篇1：花城粤教版一年级音乐上册第7课《歌曲《青蛙合唱》》教学设计花城粤教版一年级音乐上册第7课《歌曲《青蛙合唱》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《青蛙合唱》教学设计
教学目标：
1、从音乐中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动物是人类的好朋友。
2、在聆听音乐时，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。
3.感受声音的高低，并能够正确运用到歌曲中。
4.通过动作表演活动，进一步培养学生对音乐的兴趣，发展学生的表现能力。
教学重点：感受声音的高低，并能够正确运用到歌曲中。
教学难点：学唱歌曲《青蛙合唱》，进行即兴表演。
教学准备：钢琴、青蛙图片。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们看看大屏幕上是什么呀？（生：火车）
师：大家坐过火车开过火车吗？今天刘老师就要带大家来开开这列漂亮的火车，我们要掌握...
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 篇2：花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《在农场里》教学设计教学目标：1、从音乐中感受动物可爱的形象，并懂得动物是人类的好朋友。2、能从动物的叫声中体验到“X”“XX”“X—”三种长短不同的节奏。3、能有表情地演唱歌曲。4、能加入自己喜欢的小动物来演唱，对歌曲进行二度创作。教学重点：1、体验“X”“XX”“X—”三种节奏。2、从音乐中感受动物可爱的形象。教学难点：1、小猪、小牛叫声的准确发音。2、创编新歌词。教材分析：《在农场里》是一首由四个乐句构成的儿童歌曲。旋律活泼而稚气，配有三段歌词，内容基本上模仿猪、牛、鸭三种动物的叫声，容易记忆和学唱，也有利于学生把自己喜爱的动物编创成新的歌词来演唱。教学准备：...
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  篇3：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小的船》一课时教学设计教学目标：1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔、优美的声音，有表情地进行歌表演。/2、能够用舞蹈、演唱、想象画等形式来表现歌曲的意境。3、能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应。教学重难点感受三拍子的节奏是重点；感受古诗特有的情韵，如诗如画的美境是难点。教学时间：一课时教学过程一、导入1、师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听好（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀）。2、师：猜得对，是月亮。月亮她会变，有时圆有时弯，圆的时候像什么？弯的时候又像什么？3、师根据学生的回答，板书课题。（10 小小的船）（师出示星空图，引导学生想象。...
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 篇4：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十五课 歌曲 《小鼓响咚咚》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十五课 歌曲 《小鼓响咚咚》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小鼓响咚咚教学目标：1、初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，为祖国拥有丰富的优秀文化遗产感到自豪。2、指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。教学重点、难点：初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，指导学生以亲切、活泼风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。教学用具：钢琴、小鼓教学过程：一、组织教学2/4 1 2 3 4 | 5 — | 3 5.| 6 3.| 5 4 3 2 | 1 — ‖（师）小朋 友们 好 （生）你好 你好 老师 你 好谜语导入:师：一只红灯笼，长着胖肚皮...
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 篇5：花城版 一年级下册 音乐 第3课 歌曲 《十个小印第安人》 教案花城版 一年级下册 音乐 第3课 歌曲 《十个小印第安人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《十个小印第安人》一、教学内容：歌曲《十个小印第安人》 二、教学目标：1、复习和巩固“do、mi、sol”3个音的手号和音高。2、能背唱歌曲《十个小印第安人》。3、能跟随音乐做律动活动。三、教学重难点：唱准歌曲中的“do、mi、sol”3个音，并背唱歌曲《十个小印第安人》。四、课时安排：一课时 五、教学准备：多媒体课件、钢琴 六、教学过程：一、复习巩固1、问好歌1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - ||同学 们 你们 好 你们 早上 好1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - ||...
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 篇6：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册音乐《小小的船》教学设计教学目标：1.能够有感情地演唱歌曲《小小的船》,体会音乐美感，陶冶美好心灵。2.掌握3/4 拍的强弱规律,并能够通过拍手等身体动作表现出来。3.通过听、唱、创编等活动传授音乐知识，感悟音乐形象。教学重点、难点：1.学唱歌曲《小小的船》，并从中感受3拍子的强弱规律。2.让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。教学准备：师：课件 、音乐及伴奏。生：学过课文《小小的船》。教学过程：激趣导入新课1、师生一起唱音阶练声。 2、谜语激趣，谈话导入。师:今天老师给大家带来了一个谜语,大家仔细听认真想,谜底是什么 有时落在山腰,有...
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  篇7：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：划 船 比 赛一、教学目标1、在律活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱变化。2、学会《划船比赛》这首歌，并大胆、自信的演唱。二、教学重点通过参与听唱歌曲《划船比赛》的活动感知二拍子。三、教学难点四、教学过程（一）律（二）复习二拍子，提醒一强一弱的节拍感。游戏→击鼓踏步。（三）学唱歌曲《划船比赛》1、新课导入出示划船比赛的图片，让学生说说观看过划船比赛的场景和感受。2、节奏游戏①创编加油口号②节奏练习3、歌曲学唱①播放歌曲范唱，找出熟悉的句子。②播放歌曲，跟读熟悉的句子，脚踏节拍。③老师带学生读歌词，加脚踏节拍。④出示歌高效能谱，老师范唱，学生拍手。⑤...
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 篇8：花城粤教版一年级音乐上册第6课《歌曲《在农场里》》教学设计（表格式）花城粤教版一年级音乐上册第6课《歌曲《在农场里》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《在农场里》 课型或模块 唱游课教学目标 1.情感、态度、价值观目标 从音乐中感受小动物可爱的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动物是人类的好朋友。2.过程与方法目标 （1）在老师的伴奏下唱会歌曲；（2）通过模仿小鸡、狗、猫3种学生熟悉的叫声与学唱歌曲《在农场里》，让学生进一步体验、复习和巩固“X”、“X X”、“X -”3种节奏时值的长短关系。3.知识与技能目标 （1）能拍读出由“X”、“X X”、“X -”这3种节奏；（2）认识“<”、“>”符号，把符号运用到歌曲演唱当中（3）在老师的帮助下，尝试根据自己熟悉的动物叫声为歌曲编词演唱。教学重点 复习和巩固“X”、“X X”、“X...
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 篇9：花城粤教版一年级音乐下册第7课《歌曲 《小毛驴》》教学设计（表格式）花城粤教版一年级音乐下册第7课《歌曲 《小毛驴》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 小毛驴 课型或模块 唱歌课学校 海珠区南武小学 年级 一年级下册教学目标 1 能用自然、活泼的声音、准确的节奏及良好的音准演唱歌曲与乐谱。2 通过声势律动的帮助，能够记忆歌词并有感情地表演唱。3 能用打击乐器为歌曲进行伴奏，学会互相倾听与合作。教学重点 节奏新授XXXX ；能用自然、活泼的声音、准确的节奏及良好的音准演唱歌曲与乐谱。教学难点 歌曲背唱；打击乐伴奏教 学 过 程教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图导入阶段 *小毛驴手偶打招呼，脚踩稳定拍、响板打节奏：呼啦 啦啦 | 呼啦 啦啦 |小朋...
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 篇10：花城粤教版一年级音乐下册第15课《歌曲 《好孩子要诚实》》教学设计花城粤教版一年级音乐下册第15课《歌曲 《好孩子要诚实》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《好孩子要诚实》教案授课年级：一年级本课目标：1：学唱歌曲《好孩子要诚实》，并在学唱的过程中初步感知和体验“4（fa）“的音高概念。2：能在歌曲的学习中，明白两段结尾的“喵喵喵“和“妙妙妙”的真实含义，懂得诚实才是好孩子的道理。本课重难点：1：通过律动游戏，检测学生对“1，2，3，5，6“五个音的掌握情况。2：在律动中，加入“4“音，并要求学生唱准这个音以及正确做出手号。3：理解并接受歌曲《好孩子要诚实》的真实教育意义。教学过程：新课导入1：复习歌曲《牧童谣》。2：律动：A：听钢琴，寻找相对带着头饰音的同学。（12356）要求带头饰学生依次站到讲台，复习上节课所练习...
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 篇11：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《划船比赛》教学设计教学目标：一、让学生在音乐中感受春天的美好，培养学生热爱大自然、注重环保的美好品德。二、从听赏中入手，感知音乐中快与慢、强与弱的对比作用。三、通过学习，能理解中国传统节日的特色。教学过程：1、手号的复习：老师做手号，让学生根据手号唱出音名。先是全班同学一起进行，然后是个人提问。2、导入：老师做划船的动作，让学生猜猜老师所做的动作是什么动作？（划船的动作）问：你们曾经划过船吗？在那划的船呢？可以做一做划船的动作给大家看看吗？中国的传统节日里头有个端午节，同学们，你们知道在端午节的节日里会有什么活动吗？----龙舟赛的活动，我想大家都看过龙舟赛的表演吧？因为在我们...
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