篇1：湘教版地理七年级下册6.2 非洲综合训练（2课时含答案）湘教版地理七年级下册6.2 非洲综合训练（2课时含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2 非洲综合训练第1课时 位置与国家 高原为主的地形一、基础练习读下图，完成1～3题。1.非洲与亚洲的陆上分界线是（ ）A.尼罗河 B.苏伊士运河C.巴拿马运河 D.黄河2.非洲大部分位于（ ）A.北温带 B.南温带C.热带 D.寒带3.图中P点所在的海域是（ ）A.太平洋 B.大西洋C.印度洋 D.北冰洋4.下列国家中，不是第二次世界大战以前独立的国家是（ ）A.埃及 B.埃塞俄比亚C.利比亚 D.利比里亚5.世界上国家和地区最多的大洲是...
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    篇2：湘教版地理七年级下册8.7澳大利亚综合训练（含答案）湘教版地理七年级下册8.7澳大利亚综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.7 澳大利亚综合训练一、基础练习1.下列关于澳大利亚地理状况的描述，正确的是（ ）A.澳大利亚独占一个大陆B.澳大利亚属于南极洲C.澳大利亚是一个内陆国D.澳大利亚就是大洋洲读澳大利亚地形图，完成2～3题。2.图中所示字母A、B、C表示的地形分别是（ ）A.山地、平原、高原 B.高原、平原、山地C.山地、高原、平原 D.高原、山地、平原3.世界著名的艾尔斯巨石所在的地区是（ ）A.A B.B C.C D.北部（贺州中考）读下图，完成4～5题。4.该动物主要生活在（ ）A.大洋洲 B.非洲C.南...
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   篇3：湘教版数学七年级下册第5章章末复习教案湘教版数学七年级下册第5章章末复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：章末复习【知识与技能】梳理全章内容，建立知识体系；掌握轴对称图形、轴对称、旋转的性质并灵活应用.【过程与方法】经历复习，进一步发展空间观念,丰富学生对轴对称、旋转的直观体验和理解，培养学生有条理的思考和语言表达能力.【情感态度】让学生进一步了解轴对称、旋转在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值，增进学生学习数学的兴趣.【教学重点】会找出简单的轴对称图形，轴对称、旋转的图形，掌握它们的性质并应用.【教学难点】轴对称图形、轴对称、旋转的有关性质及其在现实生活中的应用.一、知识结构【教学说明】引导学生自主发现各知识点之间的联系，形成较完整的认知结构.二、释疑解惑，加深理解...
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   篇4：湘教版地理七年级下册8.7澳大利亚知识训练（含答案）湘教版地理七年级下册8.7澳大利亚知识训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.7 澳大利亚知识训练知识点一 独占一块大陆的国家一、知识梳理1.位置（1）纬度位置：在图中描绘10°S、40°S纬线和南回归线。由此可见，澳大利亚位于__________半球（填“南”或“北”），地跨温带、__________带两个温度带。（2）海陆位置：在图中填注太平洋、印度洋。可以看出澳大利亚东临__________洋，西临__________洋，北邻亚洲，南与南极洲遥遥相望。2.领土组成：澳大利亚是__________洲面积最大的国家，由__________大陆和__________岛等岛屿组成，是世界上唯一独占一块大陆的国家，面积居世界第6位。3.人口与语言：人口达2...
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     篇5：湘教版地理七年级下册7.1东南亚知识训练（含答案）湘教版地理七年级下册7.1东南亚知识训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1 东南亚知识训练知识点一 中南半岛与马来群岛一、知识梳理1.位置纬度位置 大部分位于________和10°S之间的热带地区海陆位置 位于亚洲的东南部，处在亚洲与C大洋洲、D印度洋与E太平洋的“__________”2.范围：包括A__________以及B__________的大部分。3.自然环境中南半岛 马来群岛地形 地势：_________ 地表形态：_______、_________ 地势崎岖，山岭很多，平原较少河流 自北向南注入海洋 短小湍急气候 类型 热带季风气候 ________气候特点 ________________________ 终年高温多雨...
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   篇6：湘教版地理七年级下册6.3 美洲综合训练（2课时含答案）湘教版地理七年级下册6.3 美洲综合训练（2课时含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3 美洲综合训练第1课时 “新大陆”美洲的地形一、基础练习1.美洲被称为“新大陆”是因为（ ）A.美洲是新出现的大陆H.以前亚洲、非洲、欧洲人不知道它的存在C.这是该大陆外语的译音D.以前的大陆都被称为“旧大陆”读下图，完成2～3题。2.图中N为（ ）A.苏伊士运河 B.马六甲海峡C.巴拿马运河 D.土耳其海峡3.图中E、F分别为（ ）A.太平洋、大西洋 B.大西洋、印度洋C.印度洋、太平洋 D.太平洋、北冰洋4.联接南、北美大陆的天然“陆桥”是（ ）A.巴拿马运河 B.中美地峡...
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    篇7：湘教版地理七年级下册7.2南亚综合训练（2课时含答案）湘教版地理七年级下册7.2南亚综合训练（2课时含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2 南亚综合训练第1课时 位置与国家 三大地形区 一年分三季一、基础练习读南亚简图，完成1～2题。1.图中表示印度邻国巴基斯坦的数码是（ ）A.① B.② C.③ D.④2.图中A、B表示的海洋分别是（ ）A.孟加拉湾、阿拉伯海B.太平洋、阿拉伯海C.孟加拉湾、太平洋D.阿拉伯海、孟加拉湾3.南亚大部分地区的气候类型属于（ ）读下图，回答4～6题。4.南亚大部分地区的海拔在（ ）A.1000米以上 B.200～1000米C.200米以下 D.50米以下5.下列关于南亚地形类型的叙述，正确的是...
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  篇8：湘教版地理七年级下册7.3西亚综合训练（2课时含答案）湘教版地理七年级下册7.3西亚综合训练（2课时含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.3 西亚综合训练第1课时 五海三洲之地 干旱环境中的农牧业一、基础练习西亚地处“五海三洲之地”，这是对西亚位置的高度概括和归纳。读下图，完成1～3题。1.下列不属于“五海三洲之地”中的“三洲”的是（ ）A.亚洲 B.非洲C.大洋洲 D.欧洲2.A、C两大洲的分界线是（ ）A.土耳其海峡 B.苏伊土运河C.巴拿马运河 D.乌拉尔山3.“五海”中有一“海”并不是真正的海，而是世界上面积最大的湖，它是图中的（ ）A.① B.② C.③ D.④4.汤姆说：“今年寒假，我要去世界上最大的半岛旅游...
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   篇9：湘教版地理七年级下册7.4欧洲西部综合训练（含答案）湘教版地理七年级下册7.4欧洲西部综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.4 欧洲西部综合训练一、基础练习1.下列对欧洲西部国家的叙述，正确的是（ ）A.欧洲西部国家众多，大部分属于发达国家B.欧洲西部国家众多，大部分属于发展中国家C.欧洲西部国家较少，大部分属于发达国家D.欧洲西部国家较少，大部分属于发展中国家2.下列国家中，不属于工业大国的是（ ）A.德国 B.英国C.瑞士 D.意大利3.下列关于欧洲西部经济的叙述，正确的是（ ）A.大多数国家属于发展中国家B.是近代科学技术发展最早的地区C.出口原料，进口工业制成品D.受气候条件影响，本区以种植业为主（青岛中考）读欧洲部分图，完成4～6...
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   篇10：湘教版七年级下册音乐 4.1.3蓝花花 教案（表格式）湘教版七年级下册音乐 4.1.3蓝花花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：管弦乐曲《蓝花花》 科目 音乐 教学对象 初一 课时 1课时提供者 单位一、教学目标1 、知识与技能：完整地聆听管弦乐曲《蓝花花》，学习室内乐的有关知识，从乐曲的变奏中感受情感的变化，并能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法：通过聆听、讨论、探究、练习等方法使同学能够大胆自信的参与到本节课中，体会乐曲的情感变化。3、情感态度与价值观：在欣赏过程与活动练习中，能体验民族音乐文化的多样性。二、教学内容分析本课管弦乐曲《蓝花花》为了弘扬民族音乐，推介我国近代以来在音乐领域产生的优秀器乐作品而设立的欣赏系列单元，在让学生感知和体验近现代和当代优秀中国音乐文化的神韵，这些优秀的音乐作品是对中...
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 篇11：湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：野蜂飞舞一、教学目标1.通过学习对西洋管弦乐器有一定的了解（懂得乐器如何分类）2.通过欣赏乐曲《野蜂飞舞》让学生掌握小号的音色以及作品所表达的情绪3.熟悉《野蜂飞舞》并能通过各种形式表演作品二、学情分析七年级学生处于小学到初中的过渡阶段，对初中学习生活有一个适应过程，他们对形象生动、形式多样的学习很有兴趣并乐于参与各项音乐活动，但由于他们年纪小，学习时精力不够集中，对音乐内容的理解能力、实践能力还需要加强，教师要引导他们树立正确的学习观，加强音乐思维，体验音乐带来的美感。三、教学重点、难点教学重点：1.西洋管弦乐器的分类2.欣赏《野蜂飞舞》教学难点：对作品《野蜂飞舞》的...
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 篇12：湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西洋管弦乐器》教案一、 教学目标：1、 通过看图片认识西洋乐器的外形。2、 通过听音乐了解西洋乐器的音色。3、 了解西洋管弦乐队的组成、以及乐器分类。二、 教学重点：认识不同乐器的外形，能分辨出不同乐器的音色。三、 教学难点：同一系列乐器音色的辨别。四、 教学媒体：教科书、课件、多媒体、相关其他乐器。教学简介：西洋管弦乐队是20世纪初由欧洲传入我国的大型乐队形式，它的音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大、中型乐曲。管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大类。弦乐器家族在四大家族中占有非常重要的地位，弦乐...
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  篇13：湘教版地理七年级下册 6.3 美洲教案（表格式）湘教版地理七年级下册 6.3 美洲教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案课 题 美洲 总课时数 7使 用 者 课型 新授学 习目 标 1．了解南北美洲的划分及拉丁美洲的概念2．掌握日界线教学方法 读图分析法、比较法、讨论法、归纳法教学重点难点 1．了解南北美洲的划分及拉丁美洲的概念2．掌握日界线教学准备 教案、导学案、课件、课堂检测、同步作业主备教案（通案） 一、新大陆导入新课。今天老师想带同学们去西半球领略一下那里的地理风情，请大家想一想：几乎全部在西半球上的大洲有哪几个？学生回答后教师板书第三节课题：（板书：第三节 美洲）让我们先来听一段故事。（1）组织学生根据查找的北师大版《义务教育课程试验标准试验教科书》九年级上册历...
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  篇14：湘教版地理七年级下册 8.6 巴西 学案 （无答案）湘教版地理七年级下册 8.6 巴西 学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课 个人空间一、课题：巴西二、学习目标1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市。2、根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因。3、知道巴西工业和农业的基本特点和主要城市。三、教学过程【自主预习】1、巴西面积居世界第 位，人口居世界第 位。2、气候类型 ，气候特征 。3、 洲经济实力最强的国家，经济发展迅速。【合作探究】一、概况 1、位置 ①纬度位置：___________________________ 。 ②半球位置：______...
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 篇15：湘教版七年级下册第一单元 我们是春天 教学设计湘教版七年级下册第一单元 我们是春天 教学设计 资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我们是春天课题 演唱《我们是春天》课型 课时 总课时备课小组 主备教师 复备教师教学目标 知识目标：能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 能力目标：能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的情绪。能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音准。 德育目标：能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来表达自己的情感。教学重点难点 教学重点：学唱歌曲《我们是春天》、《春之歌》 教学难点：1、歌曲情绪的把握；2、切分节奏的把握；3、男声高音上不去和女声真假声不统一的问题。教法学法 欣赏法，创设情境，讨论法，问答法，练习法教具准备 电子琴 多媒体课件 音视频资料教材分析...
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   Tags：七年级,下册,数学,教案,教版
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