篇1:2023年中考物理一轮复习教学案-----第15章《电功和电热》(第3课时)(无答案)2023年中考物理一轮复习教学案-----第15章《电功和电热》(第3课时)(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十五章《电功和电热》(第3课时)一、复习目标解家庭电路的组成和连接方法知道火线和零线了解生活中安全用电知识,培养安全用电意识二、知识回顾1. 家庭电路的组成――家庭电路是由 、 、 、 、 、和 等组成。2. 进户线有 和 之分。其中:(1)火线跟零线之间有 的电压。(2)零线跟大地是 的,正常情况下零线跟大地之间的电压是 。另:地线――在家庭里直接与大地相连通的导线,这是为了安全起见另外加接的。火线与地线之间的电压是 ,零线和地线之间的电...
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![]() ![]() 篇2:鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第三节-功鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第三节-功资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 §9—3 功 课型 新授课教学目标 知识与能力 1、结合实例知道功的概念,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 2、理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功。3、理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。过程与方法 通过观察和实验了解功的物理意义。情感态度与价值观 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。教学重点 理解功的概念。教学难点 判断力对物体是否做功,以及做功的计算。教学时数 2课时教学手段 实验法、推导法、对比法、观察法、讨论法等。教学过程:...
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![]() ![]() 篇3:2023年中考物理一轮复习教学案-----第11章简单机械和功(第2课时)(无答案)2023年中考物理一轮复习教学案-----第11章简单机械和功(第2课时)(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十一章《简单机械和功》复习教学案(第2课时)一、考点梳理:1、功的两个必要因素:一是 ;二是 。2、功的计算:功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。3、功的公式: ;单位:W→ ;F→ ;s→ 。(1焦=1 ).4、功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不 。5、功率(P): 叫功率。计算公式: 或...
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![]() ![]() 篇4:2023年中考物理一轮复习教学案-----第15章《电功和电热》(第1课时)(无答案)2023年中考物理一轮复习教学案-----第15章《电功和电热》(第1课时)(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十五章《电功和电热》(第1课时)一、知识回顾1.电能表是用来直接测量 的仪表,它的计量单位是 。2.电流在 所做的功叫做电功率,它是表示电流 的物理量.3.某导体的电阻是8 Q,通过它的电流是6A,则该导体两端的电压是 V,电流所做的功是 J.4.1W= J/s= V·A.某用电器的功率是60 w,它表示的物理意义是 。5.一只电烙铁上标有“220 V 40 w”字样,其中...
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大致详情:功在《普通高中物理课程标准(实验)》的共同必修模块物理2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生知道功的概念;会分析物体位移的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功;能正确运用功的公式,计算各力做功的大小;在具体的物理情景中判断物体所受各力是否做功以及做功的正负;掌握合力做功的两种计算方法。“机械功”承接和发展了初中讲过的功的公式W=Fl,是在学生已知的特殊情况下(F与l在同一直线上)的功的公式基础上的扩展,扩展为功的一般公式W=Flcosα时(力F与位移l互成夹角α),突出了力做功的效果。功是力学中的基本概念,在用能量途径研究物体的运动时,功的概念是不可缺少的,此外...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第十三讲06微专题5 常规方法测电阻、电功率 含视频【人教2023中考物理一轮复习教材考点梳理】第十三讲06微专题5 常规方法测电阻、电功率 含视频【人教2023中考物理一轮复习教材考点梳理】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)中考物理一轮复习课件人教版人教版2023中考物理第一轮复习教材考点梳理第十三讲微专题5 常规方法测电阻、电功率横向实验对比复习1纵向实验一题多设问25年真题子母题3实验1 测量定值电阻的阻值实验2 测量小灯泡的阻值实验3 测量小灯泡的电功率横向实验对比复习实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡 的阻值 测量小灯泡的电功率实验原理 ________ ________ 电路图 P=UI实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的阻值 测量小灯泡的电功率滑动变阻器的作用 (1)保护电路 (2)改变待测电阻(小灯泡)两端...
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篇7:人教版八年级物理下册教案:第十一章 功和机械能 复习 教学案人教版八年级物理下册教案:第十一章 功和机械能 复习 教学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第十一章 功和机械能本章复习教案复习目标1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。2.知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。要点回顾热点题型一、功与功率例1 (2019·四川凉山中考) “绿色环保,低碳出行。”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为200 kW,速度为72 km/h。公交车行驶1 h,发动机做的功为________J,公交车行驶的路程为________m。解析:t=1 h=3 600 sW=Pt=200×103 W×3 600 s=7.2×108 J。v=72 k...
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大致详情:本章复习和总结【教学目标】1.知道功的概念,能用生活、生产中的实例解释功的含义,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.2.理解什么是功率,会正确进行功、功率、速度的计算.3.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化.【教学方法】1.归纳法:通过对本章知识的归纳总结,体会知识内容之间的联系,进而系统复习本章知识.2.引导分析法:通过引导学生对典型事例的分析,帮助学生进一步理解物理概念、规律,锻炼学生分析问题、解决问题的能力.3.讲练结合法:通过典型习题的讲练,帮助学生加深理解知识的内涵,熟悉解题方法与技巧.【教具准备】多媒体课件【教学课时】1课时【巩固复习】教师引...
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大致详情:第十八章 电功率【考点聚焦】1.知道电功及其单位2.理解电功的公式,会用电能表测量电功3.理解电功率的概念4.理解用电器的额定电压和额定功率5.理解焦耳定律,知道电热器的原理和应用【知识结构】一、电功1.定义:电流所做的功。2.电流做功的实质:电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程,电功是电能转化的量度。电功是过程量,电流做功时,总伴随着能量状态的变化。电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。3.电功的公式及其变换式:W=UIt(变换式W=U2/Rt,W=I2Rt),即电流在某段电流上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间...
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![]() 篇10:15.1 电能表与电功(课件)-苏科版九年级物理下册同步教学精美课件(43张)15.1 电能表与电功(课件)-苏科版九年级物理下册同步教学精美课件(43张)资料可供全国地区适用。
大致详情:①因ppt使用的是高质量视频,故资源比较大(本ppt约85MB)。
②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载。
③本节ppt共46页、2个视频,可根据需要选择点播,比较方便。
④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为 宽屏16:9,
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①演示实验——《探究电功与电压、电流的关系》
②课堂总结——《电能与电功》
致老师同学们
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第十五章
江苏科学技术出版社
九年级下册
电热水器、电视机、计算机、电冰箱、空调…...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第四节-功率鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第四节-功率资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 §9—4 功率 课型 新授课教学目标 知识与能力 1、理解功率的概念,知道功率是描述做功快慢的物理量。2、知道功率的计算公式P=W/t,能运用功率解决实际问题。3、知道功率的国际单位是瓦,工程中常用单位是千瓦和兆瓦。过程与方法 1、通过对实例分析、对比得出功率的概念,培养学生分析概括能力。2、通过对综合题讨论分析,培养学生思维能力和逻辑推理能力。情感态度与价值观 通过科学家事迹的介绍,培养学生热爱科学的情感和钻研科学的态度。教学重点 功率的概念。教学难点 用功率的公式解决较综合的题目。教学时数 2课时教学手段 实验法、推导法、对比法、观察法、讨论法等。教学过程:一、目标...
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![]() ![]() 篇12:第十一章 功和机械能——专题复习 教学设计 人教版物理八年级下册(表格式)第十一章 功和机械能——专题复习 教学设计 人教版物理八年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:功和机械能——专题复习 教学设计【教学目标】1、知识与技能(1)复习做功的概念,知道做功的两个必要条件。(2)复习力做功的计算公式,会进行功的计算。(3)复习功率的概念和功率的公式,会进行功率计算。(4)复习动能和势能的概念。(5)复习动能和势能大小的影响因素,会分析动能、势能的变化。(6)复习机械能的概念,会分析机械能的变化。2、过程与方法(1)通过对功和机械能知识点的复习,会利用功和功率的公式进行相关计算,会分析力是否做功,会利用动、势能大小的影响因素分析物体动能和势能的变化以及机械能的变化。3、情感态度与价值观培养学生独立思考与团队讨论合作去解决问题的能力,让学生...
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![]() ![]() 篇13:2022年九年级物理上册第六章电功率 教学课件 教科版(共4份打包)2022年九年级物理上册第六章电功率 教学课件 教科版(共4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第六章 电功率4 灯泡的电功率物理 九年级上册 教科版导入新课思考: 一盏小灯泡额定电压为 3.0 V,如何测出它的额定电功率 额定电压和额定功率讲授新课1.实验探究 比较小灯泡的亮度取2.5V的灯泡,如图所示连接。调节滑动变阻器,使灯泡两端电压为2.5V,此时灯泡正常发光。再分别使灯泡两端电压略大于或小于2.5V,比较不同电压下灯泡的亮度。用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。(1)用电器正常工作时的电压值,叫做额定电压,用U额表示;(2)用电器正常工作时的电流值,叫做额定电流,用I额表示;(3)用电器在额定电压下工作时所...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教部物理必修二 7.3 功率 教学设计人教部物理必修二 7.3 功率 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:功率《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理2”中涉及本节的内容标准是“理解功率,关心生产和生活中常见机械功率的大小及其意义”。要求学生理解功率的概念,会进行功率的计算;会分析汽车发动机功率一定时,牵引力和速度的关系;尝试自己设计实验,测量人在某种运动中的功率。由于功率在生活、生产中应用很广,教学中可充分利用这一优势,使抽象的物理概念变得富有实际意义。发展学生应用知识解决实际问题能力,树立正确的价值观。瞬时功率的概念学生较难理解,这是难点。学生往往认为,在某瞬时物体没有位移就没有做功问题,更谈不上功率了。如果学生没有认识到功率是描述能量转化快慢的物理量,这个难点就不易突破,因此,在前面讲...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第五节-功的原理鲁科版(五四制)八年级物理下册教学设计:第九章第五节-功的原理资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 §9—5 功的原理 课型 新授课教学目标 知识与能力 了解功的原理,知道使用任何机械都不省功。会应用功的原理进行简单的计算。过程与方法 动手实验,通过对数据的分析发现规律。情感态度与价值观 体验实验成功的快乐,增加对物理课的兴趣。教学重点 使用任何机械都不省功。教学难点 实验数据的获得。教学时数 2课时教学手段 实验探究、比较讨论、交流等。教学过程一、目标认同:1、了解功的原理,知道使用任何机械都不省功。2、会应用功的原理进行简单的计算。导入:复习提问:1、做功的两个必要因素是什么?2、计算功的公式和单位是什么?(设置这个环节是让学生回忆学过的知识,从而对这一节的...
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![]() ![]() 篇16:【备考2022】物理人教版中考总复习 第十一章 功和机械能 教学案(无答案)【备考2022】物理人教版中考总复习 第十一章 功和机械能 教学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十一章 功和机械能【学习目标】1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3.知道有用功和总功,理解机械效率。4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律。【知识整理】(一)机械功:1.功:⑴ 做功必要因素:①________________;②________________________。⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。2.功率:⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。⑵ 公...
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大致详情:第十八章电功率 复习课
复习目标
1.知道电能,认识电能表。
2.结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
3.知道电功率与电流、电压之间的关系,能运用电功率的公式进行简单计算。
4.会用“伏安法”测量小灯泡在不同电压时的电功率。
5.通过实验,探究并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
要点回顾
一、电能
1.电流做功的实质:将_______能转化为其他形式的能量。
2.公式:
(1)普遍适用:W=_______。
(2)只适用于纯电阻电路:W=_______=_______。
3.单位:千瓦时(度),1 kW·h=_______...
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