篇1:部编版七年级语文下册 第1课 邓稼先课件(共53张PPT)部编版七年级语文下册 第1课 邓稼先课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)济南市2020年春季学期延期开学网络学习资源初中(学段)语文(学科)七年级第1课 邓稼先1 邓稼先七年级语文下册作者:杨振宁一将功成万骨枯:唐代曹松《己亥岁》预习要求1.速读文本,标注疑难字词并通过工具书解决。2.熟读文本,了解邓稼先的基本信息,认识邓稼先对我国研制和发展核武器所做出的突出贡献。3.自主选择搜集整理我国近代以来的历史、我国的核武器研制史、邓稼先的生平资料、作者杨振宁的有关情况。——从开学第一课开始,希望同学们保持预习的习惯。目 录Contents初识人物整体感知对话文本拓展延伸字 词 积 累qīngshǔdiàn...
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![]() ![]() 篇2:部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”,整体把握课文内容;探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后,审读语境。2.抓关键词,揣摩句意。理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心,整体领悟。一般来说,需要我们去理解的句子,有的是针对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版(部编)七年级语文下册 1.《邓稼先》核心素养课件(共22张PPT)人教版(部编)七年级语文下册 1.《邓稼先》核心素养课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)邓稼先人教版7年级下册学习目标1.圈画课文关键语句或段落,把握表现人物的手法,如叙议结合、细节描写、对比衬托、想象等,揣摩其含义及作用。2.理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵。3.把握课文简洁精炼、铿锵有力、语言平实、感情真挚的特色,体会其表达效果。本文的六个部分之间有什么联系,请用思维导图加以呈现。初读《邓稼先》,整体感知初读《邓稼先》,整体感知第一部分:从近一百年来中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先↓小引第二部分:简述邓稼先的生平经历和贡献第三部分:放眼国际,对比奥本海默和邓稼先↓对第二部分的补充、延伸和扩展初读《邓稼先...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编七年级语文下册:第3单元主题阅读 习题课件(共40张PPT)部编七年级语文下册:第3单元主题阅读 习题课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)单元主题阅读第三单元目录单元写法归纳01群文技法训练02叙事写人散文群文阅读——围绕中心人物,概括主要内容课文篇目 写法特点《阿长与<山海经>》 1. 中心人物:课文围绕阿长,记叙多件琐事。2. 作者感情:作者对阿长的感情态度变化贯穿全文——不大佩服→不耐烦→空前的敬意→敬意完全消失→感激怀念。课文篇目 写法特点《老王》 1. 中心人物:课文围绕老王,记叙多个生活片段。2. 作者感情:作者对老王的感情贯穿全文——同情尊重、感激愧疚。课文篇目 写法特点《台阶》 1. 中心线索:课文以“台阶”为线索展开情节。2. 人物形象:塑造了父亲的老实本...
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大致详情:(共22张PPT)13 卖油翁第三单元01课内文言文阅读02课外文言文阅读 点头 只 箭 离开 斜着眼看,这里形容不在意的样子 放下 园子 在 曾经 自夸 射箭 一、基础积累1.解释文中加点词,并翻译全文 擅长 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。他曾经在自家园子射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。 打发 只是 从 下滴 同“勺” 慢慢地 盖 放 于是 知道 凭、靠 轻视 怎么 气愤的样子...
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大致详情:(共28张PPT)学习抒情----第2单元写作七年级语文·下 新课标[人]导入写作情,主要指外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。情,有许多许多种,爱情、亲情、友情、乡情、师生情、爱国情…… 情虽然一字,但是却让人捉摸不透!莫说青山多障碍,白云过山峰也可传情。人非草木,孰能无情 鲁迅先生曾经说过“无情未必真豪杰” 。人之所以有情,才品味出了酸甜苦辣;之所以有情,才学会了如何去爱,去感恩,去创造。 刘勰说:“为情而造文。”白居易云:“感人心者,莫先乎情。”文章需要有情,才能打动读者;要让笔尖流淌真情实感,需要选择恰当的抒情方式。文题展示每个人可能都...
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大致详情:(共22张PPT)专题复习专题七 新课标语文学习任务群语文学习任务群6 跨学科学习1.(跨美术)学校为了弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。试着欣赏这幅画,并按要求作答。(1)描述画面的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:中考语文复习课件(共13张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习-- 秋词(其一)中考语文复习课件(共13张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习-- 秋词(其一)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)七年级上册第9首秋词(其一) 唐·刘禹锡古诗词曲梳理文学常识1写作背景2重点注释3作品主旨4理解探究5文学常识刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家。写作背景永贞元年(805),唐顺宗任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。改革失败后,唐顺宗被迫退位,王叔文被赐死,刘禹锡被贬为朗州司马。遭此沉重打击后,刘禹锡虽很苦闷,但并未消沉。这首诗正是诗人被贬朗州期间所作。教材原文 参考译文 理解赏析自古逢秋悲寂寥①,我言秋日胜春朝②。 自古以来,文人墨客都悲叹秋天冷清萧条,我却说秋天远远胜过春天。 内容理解:开...
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大致详情:(共40张PPT)单元复习二(2)明确目标1.掌握重点文段的答题方法。(重点)2.掌握环境描写的作用。(重点)3.初步掌握文言文学习方法。(难点)作家作品史铁生(1951--2010),生于北京,作家。代表作有小说 ____ _ ,散文 等。莫怀戚(1951-2014),当代作家,生于重庆,作品集有,代表作有小说集《大律师现实录》。《我...
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大致详情:(共40张PPT)统编版·七年级语文下一、积累与运用(22分)1.下列加点字的注音无误的一项是(B)(2分)A.选聘(ping)俯瞰(kàn)震悚(sǒng)炽热(ch)B.碾压(niǎn)屏障(ping)毡鞋(zhan)告罄(aing)C.吞噬(sh)嗥鸣(háo)循环(dn)咀嚼(ǔ)D.殷红(yin)门槛(kǎn)服侍(shi)譬如(pi)【点拨】A.ping-pin;C.jǚ一jǔ;D.yin一yan。2.下列各组词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A.遨游稠密大廷广众千钧重负B.烧灼谦逊锋芒必露姗姗来迟C.斑斓厄运略胜...
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大致详情:(共22张PPT)6 散 步第二单元至爱亲情6 散 步课前预习 自主积累 课后反刍 学透教材第二单元 至爱亲情【追溯背景】本文写于1985年。写此文之前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,当时的人、景及一些事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。后来,有一次作者与美国汉学家柯尔特先生交谈,柯尔特对中国的“孝”大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”,又说英国哲学家培根说过,“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举”,这个,全世界数中国人做得最好。作者听后感慨不已,于是产生了写作的念头。【巧学妙记】语境记忆:背大大的背...
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大致详情:(共83张PPT)检测卷期中测试一、积累与运用(18 分)1.阅读下面的文段,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(4 分)日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。对于朱自清而言,春天是酝 niànɡ 酿 在湿润空气里的花香;对于刘湛秋而言,夏雨是热烈而粗犷 ɡuǎnɡ 的;对史铁生而言,秋天是翻来 fù 覆 去的思念;对于老舍而言,冬天是终年 zhù 贮 蓄的绿色。(每格 1 分)酿ɡuǎnɡ覆贮(每格 1 分).2.读诗赏文,与古人交朋友,让我们的生命同高贵的心灵进行联结。(10 分)朋友 诗文名句 高贵的心灵...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编人教版七年级语文上册 16《猫》名师课件(共32张PPT)部编人教版七年级语文上册 16《猫》名师课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)——郑振铎理清情感波澜了解三次养猫的情感波澜,理清线索学习写作手法学习细节描写的方法,理解故事蕴含的哲理热爱生命的情感培养关爱动物、珍视生命的情感深层理解常识积累文章浅析拓展延伸包括作者的介绍,相关作品和写作的背景课文朗读、文章疑难字词读音和解释、文章层次了解文章细节的写作方法,理解作者的思想感情写作手法、文章的内涵及其延伸,蕴含的人生哲理郑振铎(1898—1958)出生于浙江温州,原籍福建长乐笔名西谛,现代作家、文学家、学者中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家1919年参加五四运动并开始发表作品。曾与瞿秋白等人合编《新社会》195...
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大致详情:(共86张PPT)【检测】阶段自检⊙目录阳基础知识国积累与运用文言文阅读a名著阅读的记叙文阅读作文下一页:基础知识目录⊙基础知识字音用成语病句排序用语言得体下一页:写汉字⊙1.选择你喜欢的两幅作品,把正文内基础知识容用简化楷书写在田字格内。新酬道天来束氣裁积累与运用流致靜寧劲状挡军阅读理解写作下页:字音⊙1.选择你喜欢的两幅作品,把正文内基础知识容用简化楷书写在田字格内。新酬道天来束氣裁积累与运用速致靜寧劲柞悄家阅读理解写作天道酬勤紫气东来宁静致远业精于勤下页:字音⊙2.下列词语中,...
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大致详情:(共85张PPT)检测卷期末测试一、积累与运用(19 分)1.阅读下面这段文字,按要求答题。(4 分)轻轻打开七年级上册语文课本,眼前花团锦 cù 簇 ,美不胜收:轻风流水应和着牧童的笛声,传递春的气息;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲 jué 诀 别时的情景,收获“好好儿活”的勇气;牧羊人面对荒山戈壁种树不止,有着倔. 强的坚持;簇诀jué可爱的水藻把终年贮. zhù 蓄的绿色奉献给温晴的济南……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。一个人想要真正走进文学的大门,关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。(1)根据拼音写汉字。(2 分)...
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大致详情:01.邓稼先
杨振宁
1导入新课
1964年,我国首颗原子弹爆炸成功。让我们一起回到那个时代,感受这一激动人心的时刻。
邓稼先(1924—1986),中国科学院院士,核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“‘两弹’元勋”。
邓稼先简介
杨振宁,物理学家,1922年出生于安徽合肥。 1957年,与李政道共获诺贝尔物理学奖。
2017年2月,杨振宁正式转为中国科学院院士。2022年,被评为“感动中国2021年度人物”。和邓稼先同志是 “50年的友谊,...
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大致详情:(共32张PPT)教学课件女娲造人袁 珂人教部编版 初中语文 七年级上册新 课 导 入第一节新课导入 ——女娲造人人,到底从何而来?远古人们用他们丰富的想象创造了女娲抟土造人的神话,今天我们一起来学习袁珂的《女娲造人》。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整 体 感 知第二节整体感知—— 作家作品袁珂,原名袁圣时,汉人,作家,生于成都市新都区,生于1916年7月12日,逝于2001年7月14日,享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《...
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大致详情:(共28张PPT)毛泽东一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。纪念白求恩每个时代都有自己的“英雄”!自去年年末至今,新型冠状病毒在国内累计确诊92242人,累计治愈人数86901人。有这样一群人,在这场抗疫战争中起到中流砥柱的作用!医护人员理清写作思路把握段落之间的关联,理清作者写作思路学习写作手法学习对比手法,还有穿插的夹叙夹议国际主义精神赞美白求恩毫不利己的国际主义精神深层理解目录常识积累文章浅析拓展延伸mulu包括作者的介绍,相关作品和写作的背景毛泽东(1893—1976)字润之,笔名子任,湖南...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:部编版语文七年级上册 6.散 步 课件(共37张PPT)部编版语文七年级上册 6.散 步 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)第二单元6.散 步1.根据拼音写汉字。(1)后来发生了分 qí 歧 :我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……一 shà 霎 时,我感到了责任的重大。(2)我想拆散一家人,分成两路,ɡè dé qí suǒ 各得其所 ,终不愿意。歧霎各得其所2.下列各项中“熬”字的意义和“我的母亲又熬.过了一个严冬”中的“熬”字的意义不同的一项是( C )A.为了写好报告,他又熬.了一个通宵。B.小媳妇终于要熬.成婆了。C.小米熬.成的稀饭,吃起来真香!D.回头想想,那年月真不知道是怎么熬.过来的。C3.将下列句子组成一段话,语...
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大致详情:(共41张PPT)6 老山界了解本文所写事件的历史背景,积累“峭壁”“酣然入梦”“不可捉摸”等常考词语。梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。(重点)品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情。(难点)感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育。(重点)学习目标陆定一(1906—1996),江苏无锡人,伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。作者名片出处本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民出版社1955年版)。事件1934年10月,中央革命根据地的中国工农红军开始长征,连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于1...
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