篇1：小学一年级下册数学期中测试卷（无答案）人教版小学一年级下册数学期中测试卷（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级下册数学期中测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、填一填（22分）1、看图写数。2、36是由( )个十和( )个一组成的。3.一个两位数，十位上是8，个位上是3，这个数是( )。4.80前面一个数是( ),后面一个数是( )。5、在15、27、69、45、74中,个位上是7的数是( ),最接近70的数是( ),比50大的数有( )个。6.数一数7、83是个( )位数,3在( )位上,表示( )个(...
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  篇2：小学语文一年级下册《歇后语》教案小学语文一年级下册《歇后语》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《歇后语》创新教案【教学设想】1.通过活动让学生了解更多的歇后语，并受到教育。2.通过让学生说说、想想、画画、看看、演演歇后语，调动多种感官活动，培养学生的思维和动手能力。【教学过程】一、故事导入，点燃激情从前，有一个特别喜欢旅游的人。这一天他来到一个神奇的地方，发现这里人们的生活真是芝麻开花——节节高，每天过着外甥打灯笼——照旧(舅)的平静日子。这里环境优雅，人们悠然自得。他有点丈二和尚摸不着头脑了。于是，东看看，西瞧瞧，可仍然是擀面杖吹火—一窍不通，只好向正在下棋的一老一小打听。小孩是茶壶里煮饺子—有口说不出。老人说：“我们这里是八月十五吃元宵---与众不同！百灵鸟戏牡丹---...
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 篇3：浙教版小学数学一年级下册1.《单元练习题》（无答案）浙教版小学数学一年级下册1.《单元练习题》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版一年级下册数学第一单元练习题一、填空题1.每只小鸟宝宝吃1条虫子，还差几条虫子 ________2.小明有12本《童话书》，小强有4本，小明给小强________本，两人就同样多了。3.在横线上填上合适的数。8+________=13 9+________=18...
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 篇4：小学语文一年级下册 第二单元拓展 教案小学语文一年级下册 第二单元拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：母鸡萝丝去散步 一、 导入 有人说，一生当中有两个机会接触儿童绘本，一是你们这样的童年时期，二是老师这样的为人父母之后。绘本是给童年最美的阅读。今天，老师为你们带来了一本有趣幽默的绘本故事。请小朋友们齐读课题------《母鸡萝丝去散步》。 二、 主角出场 1、 母鸡萝丝有个特别的爱好，那就是（散步）。它最喜欢在自己居住的农场里散步，看农场里有哪些东西？ 2、 出示词语：我们一起认一认这些图标出的词语： （1） 磨坊是干什么的地方？谁知道？ （2） 篱笆两个字都有竹字头，说明篱笆是用竹子做的。 （3） 池塘的“池”有三点水，“塘”有提土旁，说明池塘里既有水，又有...
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 篇5：小学语文一年级下册习作范文 （素材）小学语文一年级下册习作范文 （素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册单元习作范文《春天来了》春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀 小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”春天可真美呀!《春天的景色》春天来了，花园里有五颜六色的花儿盛开了笑脸。有桃花、有雪白的梨花、还有黄黄的菊花。有一只只美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去。春天一片好风光。《春天真好》春天来了!春天来了!公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟叽叽喳喳的叫着……小朋友们的欢笑...
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  篇6：人教版小学一年级下册美术教学计划人教版小学一年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册美术教学计划(人教版)一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。二、教材分...
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  篇7：教科版小学科学一年级下册动物课件+教案（共12份）教科版小学科学一年级下册动物课件+教案（共12份）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.我们知道的动物【教材简析】从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物，引导学生把已有的关于动物的认识说出来，同时通过对多种动物的列举还可以让学生体会到动物的多样性。“分小组观察一种动物，说说这种动物有什么特点，把它画下来”，教材中这段话指向对动物外形特征的认识，通过语言、图示的描述，使学生对不同动物的特点有一个初步的认识，同时培养学生观察、表达、记录的能力。通过多种动物的比较...
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    篇8：人教版小学数学一年级下册5.1《认识人民币》教案人教版小学数学一年级下册5.1《认识人民币》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级认识人民币教案教学目标：1、使学生认识人民币的单位是元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。2、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。3、通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱，算钱，找钱的过程中感知人民币的币值和人民币的商品功能，培养学生实际生活中的购物能力，提高社会交往和社会实践能力。通过认一认活动，培养学生的观察能力。教学过程：一、创设情境，引入新课师：小朋友，明天是朱一飞的生日，他的三位好朋友张建武、谢琳从、王宇翔，想买些礼物送给他，你们说：买礼物需要什么呀？生：钱。师：对了，买东西需要钱，但各国的钱有不同的...
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 篇9：2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）目 录人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计） ....................................................... 1一年级音乐下册教学工作计划 ................................................................................... 2第一课 《春天》 ..........................................................................................
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     篇10：部编版小学语文一年级下册第三单元拓展训练-（含答案）部编版小学语文一年级下册第三单元拓展训练-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元拓展训练-小学语文一年级下册部编版一、选择题1．“绳”的读音是（ ）A．séng B．sén C．shén D．shéng2．下列词语中，书写有错误的一项是（ ）A．青早 B．友情 C．请坐 D．晴天3．下列词语搭配不正确的一项是（ ）A．金黄的落叶 B．绿油油的雪莲C．多彩的季节 D．红红的枫叶4．下面词语不是体育活动的一项是（ ）A．唱歌 B．拔河 C．跳绳 D．跑步5．下面第哪一项不是描写春天的词语（ ）A．冰雪融化 B．冰天雪地 C．万物复苏6．下面和“荡来荡去”这样的词语不一样的是（ ）A．游来游去 B．安...
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     篇11：小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课资料可供全国地区适用。
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篇12：小学语文一年级下册 第四单元拓展 教案小学语文一年级下册 第四单元拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编级一年级下册第四单元教学目标：1.学习课内古诗《静夜思》。通过随文识字、图文对照、联系实际、激情想象、动作表演等方式，感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情。2．课外积累李白诗，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式进行展示分享。3. 激发学生对中华传统文化的热爱之情，积累更多的古诗词。课前准备：1．多媒体课件。(教师)2．熟读《静夜思》，复习生字。(学生)课时安排：第二课时。教学过程：一、谈话导入，引入主题1.齐呼口号，课前动员师：在上两周的晨诵课上，我们积累了不少李白的诗，今天我们上一堂分享展示课，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式把我们的学习成果...
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  篇13：人教版小学数学一年级下册第三单元质量调研卷（含答案）人教版小学数学一年级下册第三单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》质量调研卷一、选择题（16分）1．下列选项中是学习用品的是（ ）。A． B． C．2．下面物体中，（ ）是不同类的一项。A． B． C．3．鸡、羊、鸭、鹅四种动物中，其中不同类的是（ ）。A．羊 B．鸭 C．鹅4．下面小动物中，与其他几个不同类的是（ ）。A． B． C．5．下列图形不是同类的是（ ）。A． B． C．6．下面物体中与其它不是同一类的是（ ）。A． B． C．7．不同类的一个是（ ）。A．篮球 B．排球 C．苹果8．下面说法中错...
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   篇14：一年级下册语文 2姓氏歌课件 人教部编版 .(共34张PPT)一年级下册语文 2姓氏歌课件 人教部编版 .(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。小朋友们，大家好！范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤识字2 姓氏歌xìng shìxìnɡ 姓 名 姓 氏 小朋友们： 在拼音帽子的帮助下，试着自由地、大声地朗读儿歌，边读边动笔把不会读的生字宝宝圈出来哦！小朋友们： 请你和小组内的同学互相帮助！把儿歌读准确。姓氏歌你 姓 什 么？ 我 姓 李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张？ 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。...
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   篇15：小学语文一年级下册 语文园地八 第1课时 教案小学语文一年级下册 语文园地八 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文一年级下册语文园地八第一课时《语文园地八第一课时》教学设计：学习目标：1、 引导学生在生活中自主识字，培养在生活中自主识字的意识。2、 学习归类识字的方法，通过归类识字达到大量识字目的。重点难点：1、 引导学生要建立“大语文观”,在生活中自主识字。2、运用归类识字的方法大量积累汉字。教学过程：一、设置情境，导入新课一年一度的森林演出即将举行,作为主持人的狗熊开启了森林广 播：明天上午八点，在森林广场举行大型演出，请大家准时参加(教师扮作狗熊下通知，增加课堂情趣)。二、 卫生间识字1、导入：第二天，要去当主持人的狗熊早早起来，要好好打扮一下自己。他会在...
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 篇16：人教版小学数学一年级下册《重点应用题提分大冲刺》（无答案）人教版小学数学一年级下册《重点应用题提分大冲刺》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《重点应用题提分大冲刺》一年级数学下册人教版爸爸买了2根和路雪8元，买了3根伊利雪糕6元，他付给营业员20元，找回多少元？小明在口算两个数相加时，把其中一个数错看成了4，结果得6，比实际得数大1。原来的两个数分别是几？一部电话54元，一台风扇38元，一个台灯26元。买一台风扇和一个台灯，一共需要用多少元？学校体育室篮球和足球各有10个，上周小明借走了3个足球，学校体育室剩下的篮球和足球一共还有多少个？小明到商店买文具用品，他用所带钱的一半买了1支钢笔，又用剩下钱的一半买了1支圆珠笔，还剩下2元钱。小明一共带了多少钱？1头牛可以换6只鹅，3只鹅可以换5只鸡，那么1头牛可以换多少只鸡？...
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  篇17：小学一年级下册数学三、四单元测试卷（无答案）人教版小学一年级下册数学三、四单元测试卷（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级下册数学三、四单元测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、用心填一填。（27分）1、数位表中,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。2、由4个一、6个十组成的数是( ),读作( )。3、和75相邻的两个数是( )和( ),59和61中间的数是( )。4、最小的两位数是( ),最大的两位数是( )。5、48是( )位数,4在( )位上,表示( )个(...
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  篇18：小学一年级下册数学第六单元测试卷（无答案）小学一年级下册数学第六单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级下册数学第六单元测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、我会填。（33分）(1)9个十和8个一组成的数是( ),它比90多( )个一。(2)75比60大( ),8比46少( )。(3)35比8多( ),也就是8比35少( )。(4) ①66连续减6:60,( ),( ),( )。②58连续加7:65,( ),( ),( )。(5)在 里填上“>”“<”或“=”。45+4 50 82-9 61...
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  篇19：部编版一年级下册语文微课：1.2 姓氏歌部编版一年级下册语文微课：1.2 姓氏歌资料可供全国地区适用。
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部编版一年级下册语文微课：1.2 姓氏歌 .flv
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篇20：人教版小学数学一年级下册 找规律 教案人教版小学数学一年级下册 找规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》教学设计一、教学内容教科书第85页的例题1及相关练习。二、教学目标1．让学生通过观察、猜测、推理等活动，发现事物中简单的排列规律，并联系实际感知生活中的一些常见的规律。2．培养学生初步的观察能力、合作能力、分析能力和推理能力。3．培养学生发现和欣赏数学美的意识，让学生在数学活动中体会数学在生活中的价值，增强学习数学的兴趣。三、教学准备教师准备：课件、一串有规律的玫瑰花条和一条没有规律的玫瑰花条。学生准备：水彩笔四、教学重难点教学重点 ：理解规律的含义，掌握找规律的方法。教学难点：能够通过活动发现简单的图形规律并能尝试自己创造一些有规律的组合。五、教学过程（...
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