篇1:第二部分 语文基础知识梳理 专题二 词语理解与运用[必考,2分]-(一)教材七_九年级成语梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022青海中考语文备考新思路中考总复习第二部分 语文基础知识梳理 专题二 词语理解与运用[必考,2分]-(一)教材七_九年级成语梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022青海中考语文备考新思路中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)2022青海语文语文第二部分 语文基础知识梳理七年级下册成 语 释义关键词及用法提示可歌可泣 值得歌颂,令人感动得流泪。形容事迹悲壮,感人至深(多指英雄悲壮的感人事迹)鲜为人知 很少被人知道(“鲜”为“少”的意思)至死不懈 到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。形容做事持之以恒(含褒义)鞠躬尽瘁 小心谨慎,竭尽全力效劳(作敬辞)当之无愧 承受得起某种评价、称号或荣誉,不用感到惭愧(作敬辞、赞语,表示对人的赞扬)成 语 释义关键词及用法提示家喻户晓 家家户户都知道(一般指好事情)锋芒毕露 比喻人才华外露,锐气很盛(含贬义)妇孺皆知 指人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第二部分 专题一 字音、字形[必考,4分]-七_九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022河南中考语文考前新方案中考总复习第二部分 专题一 字音、字形[必考,4分]-七_九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022河南中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第二部分 语文知识积累梳理专题一 字音、字形[必考,4分]七~九年级教材字词全梳理七年级下册第一单元1.邓稼先读读写写: 元
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文:这样的人让我___ 技法+点评2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文:这样的人让我___ 技法+点评资料可供全国地区适用。
大致详情:2022初中语文七下一单元标杆作文:这样的人让我___ 技法+点评文题呈现生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……请以“这样的人让我______”为题,写一篇作文。不少于600字。思路导航这是一道半命题作文,动笔行文之前,应在题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语,如“尊敬”“佩服”“感动”“叹息”等,同时还应做好以下几个步骤:一、确定对象,补齐题目。“这样的人”可以是你熟悉的人,比如你的亲人、同学、邻居;也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人、书中的人物、历史人物、当代名人;也可以是某一类人,比如熊孩子、熊家长、缺乏公德心的...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第二部分 一、字词积累(必考,4分)-教材七~九年级字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022广东中考语文考前新方案中考总复习第二部分 一、字词积累(必考,4分)-教材七~九年级字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022广东中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)第二部分积累运用梳理七年级下册第一单元1. 邓稼先元勋(yuán xūn):立大功的人(多指开创性事业中的)。奠基(diàn jī):奠定建筑物的基础。选聘(xuǎn pìn):挑选聘用。谣言(yáo yán):没有事实根据的消息。背诵(bèi sòng):凭记忆念出读过的文字。昼夜(zhòu yè):白天和黑夜。昆仑(kūn lún):山名,在新疆、西藏和青海。挚友(zhì yǒu):亲密的朋友。可歌可泣(kě gē kě qì):值得歌颂、使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知(xiǎn wéi rén zhī):很少有人知道。至...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第二部分 一、语段综合[必考,6~8分]-七~九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习第二部分 一、语段综合[必考,6~8分]-七~九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习资料可供昆明市地区适用。
大致详情:(共32张PPT)第二部分 积累与运用梳理七~九年级教材字词全梳理七年级下册第一单元1.邓稼先元
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![]() ![]() 篇6:第三部分 专题一 名著阅读梳理[必考,4~5分]-教材“名著导读”篇目梳理(12部)-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022贵州(贵阳)中考语文考前新方案中考总复习第三部分 专题一 名著阅读梳理[必考,4~5分]-教材“名著导读”篇目梳理(12部)-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022贵州(贵阳)中考语文考前新方案中考总复习资料可供贵阳市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第三部分 阅读能力梳理七年级下册三、《骆驼祥子》(2021.6B)四、《海底两万里》[2019.7(1)C]三、《骆驼祥子》:圈点与批注【考情搜索】10年1考:2021.6B【教材出处】七年级下册“名著导读”P73~77。【作者简介】老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家,中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。【主要内容】小说描写了一个普通人力车夫——祥子的一生,祥子本是农村人,后来到城市谋生。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。他老实,健壮,坚忍,最大的梦想不过是拥有一辆自己的...
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![]() ![]() 篇7:第二部分 基础积累梳理-一、字音、字形[必考,4分]-七_九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022贵州(贵阳)中考语文考前新方案中考总复习第二部分 基础积累梳理-一、字音、字形[必考,4分]-七_九年级教材字词全梳理-七年级下册(早早读课件)-【一战成名】2022贵州(贵阳)中考语文考前新方案中考总复习资料可供贵阳市地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第二部分 基础积累梳理七年级下册第一单元1.邓稼先(杨振宁)元勋(yuán xūn) 奠基(diàn jī)选聘(xuǎn pìn) 谣言(yáo yán)背诵(bèi sòng) 昼夜(zhòu yè)昆仑(kūn lún)
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2021-2022学年部编版语文七年级下册第四单元写作 《怎样选材》成长类作文指导 教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第四单元写作 《怎样选材》成长类作文指导 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《怎样选材》----成长类作文指导 教学设计【教学目标】1.通过月考作文点评,掌握“青春成长”类作文的写作方法。(重点)2.能熟练地运用所学方法,精巧构思,修改月考作文,并学会迁移到类似的成长类题目。(难点)【教学过程】一、导入:每一个人的成长故事都是丰富多彩的,每一个人对“成长”的理解都有自己的答案。当你们渐渐长大,不再是那懵懵懂懂的小孩,开始用新的眼光看待这个世界,有了自己的思想,也有了自己的感悟。所以很多考场作文题目都会从“成长”出发,让你们“我手写我心”,把成长中点点滴滴的心路历程记录下来。那么怎样才能写出一篇中心明确,角度新颖,语言流畅的成长类作文呢?老师将会从六个方...
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![]() 篇9:2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文《写出人物的精神》教学实录2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文《写出人物的精神》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《写出人物的精神》教学实录(师板书)写人师:我们的作文离不开人,上学期我们经过专门的训练,写人要写出特点。(师板书)写出特点师:这节课我们再往前走一步,或者说再换一个新的角度把人写好。同学们现在看发给你们的材料,读一读人物的描写,发现这些描写有什么特点。(学生默读)(一) 在大旗前边,立着一匹特别高大的、剪短了鬃毛和尾巴的骏马,浑身深灰,带着白色花斑,毛多鬈曲,很像龙鳞,所以名叫乌龙驹。……如今骑在他身上的是一位三十一、二岁的战士,高个儿,宽肩膀,颧骨隆起,天庭饱满,高鼻子,深眼窝,浓眉毛,一双炯炯有神的、正在向前边凝视和深思的大眼睛。这种眼睛常常给人一种坚毅、沉着,而又...
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![]() ![]() 篇10:_第三单元写作 《作文抓住细节》 教案 2020-2021学年部编版语文七年级下册_第三单元写作 《作文抓住细节》 教案 2020-2021学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:作文抓住细节
主备人:
教学目标:
1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。
2.感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写。
3.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。
教学重难点:
1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品的作用
2.感悟细节,评析细节描写,并运用到写作练习中。
课时安排:
1课时
教学方法:先学后教 当堂训练
教学手段:
多媒体课件或电子白板
教学过程:
第一课时
一、导入新课
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间,在那里沉...
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![]() ![]() ![]() 篇11:统编版七年级下册语文作文教案:怎样选材(马,人类无言的朋友)统编版七年级下册语文作文教案:怎样选材(马,人类无言的朋友)资料可供全国地区适用。
大致详情:作文备课本七年级班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备09让学生走进马的世界,接受马文化的熏陶,增强对马的认识,丰富其精神世界。引导学生学会如何选材,选什么样的材料才能体现作文的重点。《马,人类的朋友》交流讨论多媒体课件引入新课板书文题基地作文题马,人类无言的朋友基地题目分析题眼范围对象体裁无言的朋友马与人类的关系马记叙文同类作文题马,我为你哭泣课本作文题马的世界创造材料点评上次作文情况。导入:赠大家一句话。新时代的我们,是奔跑在阳光下的骏马,学习中应该有马不停蹄的上进精神,这样我们才不会有马齿徒增的遗憾,不久的...
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![]() ![]() ![]() Tags:七年级,下册,语文,必考,作文
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