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物理八年级下(精选12篇)

日期:2023-3-14 04:17 阅读:

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物理八年级下(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版物理八年级下第7章《弹力》课件(18页ppt) 下载
2 重力教案-人教版八年级下册物理 下载
3 人教版八年级下册物理 7.2弹力 教案 下载
4 粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(二)(含答案) 下载
5 粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(一)(含答案) 下载
6 八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案) 下载
7 粤沪版物理八年级下册 6.3重力 教案 下载
8 人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案 下载
9 苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 章末复习(含答案) 下载
10 苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 自我综合评价(含答案) 下载
11 苏科版物理八年级下册同步课时训练:6.5物质的物理属性(含答案) 下载
12 10.1认识分子教案 (表格式) 沪粤版物理八年级下册 下载

篇1:人教版物理八年级下第7章《弹力》课件(18页ppt)

人教版物理八年级下第7章《弹力》课件(18页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第七章7.1 力7.2 弹力7.3 重力复习提问1、力可以使物体发生形变;形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。(明显形变)(微小形变)物体受到力的作用会产生哪些效果?2、力可以改变物体的运动状态;运动状态的改变包括:静止→运动、运动→静止、加速、减速、曲线运动橡皮筋、尺子、橡皮擦、皮肤、气球、弹簧橡皮泥、白纸、面粉团、泥巴受力时发生了形变,不受力时,能恢复原来的形状受力时发生了形变,不受力时,不能恢复原来的形状弹性塑性弹性形变 :不受力时能够自动恢复原状的形变。做一做:1、用力拉橡皮筋2、用力挤压橡皮泥;问:结果有什...
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篇2:重力教案-人教版八年级下册物理

重力教案-人教版八年级下册物理资料可供全国地区适用。
大致详情:《重力》教学设计教材分析本节课是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力,它在力学学习中有广泛的应用,在对物体进行受力分析时,都必须先研究重力对物体的运动有无影响,因此,重力在力学中处于基础的地位。本节课主要通过实验探究,采用引导发现、直观演示、和讲解法,使学生了解重力产生的原因;重力的大小和质量的关系;重力的方向等知识。学情分析八年级的学生正处在青少年时期,具有强烈的好奇心,较强的观察能力。通过八年级上学期的物理学习,已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律,正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验,如熟透的苹果要落向地面等...
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篇3:人教版八年级下册物理 7.2弹力 教案

人教版八年级下册物理 7.2弹力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:弹力一、教学目标1.知道什么是弹力,弹力的产生条件。2.了解弹簧测力计测力的原理。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。二、学情分析经过一个学期的物理学习,初二的学生已经基本具备了一个科学探究的素养,他们乐于独立地提出问题、分析问题、解决问题。所以在教学各个环节中注意通过学生感兴趣的事例入手,再通过猜、想、分析、实验、推理等手段来处理问题,层层深入,最后通过学生动脑分析、动手操作来解决遇到的问题,这样不仅启迪学生思维、锻炼学生能力、还会大大加强学生学习物理、运用物理的自信心。三、重点难点教学重点:弹力的定义、弹力的产生条件教学难点:弹簧测力计的原理、如何正确使用弹簧测力计四...
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篇4:粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(二)(含答案)

粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《从粒子到宇宙》复习检测题(二)一、单项选择题1.在原子中带负电的是(  )A.质子 B.电子 C.中子 D.原子核2.在太阳系中,月球属于(  )A.恒星 B.行星 C.卫星 D.慧星3.20世纪初,科学家在探索物质结构的历程中取得了突破性进展。卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,于1911年提出了原子核式结构模型。原子核式结构模型是(  )A.关于分子结构的理论 B.关于原子结构的理论C.关于原子核结构的理论 D.关于电子结构的理论4.下列说法正确的是(  )A.物质中分子的运动状态跟温度无关B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈...
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篇5:粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(一)(含答案)

粤沪版物理八年级下册10《从粒子到宇宙》复习检测题(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《从粒子到宇宙》复习检测题(一)一、单项选择题1.能保持物质化学性质的最小微粒是( )A.物质颗粒 B.分子 C.原子 D.中子2.以下关于宇宙的说法中正确的是( )A.宇宙是由银河系组成的 B.宇宙是由物质组成的C.宇宙是银河系中的一员 D.宇宙是太阳系中的一员3.“哥白尼”提出了( )A.“大爆炸说” B.“地心说” C.“日心说” D.“星云说”4.“破镜不能重圆”以及两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一...
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篇6:八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案)

八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册物理第七章《力》综合测试卷满分:100分 时间:90分钟一、选择题(每小题3分,共36分)1.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测合理的是(  )A.一个中学生的质量约为50g B.一本初中物理书的重力约为2NC.一个中学生受到的重力约为50N D.2个鸡蛋的重力约为10N2.环城公路上发生一起车祸,一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞,两车受到的冲击力(  )A.小轿车大 B.大货车大 C.一样大 D.无法确定3.下列情景中,力的作用效果与其他三个不同的是(  )A.苹果受重力从树上掉下来 B.滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来C.小明轻轻地用力将门推...
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篇7:粤沪版物理八年级下册 6.3重力 教案

粤沪版物理八年级下册 6.3重力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《重 力》教学设计【教材分析】重力是八年级物理第六章第三节的一个重点内容。重力是一种常见的力,它在力学学习中有广泛的应用,对物体进行受力分析时,都必须先研究重力对物体的运动有无影响,因此重力在力学中处于基础的地位。本节课主要通过实验探究,采用引导发现、直观演示、和讲解法,使学生了解重力产生的原因;重力的大小和质量的关系;重力的方向和重力的作用点等知识。1.教材的感性材料丰富,每一个知识点都是从观察或实验引入的,符合八年级学生的认知规律;2.书中的插图极富启发性和趣味性,有利于激发学生的学习兴趣;3.课本让学生通过探究“重力的大小跟质量的关系”,及大程度地调动了学生的积极性,活跃了课堂...
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篇8:人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案

人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:12.1 杠杆教学目标:知识与技能1.认识杠杆和有关杠杆的几个概念 2.能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆过程与方法1.会探究杠杆平衡 2.经过绘制杠杆的示意图的过程,体会科学抽象的方法情感、态度与价值观1.体验科学探究的乐趣,了解杠杆在生活中的应用。2.通过设置的问题情境,激发学生的好奇心和主动学习的欲望,培养学生探究物理规律的兴趣教学重点:1.杠杆的五要素,理解力臂的概念 2.探究杠杆的平衡条件教学难点:1.杠杆力臂的作图 2.把实物抽象成杠杆教学过程:杠杆:能绕着固定点转动的硬棒。支点:杠杆可以绕其 的点O;动...
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篇9:苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 章末复习(含答案)

苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 章末复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学化学章末复习         教材图片 图片解读(1)量筒的使用  量筒是测量       的工具,其标度的单位通常是    ,符号是    .读数时,视线应与液体凹面的    相平.如图果俯视读数,测量值将偏    ;如图果仰视读数,测量值将偏     (续表)教材图片 图片解读(2)密度计  如图图(a)所示的玻璃密度计是测量      的仪器,测量时,密度计竖直漂浮在液体中,        的刻度即为液体的密度值.如图图(b)所示是      密度计 (3)硬度  如图图所示,用铁钉在石蜡上刻画,可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明铁钉的硬度比石蜡的硬度   ...
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篇10:苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 自我综合评价(含答案)

苏科版物理八年级下册课课练:第6章 物质的物理属性 自我综合评价(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学化学第六章 时间:40分钟 分值:100分]                                一、选择题(每题3分,共30分)1.生活中经常有人说“半斤八两”,这是因为在古代一斤等于十六两,斤和两都是质量的单位,其中一斤等于500 g,那么下列物体的质量与古代的二两最为接近的是 (  )A.一本八年级下册物理课本 B.一枚鸡蛋C.一支普通铅笔 D.一个乒乓球2.“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含着深刻的哲理,如图果从物理学角度来解读整个过程,下列分析中正确的是 (  )A.铁杵的密度不变 B.铁杵的状态发生变化C.铁杵的质量变大 D.铁杵的体积变大3.有一架天...
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篇11:苏科版物理八年级下册同步课时训练:6.5物质的物理属性(含答案)

苏科版物理八年级下册同步课时训练:6.5物质的物理属性(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五、物质的物理属性1.纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制造得到的.室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实,表明纳米铜具有较好的 (  )A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.弹性2.(2020淮安)如所示,将金属勺与塑料勺同时放入同一杯热水中,一段时间后,用手触摸勺尾,发现塑料勺不烫手,而金属勺很烫,主要是因为金属勺具有 (  )A.良好的导热性 B.较大的硬度C.良好的导电性 D.较大的密度3.航天器外壳要求轻巧、耐高温,则制作航天器外壳的材料应具有的特性是 (  )A.密度大、熔点高 B.密度小、熔点高C.密度大、熔点低 D.密度小、熔点低4.小青把以下...
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篇12:10.1认识分子教案 (表格式) 沪粤版物理八年级下册

10.1认识分子教案 (表格式) 沪粤版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:10.1认识分子教案备课人 新授课 上课时间 第 周课 题 10.1认识分子教 学 目 标 知识方面 德谟克里特猜想的内容是什么。 知道物质是由什么组成的。能力方面 了解什么是分子及分子的大小情感态度价值观 体会到物理知识是有用的,培养学生对科学的兴趣。教学重点 知道物质是由什么组成的。教学难点 知道物质是由什么组成的。教学准备 PPT教 学 过 程 备 注【精彩导入】 一、引入新课:观看物体用久之后会慢慢消失的图片。 【研学前置】 1.观察图片分析,想一想: 观察上面图片并根据生活中的一些现象,想一想,用久了的铁铲会变 ;地上的水会慢慢变...
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