初中语文练习课教案（精选11篇）

第10课 集字临摹练习(五) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第10 课 集字临摹练习（五）【教学目标】临摹颜真卿《多宝塔碑》中“秋，百，为，多”四个字，注意间架结构。通过集字临摹对联“百里烟深因近水，一年秋早为多山”，体会对联章法布局。在静心书写中，体验汉字的美感。【教学分析】1. 教材编写分析《集字临摹练习（五）》是五年级下册第二单元的第四课。本课板块包括了“集字解读，临习指导，作品展示，课外拓展”四部分。要求临写集字作品“百里烟深因近水，一年秋早为多山”，感受书法汉字内容与形式结合的艺术之美。2.重点难点分析重点：临摹《多宝塔碑》中“秋，百，为，多”四个字，注意间架结构。难点：临写一幅“百里烟深因近水，一年秋早为多山”的书法作...

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第14课 集字临摹练习（七）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：14.集字临摹练习（七）课前准备 写有范字的投影片、笔墨纸砚教学目标1. 进一步掌握集字临摹的基本方法。2. 集字创作“何岁与归”四字书法作品, 掌握“何岁与归”的书写特点。教学重难点 重点:写好“何岁与归”四个字。难点:处理好四个字的大小、笔画粗细、字距宽窄等章法白。教 学 过 程一、导入新课1. 教师出示集字作品“何岁与归”，请学生欣赏。教师:今天我们来完成一幅内容为“何岁与归”的集字作品。2. 出示本课课题:《集字临摹练习(七)》。二、“集字解读”1. 了解集字出处。教师：请学生自读《集字解读》，了解唐代韦承庆的五言绝句《南中咏雁》及绝句的意思。2. 观察分...

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第11课 学会上网 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)浙摄影版小学信息技术五年级下册班级： 学号： 姓名：有线接入适用于无线接入适用于没有WiFi的地方，手机就不能上网了。接入WiFi时需要进行身份验证，有线接入就不用这么麻烦，可以直接连接。公共场所有很多免费的WiFi，我们可以随便连接。enjoy my life。Scripting 4 U训x交0打开浏览器,中小学教育资源及组卷应用平台第11课 学会上网教材分析：在学生了解计算机网络相关知识后安排本课，旨在让学生不仅要了解上网浏览的操作过程，而且要进一步了解上网的相关知识。教材给出了接入网络和认识上网工具这两个内容，并将这些知识做了简...

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第16课 集字临摹练习（四）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十六课 集字临摹练习（四）教学目标：1.指导学生把汉字写得匀称美观。2.激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯。教学准备：写有范字的投影片、笔墨纸砚。教学过程：一、复习上几节课所学的毛笔字，说一说写时应注意什么问题。二、出示例文古诗，仔细观察，写这些字时要注意什么三、讨论交流1.让学生先进行观察，然后交流。2.议一议：怎样把字写的正确、匀称、美观。四、例字指导，教师边指导边讲解。五、临写（1）仔细观察，怎样才能把字写的像示范的字一样好（2）先临写第一组部分字。学生评议。（3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。六、练习练习书写以上字，教师巡视指...

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第12课 集字临摹练习(六) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课 集字临摹练习（六）教学目标：1．临摹颜真卿《多宝塔碑》中“飞、直、疑、银、河、落”六个字，注意间架结构。集字临摹条幅作品“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。培养学生细心观察、认真书写的好习惯，以及自主、合作、探究的精神。教学分析：教材编写分析《集字临摹练习（六）》是五年级下册第三单元的第二课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四个部分。要求临写条幅作品“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，感受书法汉字内容与形式相结合的艺术之美。2．重点难点分析重点：临摹《多宝塔碑》中“飞、直、疑、银、河、落”六个字，注意间架结构。难点：临写一幅“飞流直下三千尺...

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第12课 集字临摹练习(三) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：西泠出版社四年级下册书法练习指导第十二课集字临摹练习(三)课时安排:1课时教学目标:1、了解横幅、团扇和条幅这三种幅式的章法。2、临摹书写集字作品“积善行德”，把“积善行德”四个字写得正确，端正章法合理，布局完整。3、初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学重点:参照范作，临摹书写“积善行德”。教学难点:让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。教学准备:笔、墨、纸、砚、垫毡教学过程:一 导入新课1、整体感知:教师请学生观看“积善行德”的横幅作品，然后说一说观看后的感受。教师小结:这是一幅横幅作品“积善行德”，出自三国时期诸葛亮的...

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第7课 中文标点输入妙 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。

大致详情：山行【唐】 杜牧远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花第7课 中文标点输入妙分别在英文和中文状态下，输入以下标点符号，比较符号的区别。逗号 句号 感叹号 问号 分号英文状态完成状态中文状态完成状态给下面的句子填上正确的标点符号那山川 河流 树木 房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。,中小学教育资源及组卷应用平台第7课 中文标点输入妙教材分析：通过三年级上册的，学生已经掌握了英文标点符号的输入方法。而在本单元前几课，学生已经对中文输入法有了初步的认识。由于中文的标点，所以本课中编排了中英文标点符号的切换方法的教学内容，并着重介...

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初中语文部编版( 2017 )七年级下册 第十六课 爱莲说 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题爱莲说教学目标知识与能力：理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。过程与方法：指导学生诵读课文，体味骈散结合的语言之美，加深对课文内容的理解。情感、态度与价值观：领悟文中君子的高洁品质，并把其化为自己对崇高道德的追求。教学重难点重点探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法难点体会品味托“莲”寄寓的深刻含义。教法合作探究讲授法学法指导自主合作探究教具准备多媒体学具准备教科书教学过程二次备课(一)导入新课1引导学生欣赏以“荷花”为题材的中国画，创设教学情境。(可展示实物，也可制作课件配以诗文、音乐...

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初中语文通用作文辅导专题07 作文修改课 课件(共35张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)作文修改课教学目标：1、了解写人记事记叙文的基本要求；2、应用表现手法，从各个方面修改作文；3、发现自己作文中的问题，并加以修改。教学重难点：应用表现手法，从各个方面修改作文，使作文完善。一、导入：古今写作大师都很重视文章的修改。宋代大作家欧阳修晚年时，常常认真修改平日所写的文章，老伴儿见他用功过度，说：“何必自苦到这个程度，你的文章还怕老先生骂？”欧阳修笑道：“不怕老先生骂，却怕后生耻笑。”曹雪芹写《红楼梦》，于悼红轩中，披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”剧作家老舍的话剧剧本《春华秋实》，从头到尾重写过10次，手稿达50万字，相当...

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第8课 串词成句巧修饰 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8课 串词成句巧修饰教材分析：学生学习汉字输入的目的是实现自如地输入文章，让计算机成为写作的工具。本课建立在学生具备运用拼音输入法输入单字、词语和句子能力的基础上，让学生尝试在计算机中直接写作，灵活运用和实践单字输入、词语输入、简拼输入等多种技巧，并接触和学习中文标点符号的输入。　　文字除了字体、字号的设置，还有许多其他效果，如颜色、样式等。“写字板”中的格式设置功能并不强大，但基本的设置都有。本课是对上一节课教学内容的延伸学习，在完成文章录入后，编排了修饰环节，让学生运用字体、字号工具对文章进行更多的格式设置，积累文章编辑的实践经验。预设教学目标1．...

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初中语文部编版( 2017 )七年级下册 第14课驿路梨花教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课?题驿路梨花教学目标1．学习略读,?快速把握文章的主要内容,?理解?“梨花”的象征意思和作用。2．理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。3.?体会文章描写的朴实民风，在阅读文章的基础上，能对内容和表达有自己的心得。4.?培养学生修身正己的公德意识和乐于助人的雷锋精神。教学重难点1、理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念2、培养学生修身正己的公德意识和乐于助人的雷锋精神。教?法??诵读法、合作探究学习法。学法指导分类整理归纳法?教具准备?多媒体?学具准备教学流程?导入1、播放幻灯片2、你能说说古代诗人吟咏梨花的诗句吗？忽如一夜春风...

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