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一年级姓氏歌教学反思(15篇)
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资料标题 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案(含教学反思) |
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2022大象版科学(2017)一年级上册《金鱼》教学反思(两篇) |
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2022部编版小学一年级语文上册《z c s》说课课件(含教学反思) |
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人教版数学一年级上册《左右》说课课件(含教学反思)(共20张PPT) |
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人教版数学一年级上册《认识钟表》教学设计及反思 |
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2022大象版科学(2017)一年级上册《“五官” 兄弟》教学反思(二篇) |
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苏教版一年级数学上册第五单元《认识10》教学设计含反思 |
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人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计与反思 |
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| 9 |
人教版数学一年级上册《上下前后》说课课件(含教学反思)(共20张PPT) |
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| 10 |
一年级下册数学教学反思 《用规律解决问题》 人教版 |
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| 11 |
人教版一年级上册准备课《 数一数 》教学设计(含反思) |
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2022大象版科学(2017)一年级上册《观察水果》教学反思(二篇) |
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| 13 |
2022大象版科学(2017)一年级上册准备单元《吹泡泡 学科学》教学反思(二篇) |
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部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件(含教学反思)(共22张PPT) |
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小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案(含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:《分类与整理》的教学设计教学内容:《分类与整理》是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第三单元的内容,它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能根据事物的特征把事物进行分类。教材是以游乐场的情境图导入,一年级小朋友他们的年龄小,比较喜欢买玩具,教材中的情境图很适合孩子们的心理,所以我创设情境导入,并在这个情境主线的贯穿之下,开展由浅入深的分类操作活动,由观察、讨论方法,到能够按照单一标准分类,最后发现物品能够按不同标准进行分类,活动中力求遵循知识的发展规律和学生的认知主动性,密切数学与生活的联系,充分调动学生的学习主动性,让学生参与到学习的全过程之中,使学生在...
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Tags:一年级,姓氏,教学,反思,精选
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