篇1：9.1压强同步练习（含答案）人教版物理八年级下册9.1压强同步练习（含答案）人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：9.1压强同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（ ）A．1×102Pa B．1×104Pa C．1×106Pa D．1×108Pa2．如图，甲乙两个实心物体静止在水平面上，甲为底面积为0.25m2、高3m的均匀柱状体，乙为边长为1m的正方体。当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平放在乙物体正上方时，甲、乙对地面的压强随截取的高度h的变化如图所示，则下列说法错误的是（ ）A．甲乙密度相...
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   篇2：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.1压强课件（52页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.1压强课件（52页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)9.1 压强新课导入在前面我们学过力的概念，知道常见的几种力：重力、摩擦力等。请同学们回忆生活中的现象：②背着书包时，会感觉到书包对肩膀有一个作用力。①把一个铅球放在手上时，感觉铅球对手有一个作用力。今天我们就认识一下这种力。铅球对手的力、书包对肩膀的力，这是哪一种力？新课导入小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中。这是为什么？通过今天的学习，你就明白其中的道理了。1. 知道压力的定义，通过实验探究影响压力作用效果的因素。2. 在理解压强定义和单位的基础上，能用压强公式进行简单计算。3. 理解压强的大小跟哪些因素有关，并知道...
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     篇3：教科版物理八年级下册课课练：9.1 压强 第1课时 压力及压强（有答案）教科版物理八年级下册课课练：9.1 压强 第1课时 压力及压强（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第九章 1.压强 第1课时 压力及压强]一、选择题1.一个木箱放在斜面上,中能正确表示斜面受到木箱的压力F的是 ( )2.(2021内江)关于压力,下列说法正确的是 ( )A.压力的施力物体一定是地球B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的大小总是等于重力的大小D.压力的方向总是竖直向下的3.如图所示,重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是( )A.物块乙对物块甲的压力就是物块乙的重力B.物块乙对物块甲的压力为10 NC.桌面受到物块甲的压力为25 ND.桌面受到物块乙的压力为10...
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  篇4：【人教版】物理八年级下册 9.1.2 压强--压强的综合运用 习题课件【人教版】物理八年级下册 9.1.2 压强--压强的综合运用 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第九章 压强第一节 压强第二课时 压强的综合应用CCCB减小增大答：因为抬起一只脚，人对泥沼的压力不变，受力面积变小，根据公式P= 可知，人对泥沼的压力强增大，所以另一只脚就会陷得更深。FSBDB1 : 12 : 3不变CACB减小受力面积增大1.25×104变大2 : 12 : 1小于209:4下页上页知识要点全练∥分实基础知识点1增大和减小压强如图所示的四个实例中,为了增大压强的是A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做的较宽C.斧刃磨得很锋利D.在铁轨下铺枕木动物的进化会...
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     篇5：【人教版】物理八年级下册 9.1.1 压强--压力和压强 习题课件【人教版】物理八年级下册 9.1.1 压强--压力和压强 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第九章 压强第一节 压强第一课时 压力和压强DCA2051525凹陷程度压力压力大小错误没有控制受力面积相同DC2000变小=＜1×106BCD5×10-22×105ρgc1:4海面凹陷程度的大小受力面积一定将A在下、B在上摞在一起，把它们放在海绵上观察海绵的凹陷程度；将B在下、A在上摞在一起，把它们放在海面上观察海绵的凹陷程度第二次海绵的凹陷程度比第一次大压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显解:(1)正方体物块A的体积 VA=LA3=(2 cm)3=8cm3=8X10-6m3;由ρ=...
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     篇6：9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册（无答案）9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 压强【学习目标】1、 会根据事例给压力下一个定义，知道压力的方向，压力与重力的关系；2、 通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关；3、 知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义， 会应用压强公式进行相关计算；4、 知道增大和减小压强的方法。【学习重、难点】（1）重点：探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念。（2）难点：应用压强的知识说明生活实例。导入新课：一块平板上钉了几百个钉子，钉子尖朝上，都在一个平面上．一个演员光着两只脚，正准备站上钉板．钉子会不会扎穿他的脚呢 【课前预习】1、什么是压力？ _________________...
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   篇7：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.1 压强 课件（45张PPT）+素材人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.1 压强 课件（45张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)第九章 压强第1节 压强在雪地上行走时会留下明显的脚印，而滑雪时却不会，这是为什么呢？观察与思考本节课学习目标掌握一个实验，记住一条公式1、知道什么是压力；2、探究影响压力作用效果的因素；3、增大压强与减小压强的方法。∟∟压力F压F压F压画出接触面所受压力的示意图；∟思考：这三个压力的共同特点是什么？（1）压力物体间由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力叫压力。（2）方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体。（3）压力产生的条件物体之间相互接触且相互挤压。（4）作用点在被压物体的受力面上，作用点等效在接触面中心。笔记...
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     篇8：人教版物理八年级下册综合复习专题训练：固体压强、液体压强的判断和计算（含答案）人教版物理八年级下册综合复习专题训练：固体压强、液体压强的判断和计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[固体压强、液体压强的判断和计算]方 法 诠 释 压强公式p=与p=ρgh的区别与联系:区别与联系 p= p=ρgh区别 适用范围 具有普遍适用性,固体、液体、气体都适用 适用于静止液体内部压强的计算,也适用于质地均匀、形状规则的固体(如图图长方体、正方体、圆柱体)对水平面的压强计算计算顺序 固体:先求压力,再求压强p= 液体:先求压强(p=ρgh),再求压力(F=pS)联系 液体压强公式p=ρgh是由压强的定义式p=推导出来的。对于形状规则的柱形容器,液体对容器底的压强用公式p=和p=ρgh计算所得结果是一致的;对于形状不规则的容器,计算液体压强一定要用公式p=ρgh,否则会...
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   篇9：鲁科版(五四制) 初中物理 八年级下册 第七章 压强 第一节 压强 双减分层训练（含答案）鲁科版(五四制) 初中物理 八年级下册 第七章 压强 第一节 压强 双减分层训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七章 压强第一节 压强知知识清单一、压力1.定义: 作用在物体表面上的力.2.与重力关系:压力 由重力产生,压力的方向 与重力的方向相同.(均选填“一定”或“不一定”)3.压力的作用效果:压力的作用效果跟 和 有关.(1)当受力面积相同时,压力 ,压力的作用效果越明显.(2)当压力相同时,受力面积 ,压力的作用效果越明显.二、压强1.物理意义:表示...
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    篇10：初中物理人教版八年级下册 第十二章 第一节 杠杆知识点讲解 微课视频初中物理人教版八年级下册 第十二章 第一节 杠杆知识点讲解 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇11：教科版 初中物理 八年级下册 压强复习 （含答案）教科版 初中物理 八年级下册 压强复习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《压强》期末练习题一、选择题1．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）A.A的密度可能等于B的密度；B.A的密度可能小于B的密度C.A的质量一定大于B的质量；D.A的质量可能等于B的质量2.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）。A．F，p B．4F，p C．1/4F...
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  篇12：人教版 初中物理 初中物理 初中物理 9.1 压强（第一课时） 课件（30页ppt）+练习（含答案）+视频素材人教版 初中物理 初中物理 初中物理 9.1 压强（第一课时） 课件（30页ppt）+练习（含答案）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.1 压强（第一课时）1、（2022四川广安）下列现象表述正确的是（ ）A. 破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力B. 脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的C. 小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比2、（2022·台州）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是( )A．放上瓶盖后可以增大受力面积...
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   篇13：苏科版物理八年级下册课课练：专题训练：运用固体压强和液体压强解决实际问题（含答案）苏科版物理八年级下册课课练：专题训练：运用固体压强和液体压强解决实际问题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学专题训练[运用固体压强和液体压强解决实际问题] 类型一 固体压强之叠放问题 方法诠释:对于叠放体对水平支持面的压力和压强,首先要明确的是求谁受到的压强,若求地面受到的压强,则压力为叠放体的重力之和,受力面积为叠放体与地面之间的接触面积;若求下面物体受到的压强,则压力为上面物体的重力,受力面积为两叠放体之间的接触面积.然后再根据压强公式p=求解压强.1.设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4,如图果将两块完全相同的砖A、B按如图所示方式置于水平地面上,则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比pA∶pB= ;砖块A对砖块B的压力与砖块B对地面的压力之比FA∶FB= ...
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  篇14：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.2液体的压强课件（27页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.2液体的压强课件（27页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)1. 压强是反映______作用效果的物理量。2. 压强的大小与________和_______有关。3. 压强的计算公式____________，单位是_______。4. 将未装满水的水杯，放置在水平桌面上，杯子的底面积为S，如图所示。已知杯和水的重力分别是G杯和G水，则水杯对桌面的压力和压强分别为_____和_____，水对杯底的压力为_______。温故入新杯中的水对杯底会产生压强吗？9.2 液体的压强1. 知道液体内部存在着压强，液体内部各个方向都存在着压强。2. 知道液体内部压强跟哪些因素有关。3. 会推导液体内部的压强公式，并且能够熟练运用...
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   篇15：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.2液体的压强课件（69页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.2液体的压强课件（69页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第九章第２节 液体的压强温故知新1、什么是压力？压力的作用效果是什么？2、压强是表示什么的物理量？如何定义？垂直压在物体表面上的力叫压力。压强表示压力作用效果的物理量。物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。1、通过实验记住液体压强的规律。2、学会用压强计测量压强，会推理并记住液体压强的公式。3、会用液体压强的规律解释生活中的现象。4、知道什么叫连通器，知道船闸的工作原理。学习目标放在水平桌面的木块对桌面产生压强，那么装在杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？ 某水库大坝的侧面图 深海鱼类200m橡胶潜...
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  篇16：第九章压强 人教版物理八年级下册单元强化（有答案）第九章压强 人教版物理八年级下册单元强化（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章压强姓名：___________班级：___________一、单选题1．如图，某创新实验小组设计的“研究洗体压强与流速的关系”的装置，Y为上端开口的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。Ｍ、N分别是X1、X内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（ ）A．开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面B．开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面C．开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强D．开关打开时，液体在Ｍ点的压强大于液体在N点的压强2．如图所示，甲、乙两个相同的圆柱形容器内分别装有两种质量相同的不同液体，容器内等高的...
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  篇17：第九章《压强》 复习教案 人教版物理八年级下册第九章《压强》 复习教案 人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章《压强》单元复习教学设计【选用教材】：人教版初中《物理》八年级下册【课题】：《压强》单元复习【课时安排】：本章计划三课时，本节课为第一课时【授课类型】：章节复习课【教学方法】 启发式、引导、回忆、探究发现的教学方法,并使用多媒体辅助教学【复习内容分析】《压强》是人教版物理八年级下册第九章内容，它是初中物理课程中一个重要概念，是体现压力作用效果的重要物理量之一，它会成为后续认识浮力产生的原因等知识的基础，更是初中物理课程的重要教学内容。《课标》中属于理解层次的内容要求只有四条，压强是其中一条，可见压强在初中物理课程中占有重要地位。多数学生学习本章时会感到困难，原因是涉及的知识...
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  篇18：教科版物理八年级下册 9.1 压强（教案）教科版物理八年级下册 9.1 压强（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 第1节 教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．通过探究实验，知道压力的作用效果与哪些因素有关；2．理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识进行有关的计算。（二）过程与方法1．通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程；2．通过实验探究、初步理解物理中的研究问题的常用方法—控制变量法。（三）情感·态度·价值观1． 通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性；2． 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。二、教学难点重点教学重点：理解压强概念。教学难点：比值定...
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  篇19：第九章压强 人教版物理八年级下册练习巩固（含答案）第九章压强 人教版物理八年级下册练习巩固（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章压强姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列做法中，属于减小压强的是（ ）A．破窗锤的敲击端做成锥状 B．压路机轮子质量很大C．运动员穿的冰鞋装有冰刀 D．螺帽下面垫有垫片2．下列现象或做法中，与大气压没有关系的是（ ）A．用吸管吸饮料时B．塑料挂衣钩能贴在墙上C．将注射器中的药液注入体内D．茶壶盖上要开一个小孔3．如图，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球明显膨胀的是（ ）A．b管打开，从a管向外抽气B．a管打开，从b管向外抽气C．b管封闭，从a管向内打气D．a管封闭，从b管向内打气4．草原犬鼠是大草原常见...
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    篇20：初中物理人教版八年级下册《9.2液体的压强》练习（有答案）初中物理人教版八年级下册《9.2液体的压强》练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《9.2液体的压强》练习一、选择题1．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（ ）①乳牛自动喂水器 ②拦河大坝 ③洗手池下方水管 ④过路涵洞A． B． C． D．2．著名的木桶原理从另一个侧面告诉我们，当木桶放在水平地面时，决定木桶底部能够受到水的最大压强，取决于木桶的（ ）A．最长板长度 B．最短板长度 C．直径大小 D．质量大小3．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ ）A．a B．b C．c D．d4．如图所示，三只相同的烧杯中，分别装有水、煤油和硫酸（ρ酸>ρ水>ρ油），已知容器底部受到的压强相同，则（ ）A．甲...
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