篇1：一年级下册语文课件识字3.小青蛙人教部编版(共12张PPT)一年级下册语文课件识字3.小青蛙人教部编版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。(青蛙)猜一猜： 识字3 小青蛙 同学们，听课文录音，说说你听到的青蛙是什么样的?河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 识字3 小青蛙预习检查1 指名朗读《识字3 小青蛙》。2 指名认读生字和词语。字词乐园qīnɡ qīnɡ qínɡ qínɡ qǐng jīnɡ 青 清 情 晴 请 睛 bǎo...
图片详情：
   篇2：一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编 (共22张PPT)一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。小青蛙识字听一听、猜一猜：青蛙：两栖动物，用鳃呼吸。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包，那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的，可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食，因此必须栖息於水边。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液，它们是消灭森林和农田害虫的能手。河水青青天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。小青蛙清qīnɡ清qínɡ晴清晴眼睛保护害事情请让病qīngqíngyǎnjīngbǎoh...
图片详情：
  篇3：部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3《小青蛙》说课稿
一、说教材
《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课，这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点。
二、说学情
低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制，爱玩好动，思维活跃，表现欲强，但持久性差。只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满乐趣，不仅是低年级...
图片详情：
  篇4：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：<<请你帮个忙>>教学设计一．教材分析 俗话说：独木不成林。人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是《请你帮个忙》。《请你帮个忙》是新部编版小学语文一年级下册“口语交际”的内容，通过实践让学生知道学习和生活中遇到麻烦、碰到困难时，就要学会请别人帮忙，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。请别人帮助时要使用礼貌用语，教育人和人之间要互相关心、互相帮助。二．学情分析X班共有学生41人。其中男20人，女21人，一年级学生活泼好动，喜欢帮助别人，教学中我采用层层递进的方式，把学生从课堂融入情境，在具体的情境中让学生知道用文明礼貌的语...
图片详情：
  篇5：一年级下册语文课件-识字3 小青蛙 人教（部编版）(共23张PPT)一年级下册语文课件-识字3 小青蛙 人教（部编版）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙捉虫能手：青蛙 青蛙是我们的“庄稼小卫士”，它是农业害虫的天敌，专门吃蚊子、飞蛾、苍蝇等害虫。一只青蛙每天能吃70多只害虫，最多能吃二百多只，一年便能吃一万多只害虫。 如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，我们人类的生存也会受到影响。益虫河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。清 晴 睛清清（一般与水有关） 清水江、河、湖、海池、汤、泪、汁 清污晴晴（日字旁）阴反义词睛睛（目字旁）我会认睛晴晴睛想...
图片详情：
  篇6：一年级下册语文《小青蛙》 教案一年级下册语文《小青蛙》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙》教学设计 教学目标：1、认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、请、气”3个字和横折提1个笔画。2、学习“青”字族形声字，理清形声字的特点，正确区分“青”字族形声字。3、正确朗读儿歌。教学重难点：学习“青”字族形声字，理清形声字的特点。教学过程：一 导入1、谜语导入。我来读，你来猜。你是怎么猜出来的？2、板书课题，学习青字的写法3、教师两种方法读课题，哪种好？说一说为什么，齐读课题。二 初读识字小青蛙还给咱们带来一首儿歌呢，请同学们打开课本，借助拼音读一读，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读完后圈...
图片详情：
  篇7：一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编2016 (共10张PPT)一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编2016 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。小青蛙猜一猜 青（青菜）（青草）造句 妈妈出门买青菜去了。 小羊在山坡上吃青草。q īng青q īng qíng qíng q?ng jīng清晴情请睛日出天气晴，河水清又清。眼睛明又亮，事情要分清。来客要说请，从小讲文明。小儿歌q īng qíng y?n jīng...
图片详情：
  篇8：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编一下口语交际《请你帮个忙》教学设计教学内容：部编本一年级语文下册第二单元口语交际《请你帮个忙》。教材简析：本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密，基于日常的生活经验，易于激起学生的学习兴趣。通过师生和生生互动，能很好的帮助学生掌握正确的交际方法，达成获得他人帮助的目的。学情分析：作为一年级的孩子，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助，但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉行为，对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助不一定表达得清楚、流畅、简洁。设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。学习目标：1、懂得当自己遇到困...
图片详情：
  篇9：一年级下册语文课件－识字3 小青蛙 人教（部编版）（含媒体素材） (24张PPT)一年级下册语文课件－识字3 小青蛙 人教（部编版）（含媒体素材） (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。小游戏—猜动物一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。识字3 小青蛙1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字头1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！清qīng清水 晴qíng眼yǎn睛jīng保bǎo护hù晴天 眼泪 眼睛 保卫 爱护 害hài害虫 事shì情qíng请qǐng让ràng病bìng好事 友情 请问 让座 生病 送信啦qī...
图片详情：
  篇10：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 《请你帮个忙》难点名称 学习文明用语，并知道请人帮助时需要注意什么？难点分析 从知识角度分析为什么难 人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。从学生角度分析为什么难 通过插图，讲解和情景练习引导学生在生活中遇到困难懂得如何请人帮忙。难点教学方法 1、通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。让学生懂得文明用语，懂得当自己遇到困难时如何得到...
图片详情：
 篇11：一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编2016 (共25张PPT)一年级下册语文课件 识字 3.小青蛙 人教部编2016 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3 小 青 蛙部编教材 小学语文 一年级下册我会猜： 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。 小朋友们好！qīnɡ笔顺：我会写河 水 清 清 天 气 晴，小 小 青 蛙 大 眼 睛。保 护禾 苗 吃 害 虫，做 了 不 少 好 事 情。hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡbǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎ...
图片详情：
   篇12：2021年统编版一年级下册第3课《小青蛙》同步训练题（含答案）2021年统编版一年级下册第3课《小青蛙》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
一年级下册第3课同步练习题
一、书写
1．读拼音，写词语。
qīng cǎo shì qing qǐng zuò qīng shuǐ
qíng tiān xīn qíng shēng qì yǎn jing
二、填空题
2．组词。
青（_____） 眼（_____）
保（_____） 害（_____）
情（_____） 病（_____）
3．我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：_______...
图片详情：
  篇13：一年级下册语文 《小青蛙》 教案（2课时）一年级下册语文 《小青蛙》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：③小青蛙——（主题）课题名称统编版义务教育教科书语文一年级下册识字第3课课时安排二课时教材分析本篇教材选自统编版小学语文一年级下册识字第三课。这是一首读起来朗朗上口的字族文儿歌。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁，再加偏旁派生出来的的形声字，它们和母体字组成青字族。充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，易于学生记忆。这也是学生第一次正式地接触形声字。同时，课文将青字族放到了具体的情境中：晴朗的天气里，河水清清，碧波荡漾。小青蛙瞪大眼睛，聚精会神地捉害虫，保护禾苗。讲述了青蛙的外形和本领，写出了一只可爱的爱帮助大家的小青蛙形象，号召大家要爱护小青蛙...
图片详情：
   篇14：2021年统编版一年级下册第3课《小青蛙》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版一年级下册第3课《小青蛙》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
一年级下册第3课阅读理解训练专项题
一、阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．短文共有________句话，写出第三句话。________
2．照样子，写词语。
例：肥肥的 ________ ________ ________
3．短文分别描写了________、________、________、________四个...
图片详情：
   篇15：一年级下册语文课件-看图说话：《景色》 (共12张PPT)一年级下册语文课件-看图说话：《景色》 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)看图写话-景色景色由动物，花，草，树，木等事物组成的一个画面（场面）。写景色＝写画面观察顺序从上到下；从下到上；从左到右；从右到左；从远到近；从近到远；（可两种顺序结合观察）写作顺序：从上到下；从下到上；从左到右；从右到左；从远到近；从近到远；如何写1.观察画面；2.取一个题目；3.按一定的顺序用几句话写清楚 图上的主要内容;4.打好标点符号;5.写一句总结性的话.(开头或结尾)主要内容怎么写1.先找出图上的主要东西。2.用一两句话把你看见每一样东西描述出来。描写春天的词语春暖花开 鸟语花香 百花盛开 欢歌笑语...
图片详情：
  Tags：一年级,下册,语文课,青蛙,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
