部编版八年级语文上册 《新闻采访》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动·探究任务二:新闻采访 教学设计一、回顾名著，认识新闻采访同学们，我们这个单元，重点学习了新闻体裁的课文。我们学习了哪三种体裁呢？（消息、新闻特写、新闻通讯）“真实”是新闻的生命，为了报道真实的新闻，记者们往往是在新闻事件发生的第一时间赶往现场，他们除了眼睛看，耳朵听，亲身感受，再用笔记录，用相机、摄影机拍摄。除了这些搜集材料的方法，他们还会用到哪些方法呢？请看我们本期阅读的名著《红星照耀中国》，它是一部纪实性很强的作品。美国著名记者埃德加·斯诺在他的作品里有对毛泽东的大量的介绍，从他的童年一直写到他在延安的生活，毛主席四十多年的人生经历，和他初次见面的斯诺是怎么知道的呢？“问”...
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