篇1：教科版物理九年级下册课课练：11.5 能源开发与可持续发展（有答案）教科版物理九年级下册课课练：11.5 能源开发与可持续发展（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第十一章 5.能源开发与可持续发展]一、选择题1.关于能源与可持续发展,下列说法中正确的是( )A.氢弹爆炸是一种核裂变现象B.核电站是利用核能进行发电的C.风能、化石能源都属于可再生能源D.根据能量守恒定律可知,对能源的利用率可以达到100%2.(多选)“节能、环保”是当今社会发展的两个重要主题。以汽油机和柴油机为代表的热机在生活中应用广泛,下列做法与“节能、环保”有关的是 ( )A.近年来,全国各地纷纷使用乙醇汽油作为燃料B.寒冷的冬夜,司机师傅往机动车的水箱中加入适量防冻液C.汽油机的火花塞在压缩冲程结束时点火D.柴油机喷出的柴油为雾状3.“低碳生活”是指生...
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 篇2：教科版物理九年级下册9.3.安全用电与保护课件(共16张PPT)教科版物理九年级下册9.3.安全用电与保护课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)物理九年级全一册 JK第 九 章 家庭用电3.安全用电与保护小故事：小红买电池小红家里的电视遥控器的电池没电了，爸爸让小红赶紧到超市买两节电池，可小红磨蹭了半天也没行动，问其原因，她说她不敢，怕让电池电着了。“人体是导体，我要用手拿电池，触电了可怎么办呀？”情景引入触电和安全电压人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。电流对人体的危险与哪些因素有关？电流大小、通电时间长短、电流通过人体的部位等等。另外，有资料表明相同电压的交流电与直流电，交流电对人体危害更大。人触电就一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少...
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     篇3：教科版物理九年级下册 11.5 能源开发与可持续发展 教案教科版物理九年级下册 11.5 能源开发与可持续发展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：能源开发与可持续发展【教学目标】1．认识能源消耗对环境的影响，了解能源危机和能源安全问题。2．了解新能源的开发及利用，知道新能源开发的意义，以及目前新能源开发面临的困难。3．通过多媒体、讨论等方式了解当地能源使用对环境的影响。【教学重难点】1．了解新能源的开发及利用。2．知道新能源开发的意义，以及目前新能源开发面临的困难。【教学过程】一、创设情境虽然能量是守恒的，但能量的转化具有方向性，且并不是所有的能量都可以使用，所以能源危机依然是存在的。多媒体展示漫画图片：能源危机。同学们，我们知道能源并不是取之不尽、用之不竭的，有些能源会越用越少，直到最后消失。怎样让我们的社会能...
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 篇4：教科版物理九年级下册 10.2.电磁波的应用同步练习（无答案）教科版物理九年级下册 10.2.电磁波的应用同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2．电磁波的应用一、选择题1.我国自行研制的“北斗一号系统”，该系统已具有国内全天候导航、定位及通讯服务等功能。该系统在传递信息过程中主要依靠（ ）。A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光导纤维2.移动电话是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（ ）。A．移动电话靠电磁波传递信息B．给移动电话电池充电时，电能转化为化学能C．接电话时靠声音的响度分辨对方是谁D．电话的话筒是声音传感器3.下列说法正确的是（ ）。A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流B.电磁波不能在真空中传播C.移动电话是靠电磁波传递信息的D.用电子邮件可以传输文字、声音文件，但不能...
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 篇5：教科版物理九年级下册 11.5.能源开发与可持续发展 教案教科版物理九年级下册 11.5.能源开发与可持续发展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.能源开发与可持续发展教学目标知识要点 课标要求1.能源利用中的问题及相应对策 了解能源利用中的问题及相应对策2.新能源的开发与利用 了解各种新能源的开发与利用情景导入在我们使用能源的过程中，你是否注意到这样一些现象：工作时间较长的机械的外壳会很烫手；汽车制动时，由于摩擦动能转化成轮胎、地面和空气的内能；汽车行驶过程中要用大量的水吸收多余的热。这些消散掉的内能能否再次被收集起来提供机械做功，继续为我们服务呢？今天我们就来学习下能源与可持续发展，了解一下能源利用中的物理知识。合作探究探究点一 能源利用中的问题及相应对策1.能源利用中的问题主要包括三个方面：（1）传统能源煤...
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  篇6：教科版物理九年级下册同步练习：9.1 家用电器（Word有答案）教科版物理九年级下册同步练习：9.1 家用电器（Word有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.家用电器知识点 1 认识家用电器1.如图示的几种常见的家用电器中,电功率接近1000 W的用电器是 ( )图知识点 2 家用电器与电源的连接2.家庭电路的火线与零线之间的电压为 V,考虑到用电安全问题,家庭电路中一般还接有 线。 3.如图所示的三孔插座,“1”应接 线,“2”应接 线,“3”应接 线。如图乙所示的三脚插头插在三孔插座里,在用电器连入电路的同时,也把用电器的 与大地连接起来。 图知识点 3 家用电工工具4.验电笔是用来辨别 的工具;使用验电笔时,应用手接触 ,笔尖接触电线,若氖管不亮...
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 篇7：教科版物理九年级下册同步练习：9.2 家庭电路（Word有答案）教科版物理九年级下册同步练习：9.2 家庭电路（Word有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.家庭电路知识点 1 认识家庭电路1.如图示的家庭电路中,连接户外的供电电路的电线,由 线和 线组成,两线间电压为 V;电能表要 联在 路上;电灯和插座要 联在电路中,电灯与控制它的开关要 联。 图2.对家庭电路的安装过程,下列要求正确的是 ( )A.按照进户线→电能表→总开关→熔断器→用电器顺序安装B.控制各灯具的开关都应装在零线上C.所有家用电器和插座都要串联,并且用电器与控制它的开关也要串联D.三孔插座有时不需要接地3.如图示为某同学设计的部分家庭电路示意图,其中元件连接错误的是 ( )图A.空气开关 B...
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   篇8：教科版物理九年级下册同步练习：9.3 安全用电与保护（Word有答案）教科版物理九年级下册同步练习：9.3 安全用电与保护（Word有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.安全用电与保护知识点 1 触电1.触电是 从人体中通过造成的,电流对人体造成伤害的关键因素有两点:一是 的大小,二是通电时间的长短。 2.在家庭电路中,假如站在地上的人一只手接触了火线,如图示,由于人体是(选填“导体”或“绝缘体”),人体成为闭合电路中的一部分,就会有 通过人体,发生触电事故。 图知识点 2 低压触电和高压触电3.请指出图所发生的触电类型的名称。图甲: ;乙: ;丙: 。 4.如图示为一幅安全用电的宣传画,由图可知,如果有人触电,要立即 或者 。 图5.高...
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  篇9：教科版物理九年级下册 实验创新：模拟“人体”触电演示装置课件(共14张PPT)教科版物理九年级下册 实验创新：模拟“人体”触电演示装置课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)模拟“人体”触电演示装置实验创新一、实验在教材中的地位与作用《安全用电》是教科版九年级下册第九章第二节内容，是在学生已经具备了一定的电路知识的基础上，让学生了解如何在生活中注意安全用电，这对学生安全意识的提升有着重要的意义。本节是将知识与生活相联系的具体体现。二、实验原型及不足之处(1)原教材分别对触电情况进行了知识的讲解，是用图片的方法，介绍内容简单，抽象，缺乏形象具体性。（2）初中学生对于高压触电知识陌生，理解有难度，图片讲解达不到应有效果。？模拟人体电表演示电表演示模拟人体二、实验原型及不足之处早期试验不足理论改实际静态改动态人体改模型...
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    篇10：教科版物理九年级下册 10.3.改变世界的信息技术同步练习（无答案）教科版物理九年级下册 10.3.改变世界的信息技术同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.改变世界的信息技术一、选择题1．关于电磁波，下列说法中正确的是 ( )。A．电磁波的传播速度比光速小B．在真空中传播时，波长越长的电磁波频率越高C．我们生活中的空间充满了电磁波，所有的电磁波时刻在危害我们的健康D．电磁波是一种信息运载工具，具有传递速度快．运载容量大的优点2．电视机换台时，实际上是在改变（ ）。A．电视台的发射频率 B．电视机的接收频率C．电视台发射的电磁波的波速 D．电视机接收的电磁波的波速3．听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因不可能的是（ ）。A．旁边台灯打开的瞬间...
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 篇11：教科版物理九年级下册 11.1.能量守恒定律同步练习（无答案）教科版物理九年级下册 11.1.能量守恒定律同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.能量守恒定律一、选择题1．关于能量的转化与守恒，下列说法正确的是 （ ）。A．任何制造永动机的设想，无论它看上去多么巧妙，都是一种徒劳B．空调机既能致热，又能致冷，说明热传递不存在方向性C．由于自然界的能量是守恒的，所以说能源危机不过是杞人忧天D．一个单摆在来回摆动许多次后总会停下来，说明这个过程的能量不守恒2．下列过程中，哪个是电能转化为机械能 （ ）。A．太阳能电池充电 B．电灯照明 C．电风扇工作 D．风力发电3．一个系统内能减少，下列方式中哪个是不可能的（ ）。A.系统不对外界做功，只有热传递B.系统对外界做正功，不发生热传递C.外界对系统做...
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 篇12：教科版九年级下册物理 第十、十一章达标测试卷（含答案）教科版九年级下册物理 第十、十一章达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十、十一章达标测试卷
一、选择题(每题3分，共36分)
1.下列关于信息的说法正确的是( )
A．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
B．电磁波在任何介质中传播的速度都为3.0×108 m/s
C．WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的是超声波
D．微波可以传递信息，具有能量
2．【新题】2020世界新能源汽车大会在海口举行。聚焦汽车与能源、交通、信息、通讯等领域联动以及和智慧城市应用场景的深度融合。下列关于能源的说法，正确的是( )
A．太阳能是裂变释放出的能量
B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用...
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  篇13：教科版物理 九年级下册 期中测试卷（含解析）教科版物理 九年级下册 期中测试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中测试题
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. (黑龙江龙东)小健学习了电学知识后，认识到安全用电很重要，下图符合安全用电原则的是( )
甲 乙 丙 丁
A．甲图：人靠近高压带电体
B．乙图：电视机天线与电线接触
C．丙图：电动机外壳没有接地
D．丁图：电水壶用三脚插头
2. 如图所示，教室内两盏日光灯由一个开关控制。以下电路中能反映它们正确连接的是（ ）
甲
乙
3． (湖北十堰)某家庭电路中安装有“220 V 10 A”的空气开关(图中未画出)，下图是电路中的四种情况，开关全部闭合后，不会引起空气开关...
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    篇14：教科版物理九年级下册 第十一章物理学与能源技术复习(共21张PPT)教科版物理九年级下册 第十一章物理学与能源技术复习(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第十一章 物理学与能源技术 复习课件【例1】学习了内能及能量转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（ ）A.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B.热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C.各种形式的能在一定条件下都可以转化D.能量在转化和转移过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变类型一 能量守恒定律热点分类【解析】热传递是同一形式的能（热量）在不同物体间的转移，故B错误。【答案】B【例2】下列说法中符合实际的是（ ）A.设计一种机器将海水的内能转化为机械能B.制造汽车时由于摩擦而产生的内能...
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    篇15：教科版物理九年级下册课课练：第10章 电磁波与信息技术 章末复习（有答案）教科版物理九年级下册课课练：第10章 电磁波与信息技术 章末复习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：章末复习(十)电磁波与信息技术判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。( )1.电磁波可以在真空中传播。分析指正: 。 ( )2.电磁波在空气中的传播速度是340 m/s。分析指正: 。 ( )3.在真空中,电磁波的频率越高,传播速度越小。分析指正: 。 ( )4.4...
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