篇1：人教版八年级物理下册--7.2弹力课件 (共14张PPT)人教版八年级物理下册--7.2弹力课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第七章 第２节 弹力一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力产生的条件:1.两个物体相互接触2.发生弹性形变弹力的方向：与物体形变方向相反观察思考 用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。观察思考4...
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  篇2：人教版八年级物理下册课件 (共24张PPT) 7.1 力人教版八年级物理下册课件 (共24张PPT) 7.1 力资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第七章 力第一节 力1、我们在生活中听过哪些带“力”的词语？力气 努力 想象力 魄力 魅力 财力 注意力 阻力 引力 摩擦力2、生活中，你在哪些地方用过“力”？新课导入1、知道力的概念和单位。2、知道力的作用效果。3、知道力的三要素，能用力的示意图表示力。4、知道物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。学习目标一、力的概念和单位。课堂探究力是物体对物体的作用。力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动...
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     篇3：人教版八年级物理下册--7.3重力（课件）(共13张PPT)人教版八年级物理下册--7.3重力（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)水要往低处流熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上地球附近的所有物体都要受到重力的作用施力物体：地球受力物体：地球附近的所有物体一、重力二、重力的大小地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？实验数据：表格质量重力0.050.10.150.490.981.47重力与质量关系的图象以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？物体所受的重力跟它的质量成正比重力与质量的比值大约是9.8N/kgg =9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N结论：说明：粗略计算时，可取g =10N...
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   篇4：人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.2 弹力 课件（18页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.2 弹力 课件（18页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第七章7.1 力7.2 弹力7.3 重力复习提问1、力可以使物体发生形变；形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。（明显形变）（微小形变）物体受到力的作用会产生哪些效果？2、力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变包括：静止→运动、运动→静止、加速、减速、曲线运动橡皮筋、尺子、橡皮擦、皮肤、气球、弹簧橡皮泥、白纸、面粉团、泥巴受力时发生了形变，不受力时，能恢复原来的形状受力时发生了形变，不受力时，不能恢复原来的形状弹性塑性弹性形变 ：不受力时能够自动恢复原状的形变。做一做：1、用力拉橡皮筋2、用力挤压橡皮泥；问：结果有什...
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   篇5：人教版八年级物理下册--7.2弹力（课件）(共18张PPT)人教版八年级物理下册--7.2弹力（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)伍宏政弹力人教版八年级第七章第二节物理仔细阅读教材第6页的第一、二段，思考什么是塑性，什么是弹性。恢复到原来形状没有恢复到原来形状1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变一、弹力活动：拿出你们的直尺，用力使直尺发生弹性形变，手有什么感受。物体由于直接接触发生弹性形变而产生的力叫做弹力。施力物体：发生弹性形变的物体。受力物体:与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体弹力产生的条件：(1)物体直接接触；(2)发生弹性形变。用手...
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  篇6：人教版八年级物理下册--7.2弹力（课件）(共19张PPT)人教版八年级物理下册--7.2弹力（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)*八年级下册人民教育出版社第七章 第二节 弹力*撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？导入新课第七章 第２节 弹力试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变*弹力:弹力产生的条件:相互接触发生弹性形变弹力的表现:物体由于弹性形变而产生的力。压力 支持力 拉力 推力可见：压力、推...
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    篇7：人教版八年级物理下册--.1力（教学设计）人教版八年级物理下册--.1力（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《7.1 力》教案一、教学目标1．知识与技能。①知道力的概念和力的单位。②知道力的三要素和力的示意图，能用示意图表示力。③知道力的作用效果。④知道物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。2．过程和方法。①通过活动和生活经验感受力的作用效果。②了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3．情感、态度和价值观。①在观察体验过程中，培养学生的科学态度。②通过用眼护眼教从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。二、教学重点力的概念和力的单位，力的三要素，用示意图表示力。三、教学难点力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。四、教学教具多媒体课件、...
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 篇8：人教版八年级物理下册--10.1 浮力（课件）(共31张PPT)人教版八年级物理下册--10.1 浮力（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第十章 浮力第1节 浮力“人们在无鱼无草的海水里,竟能自由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。”据游过死海的人说,人跳下死海,身体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄影留念,这已成为死海一景了。看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道产生这些奇妙现象的原因吗 1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力；会用称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。2. 经历实验探究过程，知道影响浮力...
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  篇9：人教版八年级物理下册课件-7.2 弹力(共23张PPT)人教版八年级物理下册课件-7.2 弹力(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第七章 力第二节 弹力◆ 知道什么是弹力；◆ 能正确使用弹簧测力计；◆ 知道弹性形变越大，弹力越大。学习目标做一做用力分别压直尺、拉橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？类似于橡皮筋，物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.弹性:弹性形变:一、弹力物体变形后可以恢复原状的形变。塑性:塑性形变:一、弹力类似橡皮泥，物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状，这种特性叫塑性.物体变形后不能自动恢复原状的形变。想一想：当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？一、弹力弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状...
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  篇10：人教版八年级物理下册课件-8.3 摩擦力(共20张PPT)人教版八年级物理下册课件-8.3 摩擦力(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第3节 摩擦力课前复习1、二力平衡的条件是_________， ________， ________________， _______________。2、力的效果有两个，分别是____________， __________________大小相等方向相反作用在同一直线作用在同一物体改变物体的形状改变物体的运动状态观看比赛，思考问题拔河比赛，实质上比的是双方的所受到的_____力。动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模...
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    篇11：第3节 重力-八年级物理下册同步课件（人教版）（共18张PPT）第3节 重力-八年级物理下册同步课件（人教版）（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第七章 力第3节 重力义务教育教科书 物理 八年级 下册思考产生这些现象的原因是什么呢？重力1.定义：因地球的吸引而受到的力叫做重力。2.重力的符号：g3.重力的施力物体：地球地球附近的所有物体都受到重力的作用4.重力的单位：n想像一下，如果没有重力，我们的生活会是什么样子？那么重力的大小、方向、作用点又有什么特点？大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？重力的大小把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。...
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     篇12：人教版八年级物理下册课件 (共25张PPT) 7.3 重力人教版八年级物理下册课件 (共25张PPT) 7.3 重力资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第七章 力第三节 重 力受到重力视频中的物体为什么总要落回地面？是受到了什么力的作用？思考[视频欣赏]新课导入重力是怎么发现的呢？夏日的一天，艾萨克 牛顿（IsaacNewton)先生坐在苹果树下看书，忽然有一颗苹果砸到了他的头上，这时他就开始思考为什么苹果是往下落，而不是往上飞呢？从此他就开始研究其中的奥秘，最终发现了“重力”。英国著名的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，被誉为“近代物理学之父”学习目标1.知道重力是由于地球吸引而产生的；2.认识影响重力大小的因素；3.熟悉重力的方向；4.了解重心的概念及应用。一、认识重力一个向...
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  篇13：人教版八年级物理下册课件 (共22张PPT) 7.2 弹力人教版八年级物理下册课件 (共22张PPT) 7.2 弹力资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第七章 力第二节 弹 力思考：跳板、跳台有什么特点？它们是怎样对运动员产生力的作用呢？2019年国际泳联世锦赛跳水比赛，中国跳水队获得12枚金牌。新课导入1．了解弹力及弹力产生的条件 2．了解弹簧测力计测量力的原理 3．会正确使用测力计测量力的大小学习目标一、弹力及弹力产生的条件弹力弹性类似于弹簧，物体受力时会发生形变，不受力又恢复到原来的形状的特性叫弹性，物体发生的形变叫弹性形变。塑性类似橡皮泥，物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性，物体发生的形变叫塑性形变。课堂探究弹力物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不...
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