篇1：人教版生物七年级下册同步教学课件（共17张PPT）：2.1食物中的营养物质人教版生物七年级下册同步教学课件（共17张PPT）：2.1食物中的营养物质资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)每位同学挑选1～2种常吃的食物，参考教科书第38-39页“常见的食物成分表”，查阅这些食物中各含有哪些营养物质。资料分析1.不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同？不同2.食物中的营养物质与人体细胞所含的物质和所需能量有什么关系？食物中的营养物质是人体细胞所含物质和所需能量的来源食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的备用能源物质建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质也能为人体生命活动提供能量都是组成细胞的主要有机物；能为生命活动提供能量1....
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    篇2：人教版生物七年级下册同步教学课件（共23张PPT）：2.3合理营养与食品安全人教版生物七年级下册同步教学课件（共23张PPT）：2.3合理营养与食品安全资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全。“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐不吃早饭饮食与健康的关系（1）友情提示：早餐是金午餐是银晚餐是铜挑食谷类、蔬菜和水果要多吃长期挑食，会造成体内某种营养素的缺乏，不能保持身体健康。饮食与健康的关系（2）饮食与健康的关系（2）挑食吃盐太多，容易使血压升高、促进动脉粥样硬化、致胃癌、易患感冒、加快骨钙丢失 。饮食与健康的关系（3）偏食饮料含糖较多，甜饮料喝得多了，会影响正餐营养的...
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    篇3：人教版生物七年级下册同步教学课件（共18张PPT）：3.1呼吸道对空气的处理人教版生物七年级下册同步教学课件（共18张PPT）：3.1呼吸道对空气的处理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)****鼻咽喉气管支气管肺呼吸道咽既属于消化系统又属于呼吸系统**小结1：呼吸系统的组成肺鼻咽喉气管支气管人体的呼吸系统呼吸道*推测呼吸道的作用捏鼻子,张嘴；捏鼻子,闭嘴；不捏鼻子,闭嘴。根据不同的感觉来推测呼吸道的作用。保证气流的通畅亲身体验*呼吸道的作用呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气流通畅喉*鼻毛阻挡尘粒和细菌的进入清洁黏液 能够黏住尘粒和细菌能够湿润干燥的空气湿润毛细血管温暖寒冷的空气温暖预热吸入的冷空气呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺...
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  篇4：人教版生物七年级下册 第4单元 周末强化四 课件(共24张PPT)人教版生物七年级下册 第4单元 周末强化四 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第四单元 生物圈中的人周末强化四CDCBBDDAAABACBDDDB输送血液方向送离心脏送回心脏一种结缔含氧量含氧多含氧少不一定是也不一定全是细物质交换物质容易透过多增加交换都是心脏心脏血液在体内是循环利用(或流动)的压迫造成静脉血液回流受阻，静脉瓣又阻止血液倒流，使血液积存肌肉D左心室3肺动脉5毛细血管红细胞单行通过烟雾回收液浓度越大，水蚤的活动能力越差(或死亡率越高)静脉薄动脉快氧气二氧化碳毛细一非特异性神经系统激素胃蛋白酶氨基酸毛细血管...
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     篇5：人教版生物七年级下册 第五~七章综合检测题 课件(共50张PPT)人教版生物七年级下册 第五~七章综合检测题 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)单元综合检测第五~七章综合检测题ACDADBBBBBDDACABDCACDBBBB②肾小球①肾小囊胰岛素⑤肾小管尿素2瞳孔甲丙复杂反射细胞核3感受器神经冲动神经中枢大脑缩手反射⑥ ④ ③ ② ①缩手反射,排尿反射望梅止渴温室效应B酸性氧化物煤、石油植树造林胰岛降低神经调节和激素调节防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验(或控制无关变量或保证变量唯一)1只具有偶然性大脖子
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   篇6：人教版生物学七年级下册4.3.2 《发生在肺内的气体交换》课件(共28张PPT)人教版生物学七年级下册4.3.2 《发生在肺内的气体交换》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第二节 发生在肺内的气体交换第三章人教版 生物（初中） （七年级 下）1.通过观察呼吸时胸廓和膈肌的运动，概述肺与外界气体的交换过程。2.概述肺泡与血液的气体交换过程。3.通过对肺内气体交换的学习，意识到环境保护对人体自身而言的重要性。学习目标气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体在大气中的含量（%）在呼出的气体中的含量（%）78210.030.070.90.91.141678含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？这些气体是怎样进行交换的呢？阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。课...
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   篇7：人教版生物七年级下册同步教学课件：7.3拟定保护生态环境的计划(共12张PPT)人教版生物七年级下册同步教学课件：7.3拟定保护生态环境的计划(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。拟定计划 拟定保护当地生态环境的计划目的要求1.调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。材料用具笔记本、笔。方法步骤1.分组，每组6～8人。4.选择调查的问题：如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等，并实地调查或查阅资料后，写出调查报告。2.选择调查地点：调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。3.确定调查的方法：可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联...
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     篇8：人教版生物七年级下册 第1章人的由来强化提升课件(共14张PPT)人教版生物七年级下册 第1章人的由来强化提升课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)本章强化提升第一章 人的由来本章知识导图本章专题综合BCDDBDP4-5谢谢观看Thank you for watching侯3》目录祖先：森林古猿人类起源于森林古猿近亲：现代类人猿人类的起源和发展起因：环境变化从猿到人的进化证据：古人类化石过程：森林古猿环境改变直立行走→使用工具→制造工具下地生活火的使用→大脑发达→现代人类男性：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴囊、阴茎等生殖系统女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等人的生殖睾丸→精子受精卵→胚泡→胚胎→生殖过程胎儿→新生儿卵巢→卵细胞形...
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     篇9：人教版生物七年级下册 4.4输血与血型课件(共29张PPT)人教版生物七年级下册 4.4输血与血型课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)输血与血型输血与血型发生了一起车祸受伤严重，要立即输血！！！输血与血型1、最早的输血试验是英国人罗维尔在1665年进行的。他把一条失血过多濒于死亡的狗的静脉与另一条健康狗的静脉用鹅毛管连接起来。失血的狗逐渐从濒死状态恢复过来。输血的变迁2、1667年，法国国王的御医丹尼斯首先进行了动物血液输人人体的试验。他将400毫升羊血注入一个失血多病的青年人的静脉，这个青年人竟奇迹般地活了下来。此后他又进行了多次输血试验，也安然无恙。1668年的一次试验中，却以失败而告终。他给一名患者输动物血，第一次输血后病人病情有所好转；第二次输血后，病人出现发热、腹痛、大汗、血尿等...
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   篇10：4-6-4激素调节课件--人教版生物七年级下册(共24张PPT)4-6-4激素调节课件--人教版生物七年级下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌外分泌腺导管血管内分泌腺（激素）一.腺体分类1.什么是腺体？什么是分泌？2.腺体的类型：比较项目 外分泌腺 内分泌腺导管分泌物去向举例导管毛细血管唾液腺、汗腺、皮脂腺等甲状腺、垂体、胰岛等有无垂体(分泌生长激素等)甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）肾上腺（分泌肾上腺素等）胰岛（分泌胰岛素等）卵巢（分泌雌性激素等）睾丸（分泌雄性激素等）二.内分泌腺1.人体内主要的内分泌腺性腺甲状...
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     篇11：人教版生物七年级下册 4.1流动的组织-血液课件(共18张PPT)人教版生物七年级下册 4.1流动的组织-血液课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四章 人体内物质的运输流动的组织-血液你可能平常感觉不到，身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质，来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞产生的二氧化碳和废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。检验科报告单（一）NO.0031220姓名 张×× 性别 男 年龄 41 病案号 科 病房 床号临床诊断 检查结果：急 普通 检号项目 测定值送检物 RBC...
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    篇12：七年级下册知识梳理-备战2023中考生物教材知识强梳理课件（人教版）(共40张PPT)七年级下册知识梳理-备战2023中考生物教材知识强梳理课件（人教版）(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)七年级下册生物学知识梳理一、人的由来二、人体的营养三、人体的呼吸四、人体内物质的运输五、人体内废物的排出六、人体生命活动的调节1.现代类人猿和人类的共同祖先是____________。2.人的生殖过程一、人的由来 P8森林古猿睾丸卵巢精 子卵细胞受精卵分裂胚泡分裂分化子宫内膜胎儿婴儿分娩胎盘母体胚胎输卵管+输卵管8周左右38周时分裂 分化(1)显著特点： 。(2)内部器官：神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强，青春期是一生中身体发育和__________的黄金时期。(3)性发育（性...
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   篇13：人教版高中化学选修三--全套课件 （共182张ppt）人教版高中化学选修三--全套课件 （共182张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：化学 选修三
原子结构与性质
分子结构与性质
晶体结构与性质
原子结构
原子结构与元素的性质
共价键
分子的立体结构
分子的性质
晶体的常识
分子晶体与原子晶体
金属晶体
离子晶体
第一章 原子的结构与性质
第一节 原子结构
一、开天辟地——原子的诞生
1、原子的诞生
宇宙大爆炸2小时：大量氢原子、少量氦原子
极少量锂原子
140亿年后的今天：
氢原子占88.6%
氦原子为氢原子数1/8
其他原子总数不到1%
99.7%
2、地球中的元素
绝大多数为金属元素
包括稀有气体在内的非金属仅22种
地壳中...
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    篇14：人教版生物七年级下册 第1章 第2节 人的生殖课件（26张PPT）人教版生物七年级下册 第1章 第2节 人的生殖课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二节 人的生殖第一章 人的由来课前预学基础导练课堂研学睾丸精子雄性激素附睾输送精子卵巢卵细胞雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎发育阴道精子胎儿受精卵输卵管输卵管胚泡子宫内膜胚胎胎儿38胎儿羊水胎盘二氧化碳胎盘胎盘胎儿胎盘试管输卵管子宫①卵巢卵细胞雌性激素受精卵输卵管子宫内膜④子宫⑤胎盘阴道分娩卵黄母体BAACA卵巢①分泌雌性激素B受精卵②输卵管胎盘④阴道③子宫P2谢谢观看Thank you for watching侯3...
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  篇15：4.3.2发生在肺内的气体交换同步教学课件(共16张PPT)人教版生物七年级下册4.3.2发生在肺内的气体交换同步教学课件(共16张PPT)人教版生物七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)位于胸腔内，左右各一左肺右肺（两叶）（三叶）：是呼吸系统的主要器官呼吸频率：一分钟大约呼吸16次小游戏要求：坐直身体；双手轻放在胸部深吸气，深呼气吸气时，肋骨向上向外运动胸廓扩大呼气时，肋骨向下向内运动胸廓缩小与肋间肌的收缩和舒张有关肋间肌的活动使胸廓前后、左右径变化肋间肌收缩肋骨向上向外运动使胸廓的前后径和左右径增大肋间肌舒张肋骨向下向内运动胸廓变小胸廓变大使胸廓的前后径和左右径缩小膈肌的活动使胸廓上下径变化膈肌收缩胸廓的上下径增大膈顶部下降膈肌舒张吸气膈顶部回升胸廓的上下径缩小呼气模拟膈肌的运动实验...
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     篇16：人教版生物七年级下册 4.2 血流的管道——血管 (1)课件(23张PPT)人教版生物七年级下册 4.2 血流的管道——血管 (1)课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位 1、 动脉的特点和功能学习内容:2、 静脉的特点和功能3、 毛细血管的结构和功能血管流血了！血从哪里来？何谓血管？答：血管是血液在体内流动的通道血管有哪些种类？答：血管可分为动脉、静脉与毛细血管观察小鱼尾鳍内血液的流动浸湿的棉絮包裹小鱼平放培养皿低倍显微镜观察找管径最小的血管观察血液流动观察血液流向毛细血管和红细胞血管的概念何为动脉？何为靜脉？何为毛细血管？将血液从心脏输送到身体各部...
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   篇17：人教版生物七年级下册 4.2血流的管道---血管课件(共14张PPT)人教版生物七年级下册 4.2血流的管道---血管课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第四章第二节 血流的管道——血管血流的管道——血管观察小鱼尾鳍的血流现象时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，尽量使小鱼少受伤害载玻片培养皿湿棉絮血流的管道——血管血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢毛细血管动脉静脉血流方向：由动脉→毛细血管→静脉血管种类血液流动方向示意图血管种类特点①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。例如：主动脉、肺动脉切脉动脉静脉动脉特点分布广泛。管壁非常薄、只有一层上皮细胞红细胞单行通过。血流速度最慢连通于最小的动脉与...
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  篇18：人教版生物七年级下册 期末综合检测题 习题课件(共51张PPT)人教版生物七年级下册 期末综合检测题 习题课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)单元综合检测期末综合检测题CBCADDACDCDBDDAAABAADCDCB森林古猿女受精卵成睾丸输卵管受精子宫胎盘和脐带A、CABD肝脏唾液淀粉酶一淀粉(糖类)小肠三、四层加强体育锻炼C1氧气(或氧)主动脉3(多写不给分)4a、b肺组织细胞营养物质的吸收小肠肾小球和肾小囊内壁的滤过肾小管的重吸收含铁胰岛素饭后多次重复实验5%葡萄糖降低(减少)越低(越少)
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  篇19：人教版生物七年级下册 1.3 青春期课件(共16张PPT)人教版生物七年级下册 1.3 青春期课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第三节 青春期一、青春期的形态、功能发育二、青春期性发育1. 形态发育的特点2. 功能发育的特点三、月经期卫生四、青春期心理变化及其卫生1.形态的发育的特点这张是某地男女生身高生长速度曲线图，同学们分析该图回答下列问题1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别2.你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。参考答案1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别：一般女孩早于男孩，女孩是8.5～9岁,男孩是10.5 ～11岁。2.可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平均值。不同地区、不同生活状况和不同的体质的同龄、同性别同学...
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