篇1：北师大版数学七年级上册 2.10 科学记数法课件(共18张PPT)北师大版数学七年级上册 2.10 科学记数法课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二章 有理数及其运算10 科学记数法第二章 有理数及其运算了解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示大于10的数.（重点）会把用科学记数法表示的大数还原成原数.（重点）通过科学记数法方便、简洁地表示大数，感受数学的简洁美.（难点）学 习 目 标123新 课 导 入知 识 讲 解科学记数法问题1：回顾有理数的乘方运算，算一算：102106108104= 100，= 10 000，= 1 000 000，= 100 000 000.100 000 =10 000 =1 000 =100 =1051041031021...
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     篇2：北师大版数学七年级上册 4.4 角的比较 课件(共19张PPT)北师大版数学七年级上册 4.4 角的比较 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)4 角的比较第四章 基本平面图形学习目标1.会比较角的大小，能估计一个角的大小.（重点）2.会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题．（难点）角的比较比较角的大小角的平分线叠合法度量法角的平分线的性质角的计算成功永远属于肯攀高峰的人!选择从哪一面上山会感觉到舒缓呢？118118119119119119120120121121121本课结束人导50830810-420mmmm98中2278120a2oeozOLlnshoui wo.toor
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  篇3：北师大版七年级数学上册6.2普查与抽样调查 课件(共33张PPT)北师大版七年级数学上册6.2普查与抽样调查 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)普查与抽样调查1、了解普查、抽样调查、总体、个体样本、样本容量的概念；2、比较普查和抽样调查的优缺点；3、懂得选择恰当的调查方式开展调查工作。学习目标认识普查和抽样调查的概念；抽样时应注意的事项。重点掌握普查和抽样调查的特点；针对不同调查任务选用适当的调查方式。难点重难点在调查中，我们把“全班同学”称为_________，把“每位同学”称为__________。我们曾对同学的节水意识进行了调查，采用了什么调查方法？思考总体个体我们曾对全班同学的节水意识进行了调查，像这种为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查。普查练一练：为...
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   篇4：北师大版七年级数学上册5.1.2等式的基本性质课件(共23张PPT)北师大版七年级数学上册5.1.2等式的基本性质课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)等式的基本性质1、掌握等式的性质;2、会运用等式的性质解决相关问题.学习目标重点难点掌握等式的基本性质。利用等式的性质来解简单的一元一次方程。重难点如图，将天平的左盘上的两个物品取下一个，右盘上的砝码取下____个才能使天平仍然平衡．3思考把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平衡.等式的左边等式的右边等号ba探究baa = b右左探究右左cba探究a = ba+c = b+c右左bacc探究如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数(...
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     篇5：北师大版七年级数学上册2.9.2有理数的乘方 课件(共17张PPT)北师大版七年级数学上册2.9.2有理数的乘方 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)有理数的乘方1、进一步掌握乘方的运算；2、幂的符号的确定。学习目标有理数的乘方运算。重点幂的符号的确定。难点重难点例3计算得计算得观察上面的结果，你能发现什么规律？例3计算得10的几次幂，1的后面就有几个0例3负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数。计算得正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.小结做一做（1）对折 2 次后，厚度为多少毫米？（2）假设对折 20 次，厚度为多少毫米？有一张厚度是 0.1 mm 的纸，将它对折 1 次后，厚度为 2 × 0.1 mm.22× 0.1=0.4（mm）2...
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   篇6：北师大版数学七年级上册综合强化练(含答案)北师大版数学七年级上册综合强化练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学七年级上册综合强化练9[范围：全册 满分：100分]一、选择题(每小题3分，共24分)1. 地球上的陆地面积约为149000000km2，用科学记数法表示为( )A.149×106km2 B.1.49×108km2 C.14.9×107km2 D.0.149×109km22. 下列计算正确的是( )A.－2－(－5)＝－3 B.|－2|＝2C.－22＝4 D.－÷(－4...
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  篇7：北师大版数学七年级上册 单元教学反馈基本平面图形 课件(共15张PPT)北师大版数学七年级上册 单元教学反馈基本平面图形 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4.单元综合教学反馈(4)——基本平面图形BCABDBCDCA25.4两点之间，线段最短3或13105°75°10谢谢大家！侯3
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    篇8：北师大版数学七年级上册 3.3 整式 教案北师大版数学七年级上册 3.3 整式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 整式教学目标：【知识与技能】1.能区分单项式、多项式及整式的联系与区别.2.能识别单项式的系数和次数.会判断多项式的项及次数.【过程与方法】通过列代数式，了解整式的有关概念，培养学生观察、分析、归纳及概括能力.【情感态度】结合本课教学特点，教育学生热爱生活，热爱学习，激发学生兴趣.教学重难点：【教学重点】会确定单项式的系数和次数，多项式的项和次数.【教学难点】多项式次数的确定.教学过程：一、情境导入，初步认识教材第87页“做一做”上面的内容.【教学说明】 学生通过思考，列出代数式，进一步体会用字母表示数.二、思考探究，获取新知1.整式及有关概念问题1 教材第8...
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 篇9：北师大版数学七年级下册 2.1.2 垂直课件(共25张PPT)北师大版数学七年级下册 2.1.2 垂直课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系第2课时 垂直同一平面上的两条直线有哪些位置关系 ab平行ab相交温故知新ab垂直相交这就是我们这节课所要学习的有关内容.学习目标1.理解垂直的定义；2.会过一点画已知直线的垂线；3.掌握垂线的性质并会应用；4.理解点到直线的距离的概念.日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出其中的一些互相垂直的线条.你能再举出其他例子吗 1：垂直的概念新知探究两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂...
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    篇10：北师大版七年级数学下册试题 期末试卷 （含答案）北师大版七年级数学下册试题 期末试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末试卷一、选择题：本题共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列计算正确的是（ ）A． B． C． D．2．一个袋子中装有20个黑球和1个白球，它们除颜色外其它都相同，随机从袋子中摸出一个球，则下列结论正确的是（ ）A．摸到黑球是必然事件 B．摸到白球是不可能事件C．摸到黑球的可能性大 D．摸到白球的概率比摸到黑球的概率大3．如图，点E在AC的延长线上，下列条件能判断AB∥CD的是（ ）A．∠1=∠2 B．∠3=∠4C．∠D=∠DCE D．∠D+∠ACD=180°4．嘉淇在...
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    篇11：北师大版数学七年级下册 4.2 图形的全等课件(30张ppt)北师大版数学七年级下册 4.2 图形的全等课件(30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2 图形的全等这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？新知探究欣赏图片全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同你能找到图中的对应边和对应角吗？ABCDEF表示方法:△ABC≌△DEFABCDEF注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上用纸板、剪刀等工具制作全等三角形改变它们的摆放位置,找出对应边,对应角.【例】如图所示，△ABC≌△EDA，∠BAC与∠DEA是对应角...
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    篇12：北师大版数学七年级上册 2.8 有理数的除法 课件(共16张PPT)北师大版数学七年级上册 2.8 有理数的除法 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2.8有理数的除法还记得有理数的乘法法则吗 ⑴（－2）×3 ；⑵ 4×（－1/4）；⑶（－7）×（－3）；⑷ 6×（－8）；⑸（－6）×（－8）；⑹（－3）×0；知识回顾：已知两个因数的积和其中一个因数，要求另一个因数，应该用什么运算进行计算呢？想一想：问题1：8÷4是什么运算？商等于多少？问题2：0÷4等于多少？问题3：（－12）÷（－3）是什么运算？商等于多少？除法是乘法的逆运算由(-3) ×4=-12,得（－12）÷（－3）=4分析讨论计算以下各题：⑴（－18）÷6=＿＿＿＿＿；⑵5÷（－1/5）=＿＿＿＿＿；⑶（－27）÷（...
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  篇13：北师大版七年级数学下册2.4尺规作图课件(共18张PPT)北师大版七年级数学下册2.4尺规作图课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二章 相交线与平行线§2.4尺规作图1．在具体情境中，理解尺规作图的定义，会用尺规作一个角等于已知角．2．通过对角的和、差、倍的关系的分析，能用尺规作已知角的和、差、倍．第一环节走进生活 引入课题如图2-24，要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB.请过C点画出与AB平行的另一条边.(2) 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？ABC3.以理论形式明确规定：是欧几里得.尺规作图1.尺规作图：就是只准有限次地使用没有刻度的直尺和圆规进行作图.2.最早提出...
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     篇14：北师大版七年级数学下册 1.2 幂的乘方 课件 (共21张PPT)北师大版七年级数学下册 1.2 幂的乘方 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)15.1.2幂的乘方（1）（103）2（23）6学习目标1.使学生经历探索幂的乘方的过程，掌握幂的乘方的运算法则。2.能利用幂的乘方的运算法则进行相应的计算和化简。3.掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力。3面积S= .面积S= .能不能快速说出是几个3相乘体积V= .你能说出各式的底和指数吗？根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空：44423533333=（ ）x（ ）（根据乘方的意...
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     篇15：北师大版 七年级数学上册 3.2 代数式（第1课时）课件 (共20张PPT)北师大版 七年级数学上册 3.2 代数式（第1课时）课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2 代数式第1课时1.了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系；2.能够在具体情境中求出代数式的值，并能结合具体情境解释 代数式的意义；3.在代数式求值过程中，初步感受函数的对应思想；4.在具体情境中列代数式，发展学生的符号意识.学习目标重点难点准备好了吗？一起去探索吧！代数式复习导入还记得吗？拼摆x个这样的正方形需要多少根火柴棒？第1个第2个第x个…① 4＋3 (x-1)② 1＋3x③ x＋x＋x＋1④ 4x-(x-1)这些都是代数式！复习导入用字母表示出下列数量关系.a＋b，5a，a-b＋c也是代数式！...
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     篇16：北师大版七年级数学上册2.4.1有理数的加法课件(共24张PPT)北师大版七年级数学上册2.4.1有理数的加法课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)有理数的加法法则有理数的加法法则有理数的加法法则学习目标1、了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性；2、能运用该法则准确进行有理数的加法运算；3、理解并掌握有理数加法的法则.有理数的加法法则的探索与运用。重点有理数加法法则的理解。难点重难点创设情境某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分。答对答错不答创设情境答对一题，答错一题，得 0 分.答错一题，答对一题，得 0 分.我们用1个 表示+1，用1个 表示-1，那么 就表示0...
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     Tags：七年级,北师大,数学,ppt,精选
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