篇1：统编版一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案统编版一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《快乐读书吧》教学设计 教材解析： 把课外阅读纳入课程是部编版语文教材的一个突出特点。教科书在第一单元“语文园地”后安排的“快乐读书吧”，就是架起课内外阅读的重要桥梁。这个栏目需要教师根据学情，创造性的开发课外阅读资源，把课外阅读引入课堂，引导学生体验主动阅读、分享阅读的快乐。 本次“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌做例子，创设了两个小伙伴对话的情景。根据这样的教学内容，我通过整合课程资源，制定了教学目标，确立了教学重难点，设计了教学流程。 学情分析： 1．低年级的学生喜欢读童谣和儿歌，他们在学前教育和一年上册已经接触了一些儿歌。... 图片详情：   篇2：统编版一年级下册期末写字专项训练（含答案）统编版一年级下册期末写字专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版一年级期末写字专项检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、按要求写字词。（12分）1.看图写字。花太蛙西小金部树书生2.看拼音写词语。zhēnjūliànɡxīnɡ认住透七瓢虫xiàomíyùnwǔjié园路搬端xìnɡxiānɡwàiqínɡ名味面雨过天二、用“√”给下列生字选择正确的读音。（6分）mònɡ（）ɡuì（）bān（）梦mèng（）贵ɡìu（）掰bāi（）lòu（）d... 图片详情：    篇3：部编版语文一年级上册 笔顺表偏旁表 写字表 课件（43张ppt）部编版语文一年级上册 笔顺表偏旁表 写字表 课件（43张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)【部编版语文】一年级上册常用笔画名称表横从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。开土竖从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。开土撇下笔由重到轻，从粗到细。天禾弯钩轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。了手捺轻轻下笔，从左上到右下行笔。人尺点从轻到重，向右下行笔。头下提下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。虫把撇折下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。去东竖折下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。山牙横撇从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。子水竖折下笔先写竖段，稍... 图片详情：   篇4：小学语文一年级下册 写字表 课件(共27张PPT)小学语文一年级下册 写字表 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)写字表读音我最棒认字最拿手写字最认真用字顶呱呱读音我最棒第一关尺 上 风 八 无 中 门目 米 电 见 也 长 车 羊广 升 里 果 两 年 衣 东巾 方 回 足 用 马 田 心读音我最棒1、请把字宝宝送回家①四 ②十 ③三 ④山 ⑤足 ⑥少 ⑦书 ⑧左 ⑨手 ⑩出平舌音翘舌音①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①见 ②中 ③电 ④平 ⑤正⑥ 巾 ⑦生 ⑧... 图片详情：    篇5：统编版一年级语文下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计统编版一年级语文下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级下册《快乐读书吧》教学设计教学目标：1. 鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读童谣和儿歌的良好习惯。3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。教学重难点：1. 对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学过程：一、情境导入同学们，你们喜欢听童谣或儿歌吗？把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听，好吗？2.导学：一首好的童谣就是一首美妙的... 图片详情：    篇6：统编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共34张PPT)统编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)快乐读书吧：读读童谣和儿歌大家好，我是dà jiā hǎo wǒ shìxiǎo shū chóng yáo yao小书虫“谣谣”。请你伸出小小手，一边拍手,一边读。qǐng nǐ shēn chū xiǎoxiǎo shǒu yì biān pāi shǒuyì biān dú读读童谣和儿歌dú du tóng yáo hé ér gē读读童谣和儿歌dú du tóng yáo hé ér gēyáo yao chuán摇摇船yáo yáo yáo摇... 图片详情：     篇7：统编版小学语文一年级 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 学习任务单统编版小学语文一年级 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 学习任务单资料可供全国地区适用。 大致详情：《读读童谣和儿歌》（课外）学习任务单一、学习指南1.课题名称：《“颠倒”的童谣》2.学习目标：1.认识“颠倒谣”，运用多种形式诵读，感受童谣的想象之趣和音韵之趣。2.通过观看视频、游戏体验、尝试仿说，激发阅读童谣的持久兴趣。3.学习方法建议：（1）多种形式朗读 （2）尝试仿说 （3）拓展阅读二、文本内容xī qí稀奇稀奇真稀奇稀奇稀奇真稀奇má què麻 雀踩死老母鸡蚂蚁身长三尺六yáo lán八十岁的老爷爷坐在摇篮里公鸡生蛋天暗暗， 地暗暗，公鸡站在大门口：wō 喔喔喔，我要生蛋！喔喔喔，我要生蛋！喔喔喔，我要生个好蛋蛋！天亮亮，地亮亮，公鸡跳到屋顶上：喔喔喔，出来了！喔喔喔... 图片详情：  篇8：统编版一年级语文下册 识字（一）快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案统编版一年级语文下册 识字（一）快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：“读读童谣和儿歌”教案教学设计教学目标1.鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读童谣和儿歌的良好习惯。(重点)3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。(难点)课前准备1.多媒体课件。(教师)2.学生和家长一起读书，并准备一本童谣或儿歌的书带到学校。(学生)教学过程一、背诵童谣，激发情感1.导入：同学们，你们喜欢听童谣或儿歌吗？把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听，好吗？2.导学：一首好的童谣就是一首美妙的... 图片详情：  篇9：部编一年级语文上册第一单元写字表(1) 教案（word版）部编一年级语文上册第一单元写字表(1) 教案（word版）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编一年级语文上册《生字表》的教学第一单元生字笔顺及书写练习教材分析这几个字是部编教材一年级语文上册识字第二课《金木水火土》要求写的字。本课是学生首次学写汉字，要让学生认识田字格。教学目标知识与技能1.认识田字格。会写“一、二、三、上”四个字和横、竖2种笔画。2. 通过书写汉字，使学生养成正确的书写习惯。过程与方法：通过教学，教师运用多种手段，让学生能够把这几个字写好。情感、态度与价值观：通过书写汉字，培养学生热爱祖国灿烂文化的情感。教学重难点通过听读等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。观察、仿照范字，能在田字格中写准位置。教学准备：多媒体课件、磁铁田字格条、学生... 图片详情：   篇10：部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共16张PPT)部编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)快乐读书吧课题导入同学们，上一节课我们学习了《谁和谁好》这首儿歌，享受到阅读带来的快乐。今天，让我们一起走进“快乐读书吧”，继续享受读书的快乐吧。出示任务请同学们轻声朗读《摇摇船》和《小刺猬理发》，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能把《摇摇船》和《小刺猬理发》朗读下来。学习《摇摇船》摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。学习《摇摇船》为什么这首童谣读起来这么朗朗上口？（1）押韵，是指某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生和谐感。（2）《摇摇船》的每句最后一个字... 图片详情：      篇11：部编版语文一年级下册 5 动物儿歌 说课课件(共27张PPT)部编版语文一年级下册 5 动物儿歌 说课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)统编版语文教科书一年级下册识字5《动物儿歌》说课说教材编排说单元设计单课时设计说教材编排双线编排原则：识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则。数量：全册要求认识400个常用字,要求会写其中的200个字。要求：1.重视打好识字写字基础,结合识字,学习常用偏旁2.结合写字,学习基本笔画和笔顺。识字中渗透汉字文化,体现汉字规律借鉴古代蒙学读物：《人之初》《姓氏歌》《古对今》《春夏秋冬》利用汉字规律识字：《动物儿歌》、《小青蛙》说单元设计单元内容关联本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，旨... 图片详情：      篇12：部编版语文一年级下册 识字一 第一单元 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 课件部编版语文一年级下册 识字一 第一单元 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)读读童谣和儿歌部编版一年级语文下册 快乐读书吧同学们，你们喜欢听童谣或儿歌吗？把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听好吗？激趣导入童谣是在儿童中间流行的歌谣,内容简短。儿歌是为儿童创作、适合儿童唱的歌谣。新知探究童谣和儿歌大都文字浅显易懂，节奏轻松明快，反映儿童的生活情趣。很多童谣和儿歌都比较有趣、好玩，让儿童在欢歌笑语中受到文学的感染。新知探究这套书是由曹文轩、陈先云主编的，共四册，选编了百余首中外经典的童谣、儿歌，内容丰富，文字浅显易懂，读起来朗朗上口。封皮《读读童谣和儿歌》书名曹文轩主编摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。... 图片详情：   篇13：儿歌诵读 律动（上学路上）（教案）音乐一年级上册 苏少版儿歌诵读 律动（上学路上）（教案）音乐一年级上册 苏少版资料可供全国地区适用。 大致详情：动：儿歌诵读 律动（上学路上）1教学目标（1）用肢体语言感受活泼欢快的音乐。（2）了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。2学情分析这个活动在内容的选择和活动的设计上都非常适切当下的大班孩子——作为活动载体的音乐《库乞乞》结构鲜明、节奏感强,长短适宜很适合大班的孩子来感受;以旅行、旅游中的海边游玩、登山等从孩子们生活经验中来能引起孩子共鸣的事物的为情节、情境把音乐具体化;渐渐学会合作也是大班孩子的“必修课”活动中的难点便是“轮流”这一合作的方式、方法。所有的教育价值都蕴藏在了生动、有趣的活动中。3重点难点感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。4教学过程4.... 图片详情：  Tags：一年级,写字,儿歌,精选,13篇  |
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