湘教版数学七年级下册 6.2 方差教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2 方差【教学目标】1.了解方差的定义和计算公式.2.理解方差概念的产生和形成的过程.3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小.4.经历探索极差、方差的应用过程，体会数据波动中的极差、方差的求法时以及区别，积累统计经验.培养学生的统计意识，形成尊重事实、用数据说话的态度，认识数据处理的实际意义.【重点难点】重点：方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题.掌握其求法，难点：理解方差公式，应用方差对数据波动情况的比较、判断.【教学过程】一、情景创设刘亮和李飞参加射击训练的成绩（单位：环）如下：刘亮：7，8，8，9，7，8，8，9，7，9；李飞：6，8，7，7，8...
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