篇1:教科版物理九年级下册11.4.核能课件(共20张PPT)教科版物理九年级下册11.4.核能课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)物理九年级全一册 JK第 十一 章 物理学与能源技术4.核能★ 核能:在原子核发生变化时放出的能量.★ 获得核能的两条途径是:(1)重核的裂变(2)轻核的聚变单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1kg铀中的铀核如果全部发生裂变,释放出的能量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能量.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级链式反应核电站1.核电站的组成:核反应堆、热交换器、汽轮机、发电机等。2.核电站的工作原理:利用原子核裂变的裂式反应产生的能量来发...
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大致详情:章末复习(九)家庭用电教材图片 图片解读 火线和零线跟用电器的工作部分连接,保护接地线则与用电器的 相连 验电笔可用来辨别 和 ,使用时,人手应接触 金属体 家用闸刀开关的保险丝要接在闸刀的 端,在熔断时方便更换;保险丝 (选填“可以”或“不可以”)用铜线代替 家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接接触 造成的,多为低压触电,一般有单线触电和双线触电两种情形 用电器的金属外壳要接 ,否则有触电的危险 判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。( )1.使用验电笔时,切不可用手直接接触金属笔尖。分析指正:...
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大致详情:[第十章 1.神奇的电磁波]一、选择题1.[2020·日照] 下列关于电磁波的说法,不正确的是 ( )A.电磁波在真空中的传播速度是340 m/sB.北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的C.“嫦娥四号”探测器能从月球上传输影像图,说明电磁波能在真空中传播D.“5G技术”世界领先,该技术采用无线电波传输信息,无线电波是电磁波2.关于电磁波的波长λ、频率f和波速c的关系,由c=λf可知( )A.在真空中,波长和频率成反比,频率越低,波长越长B.波速与频率成正比,频率越高,波速越大C.波速与波长成正比,波长越长,波速越大D.波速是一个定值,与频率、波长无关3.如图图所示...
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大致详情:[第十章 2.电磁波的应用]一、选择题1.下列没有应用电磁波来传递信息的是 ( )A.有线电话传递信息 B.移动电话传递信息C.卫星电话传递信息 D.卫星导航传递信息2.下列电器中,工作时既需要接收电磁波,又需要发射电磁波的是 ( )A.手机 B.收音机 C.电视机 D.手电筒3.小冬等几名同学在放学回家的路上,经过广播电视台,看到高高的发射天线,他们有以下几种说法,你认为不正确的是 ( )A.无线电波要通过天线向外发射到空中B.发射无线电信号时,要将音频电信号加载到高频电磁波上C.收音机的调谐器可以从电磁波中选出特定频率的信号D.收音机中的扬声器能把电磁波转换...
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大致详情:章末复习(十一)物理学与能源技术判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。( )1.能量在转化或转移的过程中,可以不遵守能量守恒定律。分析指正: 。 ( )2.“永动机”至今没有制造成功,其原因是科学技术还不够先进。分析指正: 。 ( )3.能量在转移或转化过程中,是具有方向性的。分析指正: ...
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大致详情:锅炉锅炉是一种能量转换设备,向锅炉输入的能量有燃料中的化学能、电能、高温烟气的热能等形式,而经过锅炉转换,向外输出具有一定热能的蒸汽、高温水或有机热载体。锅的原义指在火上加热的盛水容器,炉指燃烧燃料的场所,锅炉包括锅和炉两大部分。锅炉中产生的热水或蒸汽可直接为工业生产和人民生活提供所需热能,也可通过蒸汽动力装置转换为机械能,或再通过发电机将机械能转换为电能。提供热水的锅炉称为热水锅炉,主要用于生活,工业生产中也有少量应用。产生蒸汽的锅炉称为蒸汽锅炉,常简称为锅炉,多用于火电站、船舶、机车和工矿企业。锅炉是由锅和炉组成的,上面的盛水部件为锅,下面的加热部分为炉,锅和炉的一体化设计称为锅炉。《...
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大致详情:4.家庭生活自动化、智能化一、教学目标(一)知识与技能了解家庭生活自动化智能化的有关知识。(二)过程与方法通过学习,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。(三)情感态度与价值观1、通过学习,使学生体会物理与生活的密切相关2、通过学习,使学生认识到科学技术在人们生活中的巨大作用,进而形成正确的科学观、技术观。二、教学重难点(一)教学重点家庭生活自动化智能化的有关知识。(二)教学难点引导学生认识到物理对人类生活的巨大推进作用。三、课时安排1课时四、教学过程新课导入:提前一周的时间布置给学生一个作业:搜集整理有关家庭生活自动化的一些案例。(楼道声光控开关、电冰箱...
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大致详情:自我综合评价[测试范围:第九~十一章 时间:40分钟 分值:100分]一、选择题(每题4分,共40分)1.如图图所示家庭电路中,有关插座、螺口灯泡、开关的连接正确的是 ( )2.如图图所示,关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是 ( )A.图甲:两孔插座和三孔插座的作用是完全相同的B.图乙:白炽灯泡的螺旋套(外壳)既可接相线,也可接中性线C.图丙:站在绝缘凳上的人一只手接触相线,同时另一只手接触中性线,人不会触电D.图丁:不能用湿手摸或湿布擦与电源相连接的灯具3.如图图所示,闭合开关S,发现灯L不亮,用验电笔接触M点时氖管发光,而接触N、Q点时氖管均不发光。若仅有一处...
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大致详情:[第十章 3. 改变世界的信息技术]一、选择题1.关于电磁波和现代通信,下列说法不正确的是 ( )A.移动电话是利用电磁波传递信息的B.光能在弯曲的光纤中传播C.我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用超声波进行导航的D.中央电视台与成都电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度相同2.用于卫星通信的人造卫星叫通信卫星,下列关于通信卫星的说法,正确的是 ( )A.卫星通信的信号是由通信卫星发射的B.卫星通信的信号是微波信号C.微波信号在通过大气层时无能量损失D.通信卫星离地面高度没有特定要求3.关于电磁波与信息技术,下列说法正确的是 ( )A.医生利用激光治疗近视眼是...
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大致详情:教科版九年级物理下册第十章 电磁波与信息技术第1节 神奇的电磁波【教学目标】一、知识与技能1. 认识到电磁波是一种波动;2.知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。二、过程与方法1.通过动手做,体会探究过程和科学方法的重要性;2.通过观察,体会人类对电磁波的利用。三、情感、态度和价值观1.在实际操作过程中,培养学生观察与尝试操作的科学学习兴趣;2.通过观察与动手做,使学生认识到物理世界的神奇,进一步了解物理应用于社会生产与生活的壮观图景,初步形成应用意识。【重点难点】重点:电磁波的概念、分类。难点:电功率的波长、频率与光速的关系。【教学方法】观察实验法...
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大致详情:4.核 能知识点 1 原子核 核能1.如图1示是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知:原子是由原子核和组成的,原子核又是由中子和 组成。质子、中子、电子、原子核中,带正电的是 ,带负电的是 。 图12.质子和中子通过一种叫做 力的相互作用紧密地结合在一起,因此原子核是牢固而稳定的,根据爱因斯坦的理论,重核裂变或轻核聚变,将释放巨大的能量,这就是 能,也就是人们常说的 能。 知识点 2 核裂变及其利用3.用中子轰击铀核,铀核在发生 释放出核能的同时,还会放出几个新的 ,放出的这些 又轰击其他铀核,使反应不断地进行下去,这就...
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大致详情:3.能 源知识点 1 能源的分类1.[2020·盐城] 我市积极利用区位优势,大力开发风力发电。下列能源中与风能同属于可再生能源的是 ( )A.煤 B.天然气 C.石油 D.太阳能2.有的能源可直接从自然界获取,该类能源叫一次能源;有的能源不能直接从自然界获取,是由一次能源经过加工得到的,此类能源叫二次能源。下列属于二次能源的是 ( )A.煤 B.石油 C.天然气 D.电能3.下列能源中不是新能源的是 ( )A.化石燃料 B.太阳能 C.核能...
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大致详情:期中测试
一、单项选择题(选择一个最佳答案.每小题3分,共计18分)
1.2015年的冬天,一场大雪给我们留下了深刻的映像,雪的形成是( )
A.凝固 B.凝华 C.汽化 D.液化
2.WiFi无线上网是当今使用最广的一种无线网络传输技术,实际上就是把有线网络信号转换成无线信号,供支持其技术的相关电脑、手机接收,WiFi无线上网利用了( )
A.红外线 B.紫外线 C.电磁波 D.超声波
3.下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是( )
A.下滑时通过做功增加了物体内能
B.空气推动塞子时内能增加
C.海边昼夜温差小是因为水的比热容小
D.小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来...
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