情:快乐小青蛙 —— 小学一年级体育教案 教学内容:1、小青蛙学本领 2、游戏 青蛙捉害虫 3、 弹钢琴教学目标:1、认知目标:通过模仿青蛙跳、使学生初步学会双脚同时起跳同时落地的跳跃动作。 2、技能目标:发展学生的跳跃能力,提高身体的上下肢的协调性。 3、情感目标:创设快乐情景,引导主动尝试,培养学生探究的意识, 培养学生顽强意志和合作精神。教学重难点:先摆臂、后蹬地。双脚起跳,双脚同时轻巧落地 ,上下肢协调配合。教学准备 :青蛙头饰每人一个。荷叶28朵 、录音机、 垫子、磁带一: 情景引入:1、听语言学做动作 春天来了,天气真好,池塘里来...
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![]() 篇8:一年级语文下册 课时练习3、小青蛙 (含答案)一年级语文下册 课时练习3、小青蛙 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:分层练习 课时练习3、小青蛙 一年级下语文(部编含答案)A类基础性必做题(星级评价 )一、看拼音,写字词。qīnɡ qīnɡ qīnɡ shēnɡ qì1、 的河水里有一只 蛙 了。qínɡ qǐnɡ2、 朗的一天,爷爷 来了一位客人。二、我会给字词注音。眼睛 保护 害虫 故事书 让座 生病清澈 天气 晴天 友情 请教 学生 青蛙三、组词。...
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![]() ![]() ![]() 篇9:体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小青蛙捉害虫【主题与课时】《体育与健康》人教版2013版 ,1至2年级(全一册),第四章第三节跳跃与游戏,单元四节课时,本课第1课时。【课标要求】1.初步掌握一些跳跃类活动的基本知识与方法,促进下肢力量以及身体协调能力的发展。2.在体育活动中乐于交流与合作。【教学目标】通过观看教师示范,学生能较为准确的做出双脚跳的技术动作,促进下肢力量的发展和跳跃能力。【教学重难点】1自主学习、小组合作练习,学生能做出连续双脚向远处跳并轻巧落地的方法,发展与同伴合作与交流品质。2通过“小青蛙捉害虫”游戏,提高跳跃速度和协调能力,逐步养成涵养、遵守规则、团结协作等体育品德。【评价任务】1...
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