青岛版七年级数学下册 圆的(1) 导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 13.3圆(1)课型 新授课 授课时间 年 月 日标准陈述 1.理解圆、弧、直径、弦、扇形等相关的概念;2.探索并了解点与圆的位置关系.学习目标 1.经历从现实世界中抽象出圆的过程,发展学生的数学建模意识;2.能从圆的生成和集合的两个不同方面去认识圆的概念,经历探索点与圆的位置关系的过程;3.理解弦、圆弧、半圆等概念.评价活动方案 本节课评价主要采用画图、板演、口答、限时训练的形式,作业用纸笔形式由小组长负责评价,将完成情况交给老师.教 学 活 动 方 案 随记【创设情景】车轮为什么做成圆形的,车轴应安装在哪里?2.如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉...
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