篇1：人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第一课时教案人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课 古风新韵 课时 第1课时课型 欣赏课 教具 多媒体教 学 目 标 1.聆听两首古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感。 2.在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。教 材 分 析 古琴曲《关山月》 这是21世纪梅庵琴派著名代表曲目之一。此曲是由六个乐句组成的、带有再现的单段体。每个乐句都有上下呼应的两个乐节，前三个乐句均落于徴音一一泛音，后三个乐句均落于宫音一一实音，前面的五个乐句可反复，最后以开始乐句的变化再现而结東。曲虽短小，但音韵刚健而质朴，气魄宏大，抒壮土之...
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 篇2：人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第二课时教案人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课 古风新韵 课时 第2课时课型 唱歌课 教具 多媒体教 学 目 标 通过本课学习，学生能用轻柔、优美的声音演唱《游子吟》这首歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。教 材 分 析 歌曲《游子吟》 这是由当代著名作曲家谷建芬为唐代诗人孟郊所写的词谱曲。 歌曲用前后两段不同的旋律，将《游子吟》这首唐诗呈现了两遍。第一段旋律以八分节奏为主，旋律在中低音区旋回，加上装饰音使用，像是拨动内心深处对母爱的心弦，诉说着游子心中对母亲的深情。最后一句“谁言寸草心”的八度大跳，带出了作者心中的波澜。第二段旋律移高，在中高音区跳动，犹如激动的心跳。第三、四句的旋...
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 篇3：人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第三课时教案人音版 音乐六年级下册第1课古风新韵 第三课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课 古风新韵 课时 第3课时课型 唱歌课 教具 多媒体教 学 目 标 1、学习并演唱《花非花》，体会歌曲的艺术气息和朦胧美。 2、通过学习此歌，加强学生对发声、吐字重要性的认识。 3、灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识，努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯。教 材 分 析 歌曲《花非花》 《花非花》是我国音乐教育家、作曲家黄自创作的艺术歌曲中影响最广的一首歌曲，歌词取自唐朝诗人白居易的诗集《常庆集》中《花非花》段。 歌曲采用四句体乐段结构，两小节为一句，旋律起伏，基本上是上句上行，下句下行。第一和第三乐句音调向上，是由两个乐节组成的句式。第二和第四乐...
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 篇4：人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 花非花 课件(共17张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 花非花 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)花非花人音版六年级下册音乐课件学情分析经过一年多的学习，学生对和弦有了一定了解，能够在老师的手势下唱和弦，并用常见的Ⅰ Ⅳ Ⅴ和弦为歌曲配唱。在这一时期的孩子开始处于变声期，需要对于这些孩子给予关注，引导他们轻声演唱。教学目标1、用柔美、统一的歌声演唱歌曲《花非花》，感受并表现音乐内在、含蓄的“朦胧美”。2、在已有的和弦经验基础上，尝试为歌曲编配合适的和声。3、通过齐唱、和弦人声配唱，展现焕发作品的美，体会不同的演唱形式所营造的不同音响效果。重点难点尝试为歌曲编配合适的和声，体验感受不同音响效果带来的美感。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸0...
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   篇5：人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)关山月人音版六年级下册音乐课件一． 教材分析《关山月》选自人民音乐出版社出版的小学音乐教材六年级下册第一课古风新韵。古琴有3000多年的历史，是我国传统文化的瑰宝，琴位列于中国传统文化四艺“琴棋书画”之首，被视为高雅的代表，自古以来一直是许多文人必备的技能。古琴曲《关山月》出自汉代乐府歌曲之一，是当时守边将士经常在马上奏唱。唐代大诗人李白曾为之填写新词，内容是抒写感怀古代边防战士的艰苦与思乡之情。这首歌曲纯朴自然，带有一些北方民歌的韵味。它惯用同音重复，并配以大起大落的连环乐句，既显示了琴歌的特色，又比较贴切的体现了原诗歌豪放的气质和感怀的情调。本课以“古风新韵”为主...
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    篇6：人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 但愿人长久 课件(共20张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 但愿人长久 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)但愿人长久人音版六年级下册音乐课件学情分析首先，本学期是六年级学生在小学阶段的最后一个学期，学生在音乐学习上已有一定的音乐理解能力；其次，学校开发了《“诗香满园”古诗词考级》校本课程，课程中共有经典古诗词100首，分为一至十级，要求学生吟诵积累，六年级学生要求至少达到六级，此背景下，学生在音乐与古诗词等相关文化知识上有了一定的积累，欣赏由宋朝苏轼作词，作曲家梁弘志以现代创作手法谱曲的《但愿人长久》，乐于接受和喜爱。教学目标1、通过配乐朗诵、解析词意、聆听感受、划旋律线、演唱比较等多种活动，引导学生感受、体验歌曲《但愿人长久》的创作特点及表达的情感，感受古诗词新韵的...
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     篇7：第1课《古风新韵》《关山月》《但愿人长久》《游子吟》《花非花》（课件）人音版 （五线谱）音乐六年级下册(共15张PPT内嵌音频)第1课《古风新韵》《关山月》《但愿人长久》《游子吟》《花非花》（课件）人音版 （五线谱）音乐六年级下册(共15张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一课古风新韵2这是什么乐器演奏的呢？古琴，又称瑶琴、玉琴、七孩弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。琴曲存世3360多首，琴谱130多部，琴歌300首。2003年11月7日，联合国教科文组织世Bai的百型界遗产委员会宣布，中国古琴被选为世界非物质文化遗产古琴古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉文化中的瑰宝。湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来代都有古琴精口a传世。十大古琴包括《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《渔樵问答》《阳春白雪》《胡笳十八拍》等。●历代涌现出许多著...
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  篇8：人教版六年级下册班级音乐会 教案（表格式）人教版六年级下册班级音乐会 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的《放心去飞》、《友谊地久天长》，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏《回忆》、《离别》感受乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练...
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 篇9：人音版 六年级下册 音乐 拉库卡拉查 教案人音版 六年级下册 音乐 拉库卡拉查 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 多彩的美洲第一课时教学内容1、 聆听歌曲《平原，我的心》2、 表演歌曲《拉库卡拉查》教学目标一、聆听《平原，我的心》，能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。二、能够用较好的声音背唱歌曲《拉库卡拉查》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。教学重点1、 有效聆听《平原，我的心》2、 理解和表现歌曲的情绪。教学难点歌曲第二部分的弱起节奏。教学过程一、组织教学1、听音乐问好。2、发声练习。3、节奏训练。二、新授1、完整聆听《平原，我的心》全曲。2、介绍音乐的作者。3、讲解歌曲的一些历史，并引导学生去感受歌曲。4、介绍音乐的风格与...
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  篇10：人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计教学目标：1、学生能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。2、能准确演唱倚音。3、学生通过演唱歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。教学重难点 ：带着深爱母亲的情感完整地歌唱《游子吟》，并对学生进行亲情的教育。课前准备：钢琴、多媒体教学过程：一、谈话导入师：同学们，今天我们要学唱的歌曲，与我们身边最亲近的人有关，她将我们抚养长大，对我们的照顾无微不至，你们知道老师说的是谁吗？生答：妈妈。师：对，就是我们的妈妈，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍以为古代的妈妈，请大家看衣服图片（课件），请同学们告...
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