篇1：人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙找家【教学目标】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急，快乐的不同情绪。2、能准确的拍出X X 和XX X节奏。3、能在音乐表演中当好一个角色，边唱边表演，自信地表现自己。【教学重、难点】1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境2、能在老师的指导呀准确的拍出X X 和XX X节奏。【教学过程】组织教学1、听《小蜻蜓》进教室。教师：让我来看看哪只小蜻蜓最美丽，坐得最端正。现在让我们来认识一下，我姓宋，你们可以叫我宋老师。让我们先来问个好吧！2、师生问好歌。二、感受音乐，练习节奏...
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 篇2：人音版小学音乐一年级上册 6.小青蛙找家 教案人音版小学音乐一年级上册 6.小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小 青 蛙 找 家一、教学内容：学唱歌曲《小青蛙找家》二、教学目标：1、会用轻快、明亮的声音演唱歌曲，在感受音乐的同时能模仿小青蛙的动作，表现自己爱护动物、保护大自然的心情。2、能在律动中体会节奏×| ××|的不同，并主动参与歌表演三、教学重点：能轻快地演唱歌曲，做到声音明亮。教学难点：1、×| ××|的时值区分清楚2、演唱跳跳呱呱的焦急情绪和找到家以后的愉快的心情能区分四、教学预设（1）节奏练习T：同学们能模仿老师拍打的节奏吗？××|××|××|××|××|××|××|×××|×××|×××|×××|×××|×××|×××|S 模仿（2）新课导入T:...
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  篇3：人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家 教案人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》教学设计教学内容：1、演唱并表演《小青蛙找家》；2、歌词创编。教学目标：1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。3、能随音乐创编歌词。教学重难点：演唱歌曲时能够较好的表现出情绪。教学准备：多媒体课件、动物头饰、钢琴、动物卡片课时数：1课时课型：新授教学过程：一、情境导入1、 师：小朋友们，今天老师要带你们去一个很有意思的地方。 （多媒体演示动物王国的场景）2、师：小朋友们看，这是什么地方？对，这儿就是快乐的“动物王国”，小动物们生活在这里...
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 篇4：人教版小学音乐一年级上册（五线谱）唱歌 小青蛙找家 教案人教版小学音乐一年级上册（五线谱）唱歌 小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》教学设计教学目标：学会歌曲并轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》。通过游戏活动和声势动作体验音乐带来的快乐。能随音乐尝试歌舞表演和打击乐器伴奏歌曲。教学重难点：学唱歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。解决说唱节奏的难点。教学过程：情境导入，初步感知师生问好，跟琴唱练声曲。听音乐，做律动。问：刚刚的歌曲中听到了很多小动物。那同学们你们喜欢小动物吗？你们都喜欢什么样的小动物呢？（请同学模仿小动物的样子）同学们刚刚可爱的模仿吸引来了一位小客人，他带来一个谜语让你猜猜它是谁？（小青蛙）音乐节奏小火车游戏。初听歌曲想一想：故事里讲了什么？你听到了什么声音？请你给歌曲...
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 篇5：人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家(4) 教案人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家(4) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》教学设计教材：小学音乐课第一册第6课课时：一课时教材分析：《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体。2\4拍，五声宫调式。歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做出了铺垫，各种“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，似乎表现了小青蛙历尽艰险，终于回到了家的愉快，喜悦的心情。歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。教学目标：知识技能：指导学生有感情地演唱歌曲《小青蛙找家》，让学生积极参加游戏活动，能用不同的节奏声势动作为歌...
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  篇6：人教版小学音乐一年级上册（五线谱）小青蛙找家(1) 教案（表格式）人教版小学音乐一年级上册（五线谱）小青蛙找家(1) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册《小青蛙找家》教学设计学科 音乐 年级 一年级 授课教师 授课时间 课型 唱歌课课题 歌曲《小青蛙找家》教材分析 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，四二拍，五声宫调式。歌曲第一乐句有两个分句组成，描写了几只小青蛙找不到家时，孤立无助的形象，第二，第三乐句为节奏念白，逐渐密集的节奏模仿，表现了小青蛙找家过程中的焦急心情。第四乐句旋律平稳流畅，似乎表现了小青蛙历经艰辛，终于回到了家时愉快，喜悦的心情，最后一个“呱”，刻画了小青蛙得意洋洋的神态。这首歌曲歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，塑造了活泼可爱的小青蛙形象。教学目标 1、通过学唱歌曲，培养学生爱...
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   篇7：2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙》教学设计教学目标：正确、流利地朗读儿歌，认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁；会写“青、请”2个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学重、难点：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。教学准备：PPT课件教学过程：一、导入新课同学们，课前老师请同学们猜个谜语：一个游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。它是谁呢？今天小青蛙还给大家带来了一首儿歌，名字就叫《小青蛙》。师板书课题，齐读课题。学习课题中的“青”字。1.小青蛙披着绿色的衣服，它的名字里哪一个字表示的是颜色呢？谁能给“青”组个词？瞧，在同学们...
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  篇8：小学美术 一年级上册 第三课《彩线连彩点》PPT课件+教案小学美术 一年级上册 第三课《彩线连彩点》PPT课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三课《彩线连彩点》（人教版）课题 彩线连彩点 单元 第一单元 学科 美术 年级 一年级教材分析 本课是让学生初步感受点、线、面的关系，但不要讲定义，只引导学生具有用点线面造型的意识，边画边说，引导学生感受点和线能组合成不同的图形。核心素养目 标 审美感知：绘制成非具象的画面效果，产生丰富的想象空间。艺术表现：引导学生运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体验绘画与创造的乐趣。创意实践：引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体。文化理解：用点、线、面概括成的形态进行重新组合。重点 如何引导学生在实践中运用点线面作画难点 学习并理解点、...
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   篇9：人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家 课件(共22张PPT)人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 唱歌 小青蛙找家 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小青蛙找家第一关呱呱呱呱呱第二关呱呱呱呱呱第三关跳跳呱呱跳跳呱呱我们一起来读一读吧！跳跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱再试着读一读以下的节奏。小青蛙回几只小青呱要呀要回呱跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱蛙家跳跳呱呱跳跳呱呱到了家呱小青蛙找家全世界每天有75个物种灭绝,每一小时就有3个物种被贴上死亡标签.很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴保护动物就是保护我们的家园！6)退图uuuuluuBy:...
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   篇10：队前教育第三课（课件）小学一年级主题班会通用版(共26张PPT)队前教育第三课（课件）小学一年级主题班会通用版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)队前教育第三课喜迎二十大 争做好队员XXX实验小学 一（6）班目 录01 少先队员“六知”02 少先队员“六会”03 少先队员“一做”少先队员“六知”第一部分“六知”知道少先队的创立者和领导者010304020506知道少先队的名称知道队旗的含义知道少先队的标志知道队徽的含义知道少先队的作风一、知道少先队的名称我们的队名是中国少年先锋队。简称“少先队”，每年的10月13日是中国少年先锋队建队日，是和共和国同龄的日子。少先队员应当从小学先锋,长大当先锋。中国少年先锋队二、知道少先队的创立者和...
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    篇11：一年级上册第六单元第三课时《小青蛙找家》课件+教案一年级上册第六单元第三课时《小青蛙找家》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小青蛙找家》教案课型：唱歌课授课年级：一年级【教材分析】《小青蛙找家》 是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲。在音乐活动中，用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情。【学情分析】根据低年级学生的生理、心理特点，深入挖掘教材，大胆地进行探索，以学生为主体，引导学生感受、理解、表现音乐。【教学目标】1、用轻快、富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》。 2、模仿青蛙蹦跳的动作，并准确的同音乐一起开始与结束。 【教学重难点】1、能用不同的音乐要素表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境。2、在音乐活动中，初步感知休止符。【教学用具】多...
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篇12：人教版小学音乐一年级上册（五线谱）小青蛙找家 课件(共17张PPT，含音频)人教版小学音乐一年级上册（五线谱）小青蛙找家 课件(共17张PPT，含音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课题：小青蛙找家难点：一字多音的节奏演唱人教版一年级上册第六课呱呱情景导入呱呱5呱呱呱呱呱呱呱呱tu5tu呱呱tututu呱返回探究新知跳 跳跳 跳呱 呱呱 呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳tututu跳跳跳呱呱呱跳跳 跳跳跳 跳呱呱 呱呱呱 呱返回练习巩固返回几只小青 蛙，呱！要呀要回 家，呱！跳 跳，呱 呱！跳 跳，小青 蛙 回 到了 家。呱 呱 呱！呱 呱 呱！跳跳跳，跳 跳 跳，...
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